幼兒園中班看電影的活動策劃方案活動方案

第10頁共10第10頁共10頁51活動目標：長同伴為自己喝彩。的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情。參與節(jié)日玩耍。環(huán)境創(chuàng)設：幼兒剪紙呈現(xiàn)燈籠鞭炮制作懸掛氣球、張貼窗花活動口號：祝福語口號：鼠年到到到，祝你好好好，祝爺爺奶奶福星照照照，苦惱少少少，祝大家圓夢早早早，全家笑笑笑!活動流程：晨間活動：動。二、我是小明星1)開場舞——紅綢舞2)兒歌呈現(xiàn)選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進展呈現(xiàn)多么美》4)舞蹈呈現(xiàn)三、我有大才智趣味問答：冬天到了，怎樣能讓自己變溫存?請你背誦一首古詩，隨機解釋名詞。你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)你知道我們中國有哪些風景名勝嗎?請你說出中國古代四大制造。小動物的過冬方式有哪些?請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思。的一年，小朋友又長大了一歲，你又增加了哪些本領呢?家人屬相(與家長互動)四、我是小健將幼兒、家長PK——蜈蚣競走搶椅子五、頒發(fā)獎狀和禮品2活動目標：切實加強元旦期間幼兒安全教育，增加幼兒安全防范意識。育，增加幼兒的自我保護和安全防范意識。了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。PPT活動過程：(二)防凍瘡。凍瘡最常張在哪?常發(fā)生在身體末端，暴漏部位。凍瘡防護。室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;(3)暴露皮膚擦護膚品;合理飲食:適當多食用年羊肉等防寒保暖的食物;(三)交通安全。1.步行安全：(2)行走時必需要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。(5)不準在大路上玩耍、嬉鬧。2.乘坐公共汽車安全學問：停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危急品帶入車內(nèi)。傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。(四)迷路了怎么辦?小朋友們要記住，尋常應當準確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號碼、手機號碼及父母的工作單位名稱、地址等，以便需要聯(lián)系時能夠準時聯(lián)力的過度消耗和意外。面、頸部，因隨時會引起休克，應盡快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙保持枯燥，并能加快創(chuàng)面復原。富、綠色安康食品。大家相互監(jiān)視，遠離垃圾食品，疼惜自己的身體。病。治療期間，不能去學校。要等病完全好了，才能去學校。四、安全總結(jié)，祝小朋友們元旦歡快。教學反思：位家長的心。3活動目標：讓幼兒知道過年了，我又長一歲了，應當爭取更大的進步。鼓舞幼兒與伙伴們共享食物的歡快，增進友情;充分感受節(jié)日的歡快。讓幼兒能在集風光前大膽表演、表現(xiàn)自己。讓家長樂觀參與，為孩子們做典范。知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒??；顒訉ο螅盒“嗳w幼兒活動預備：布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。每名幼兒預備一句祝福的話。幼兒預備好自己寵愛吃的食物(3～4樣)活動過程：教師：“小朋友，你們知道今日的幼兒園為什么特別的美?”幼兒：“快過年了!”年里有什么打算?”二、文娛活動開頭請來全班幼兒演節(jié)目。請全班幼兒唱《年好》歌曲唱兩段。請幼兒自愿上臺表演，內(nèi)容不項，如所學的歌曲或兒歌等。幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。教學反思：過一個有意義的元旦，小班段特進展：“慶元旦迎年”的“食物共享”活動。本次活動我們將教育教學和共享活動融在一起，使幼兒生疏到我長大一悅。4活動目標：1、圍繞“迎年”這一話題，清楚連貫地表達自己的快活心情。2、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅?；顒宇A備：等。自制的年倒計時、愿望樹、每人預備一個禮物。卡紙裁剪成賀卡外形、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機等。而勞碌的大人;介紹燈會、聯(lián)歡活動、放焰火等活動?；顒舆^程：(一)通過談話，激發(fā)迎年的快活心情。1、引導幼兒觀看活動室的變化，激發(fā)幼兒的快活心情。師：覺察活動室有什么不一樣?師：是為了迎接什么節(jié)日的到來?2、年倒計時。師：離“年”還有幾天?人民都要慶祝年的到來。3、鼓舞幼兒大膽表達。么方式迎接年的?師：小動物是怎樣迎接年的?(二)出示年老人的禮物，鼓舞幼兒大膽表達。一起看年老人的禮物：一張賀卡和一棵年愿望樹。了，祝你們在的一年里健安康康、快歡愉快地成長!“2、師：過了年，還有誰也長大了一歲?3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達自己的愿望。說出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。4、播放“年老人”的錄音，萌發(fā)對年的期盼。我呢?(引出下一環(huán)節(jié))(三)引導幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接年。1、師：年快要到了，我們要怎樣迎接“年老人”的到來呢?第一組：制作賀卡材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。第三組：裝扮“年愿望樹”。在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。受濃濃的年氣氛。(四)活動延長：教研組評析(一)選材并感興趣的。(二)從組織實施來看在活動中，教師和幼兒共同進展環(huán)境創(chuàng)設，讓活動室布滿了歡快喜慶吵鬧的氣氛。2、能依據(jù)小班幼兒的年齡特點，創(chuàng)設一個能激發(fā)心情的情境：首先，把“表達自己的愿望，接著，用多種方式迎接年老人，如裝扮“愿望樹”，然大家一起談話的愉悅，從而提高口語表達力氣。(三)從師幼關(guān)系看。設計思路：必需為幼兒創(chuàng)設一個樂觀的語言環(huán)境。5活動方案：一、裝飾教室，讓孩子感受年降落的深厚氣氛。兒對民族文化的興趣。三、制作賀卡，小朋友之間相互贈送增進友情。四、幼兒表演節(jié)目，形式以講故事、唱歌、跳舞等。五、幼兒玩擊鼓傳球的玩耍，球停在誰的手里，誰表演節(jié)目?；顒涌偨Y(jié)：1230了玻璃上，進一步感受節(jié)日的氣氛。友、教師團聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年，迎接生氣勃勃的年。孩子們在歌聲中充分呈現(xiàn)自我，秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了年的歡快與孩子