學(xué)年度淄博張店實驗第一學(xué)期初一期業(yè)測試初中生物

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⑥水A．①③②⑤⑥④

B．⑥①②③④⑤

C．④⑤③⑥①②

D．③⑥④⑤②①6．下列關(guān)于生物圈的說法，正確的是（）A．生物圈是指地球上生物生存的全部環(huán)境的總稱B．生物圈包括全部的大氣圈、水圈、巖石圈C．生物圈是指生活在地球上的所有生物D．生物圈包括地球上的所有生物及其生存的全部環(huán)境7．如果將來有一天你和宇航員一起稱宇宙飛船太空旅行，你必須從生物圈中帶上足夠維持生命活動所需要的物質(zhì)，應(yīng)包括（）A．氧氣袋、礦泉水、各種吃的B．太陽能電池、保暖內(nèi)衣C．寵物貓、電腦、光盤D．驅(qū)蚊器、盆花、照相機8．俗語說“魚兒離不開水”。對此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵ǎ〢．生物影響環(huán)境B．生物適應(yīng)環(huán)境C．生物改變環(huán)境D．生物依賴環(huán)境。9．從老鷹吃蛇，蛇吃青蛙，青蛙吃昆蟲，昆蟲吃植物，可以看出，老鷹體內(nèi)的有機物最終來源于（）A．光

B．植物

C．蛇

D．昆蟲10．下面這些圖表示在一個食物鏈中，生產(chǎn)者和消費者所占的比例，在每一個圖的最下面一層表示生產(chǎn)者。問哪一個圖可以表示下面這個食物鏈：草→蝸?！嬅肌橙跟?。（）11．在設(shè)計探究實驗時，下列不能作為一組對照實驗的是（）A．有光，無光

B．有光，無水

C．干燥，濕潤

D．有空氣，無空氣12．神農(nóng)架生長著一種野菊花，它能散發(fā)出陣陣芳香，被植物學(xué)家稱為“神農(nóng)香菊”，而把它移植到其他地方就會失去香味。這說明（）A．生物能影響環(huán)境B．環(huán)境能影響生物C．生物能適應(yīng)環(huán)境D．環(huán)境能適應(yīng)生物13．在下列生態(tài)系統(tǒng)中，自動調(diào)節(jié)能力最大的是（）A．溫帶草原 B．熱帶雨林 C．北方針葉林D．南方闊葉林14．請你指出能正確表示“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一諺語的食物鏈（）A．陽光→蟬→螳螂→黃雀 B．樹→蟬→螳螂→黃雀C．蟬→螳螂→黃雀D．樹←蟬←螳螂←黃雀15．研究“響尾蛇是如何跟蹤它放走的獵物的？”的實驗中，科學(xué)家提出：“響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來追尋受傷的獵物的”。這應(yīng)屬于實驗研究的哪一個步驟（）A．發(fā)現(xiàn)并提出問題B．收集與問題相關(guān)的信息C．作出假設(shè)D．分析實驗現(xiàn)象二、理解與應(yīng)用（每空一分，共35分）16．判斷下列事例是由哪些非生物因素引起的。（1）南橘北枳__________（2）珠穆朗瑪峰上生物稀少______________（3）大雨過后蚯蚓鉆出地面_________（4）海洋150米以內(nèi)的藻類植物分層分布________（5）人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開______________17．下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分生物，請據(jù)圖回答下列問題：（1）若要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)除圖中所示生物外，還必不可缺少的成分是

和

。（2）請寫出圖中最長的一條生物鏈：

_____________________________。（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，鷹與兔的關(guān)系是_______，昆蟲與兔的關(guān)系是___________。（4）如果大量捕殺食蟲鳥，使食蟲鳥的數(shù)量減少，則蟲的數(shù)量會

。（5）植物、食蟲鳥、蟲三者中，數(shù)目最多的是

_____。如果植物被噴過農(nóng)藥，則三者中，體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是

。不僅如此，周圍湖泊中的魚體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了這種農(nóng)藥，這種現(xiàn)象可以說明____________________________。（6）該生態(tài)系統(tǒng)的最終能量來源于禾谷類通過____________固定的__________。18．曾經(jīng)震驚中外的日本水俁病是人誤吃了被甲基汞污染的魚所引起的。經(jīng)檢測，水俁灣海水中甲基汞含量最高為0.00017mg/L.假設(shè)當(dāng)?shù)睾Ｋ猩钪姆N生物，由于海水被污染，生物體內(nèi)殘存甲基汞的含量如下表所示：生物ABCD甲基汞濃度（毫克/升）0.055.000.5150.00請分析表中信息，并回答問題：（1）這個生態(tài)系統(tǒng)的成分中，生物A屬于_______。（2）生物體內(nèi)甲基汞含量的積累是通過_________這條途徑實現(xiàn)的。（3）根據(jù)上述數(shù)據(jù)分析，四種生物形成的食物鏈應(yīng)是：_________________________（用字母和箭頭表示）（4）甲基汞在生態(tài)系統(tǒng)中的傳遞規(guī)律是營養(yǎng)級別越高的生物，_________________________，其原因是_________________________________。（5）寫出四種生物最簡單的能量流動過程____________________________。（6）通過上述實例可以看出，_______是一個統(tǒng)一的整體，是地球上最大的_______，是所有生物的共同家園。19．實驗探究（11分）Ⅰ.探究：光對鼠婦生活的影響Ⅱ提出問題：_______________________________________。Ⅲ作出假設(shè)：_______________________________________________________。Ⅳ制定計劃：⑴本實驗中的變量是_______________。在設(shè)計實驗時，給鼠婦提供了_____________和_____________兩種環(huán)境，觀察鼠婦對環(huán)境的選擇。⑵若有10只鼠婦，每分鐘統(tǒng)計一次兩處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計10次，計算各小組10次統(tǒng)計數(shù)目的________________，目的是為了_______________________。⑶實驗時所用鼠婦的數(shù)量是不是越多越好？為什么？_______________________⑷除了光照外，實驗中對鼠婦有影響