2023幼兒園園長開學工作計劃范文（2篇）

第8頁共8頁2023幼?兒園園長開?學工作計劃?范文一、?指導思想?認真___?_和“社會?主義核心價?值觀___?_，繼續(xù)深?入____?執(zhí)行《幼兒?教師一日工?作規(guī)范》、?《幼兒一日?生活規(guī)范》?，強化幼教?管理，更新?教育觀念，?推進“園本?”教研，不?斷提升園所?質(zhì)量，確保?幼教事業(yè)健?康發(fā)展和保?教質(zhì)量全面?提高。二?、工作目標?（一）、?強化幼教管?理，提高辦?園質(zhì)量1?、不斷完善?各類規(guī)章制?度和各類人?員考核細則?，實行量化?管理。在組?織實施的過?程中要注重?情感領(lǐng)導、?制度管理，?強調(diào)從情感?入手，尊重?、信任、理?解教師，用?“心理置換?”的心態(tài)正?確對待一切?，讓“愛”?充滿校園，?“嚴”與“?寬”并存。?對教職工的?德能勤績考?核中規(guī)定的?項目要定期?進行量化考?核，對于一?些調(diào)查問卷?、評議表、?家園聯(lián)系表?等設(shè)計要內(nèi)?容詳細、規(guī)?范，并進行?匯總和反饋?分析，讓各?類表格真正?發(fā)揮它的作?用。2、?密切家園關(guān)?系，促進家?園的良好合?作。一是通?過開放一日?活動、家訪?、與家長交?談、家長園?地、家長會?等，向家長?及時傳遞幼?教信息，宣?傳幼教知識?，讓家長了?解幼兒教育?，并廣泛聽?取家長對我?們的教育教?學的意見和?建議，以取?得家長的配?合與支持。?二是認真做?好幼兒成長?檔案的建設(shè)?工作，通過?文字記錄、?幼兒作品、?影像資料、?各種測驗和?調(diào)查結(jié)果等?來幫助家長?了解幼兒發(fā)?展、認識幼?兒教育、建?立經(jīng)常性的?家園聯(lián)系，?共同促進幼?兒的發(fā)展。?（二）、?強化隊伍建?設(shè)，提高整?體素質(zhì)1?、注重自身?學習，教育?思想觀念新?，教研意識?強，領(lǐng)導班?子團結(jié)合作?，作風民主?，精干高效?。2、要?有促進教師?專業(yè)發(fā)展的?規(guī)劃與措施?，有保證教?師主動繼續(xù)?學習的管理?措施。積極?創(chuàng)造條件并?鼓勵教職工?參加各級相?關(guān)培訓，業(yè)?務素質(zhì)不斷?提高。不定?期組織教職?工外出參觀?學習，要珍?惜每次外出?參觀學習的?機會，帶著?問題有目的?的去學，并?把學到的知?識應用到幼?兒園、班級?管理中來。?其次要加強?教職工的職?業(yè)道德建設(shè)?，關(guān)心愛護?幼兒，儀表?端莊，言行?文明，以身?作則。（?三）、強化?保教工作，?提高保教質(zhì)?量1、繼?續(xù)____?《幼兒教師?一日工作規(guī)?范》、《幼?兒一日生活?規(guī)范》，培?養(yǎng)幼兒良好?的行為習慣?。針對農(nóng)村?家長素質(zhì)偏?低，文明禮?儀差這一現(xiàn)?象，本學期?把培養(yǎng)幼兒?良好的生活?、學習、衛(wèi)?生、行為習?慣作為重點?，其次要注?重“細節(jié)”?管理，在細?節(jié)上求發(fā)展?，可以利用?晨檢時間給?幼兒剪剪指?甲、幫幼兒?穿好衣服、?梳梳頭發(fā)、?系系鞋帶等?細節(jié)活動促?進家園關(guān)系?和幼兒良好?行為習慣的?養(yǎng)成。2?、做好園本?教研，提升?教研質(zhì)量。?園本教研是?以幼兒園為?本位的日常?教學研究。?從幼兒園的?角度來說，?建立以園為?本的教研機?制是提升幼?兒園辦園質(zhì)?量的有效途?徑，是不斷?提高教師駕?馭教材能力?的一個平臺?。一是每周?至少保證_?___次對?全體教師的?基本功、教?材進行培訓?，并定期對?教師的培訓?內(nèi)容進行考?核。特別要?注重對課堂?教學薄弱的?教師的個別?指導，在組?織聽課的同?時重點抓好?評課、議課?環(huán)節(jié)，讓每?堂課效果扎?實有效。在?此基礎(chǔ)上研?究課堂教學?模式，可以?把它作為本?單位的自立?課題進行研?究，本學期?重點是研討?體育、科學?學科的課堂?教學模式。?三是重視科?研課題研究?，突出辦園?特色。3?、加強教育?環(huán)境的創(chuàng)設(shè)?，促進幼兒?成長。繼續(xù)?探討如何根?據(jù)主題教育?活動創(chuàng)設(shè)有?利于幼兒獲?得更好發(fā)展?的環(huán)境。一?是要從兒童?的角度出發(fā)?，注重全員?幼兒參與。?主題布置要?以孩子的高?度為主，較?高墻面可以?留白，并注?重墻裙部分?的利用，主?題布置要體?現(xiàn)幼兒園的?特色、幼兒?的特色和農(nóng)?村的特色以?及國家大事?、季節(jié)時令?等，要有品?味，有文化?內(nèi)涵和教育?內(nèi)涵。4?、做好衛(wèi)生?保健工作，?促進幼兒健?康成長。培?養(yǎng)幼兒初步?的健康意識?，讓幼兒擁?有健康的體?魄是我們保?教工作的首?要任務。首?先要做好新?生入園前的?健康查體工?作，確保健?康兒童入園?。并定期按?規(guī)定對全園?幼兒進行健?康查體。其?次繼續(xù)進行?幼兒體育達?標活動。?第三，利用?家長會、家?園小報、宣?傳欄、健康?教育課等有?針對性的對?家長進行衛(wèi)?生保健知識?講座與宣傳?，讓幼兒和?家長掌握必?備的健康教?育知識。?5、以活動?為載體，加?大輿論宣傳?力度，營造?發(fā)展學前教?育的良好氛?圍。為加強?幼兒教育的?宣傳工作，?促進幼教信?息的傳播與?交流。三?、保證措施?1、加強?制度建設(shè)。?進一步完善?各類管理制?度、責任制?度，嚴格幼?兒教師德能?勤績考核，?嚴格過程管?理，努力做?到公正、公?平、合理，?使幼兒園工?作走上制度?化、規(guī)范化?軌道。2?、切實抓好?園本培訓工?作，定期對?各單位培訓?情況進行考?核，不斷提?高教師素質(zhì)?和業(yè)務水平?。3、認?真落實《幼?兒園工作規(guī)?程》和《幼?兒園教育指?導綱要》精?神，結(jié)合新?教材內(nèi)容，?搞好課程整?合，改進教?學方法，轉(zhuǎn)?變教學觀念?。4、抓?科研、促教?研，向教育?科研要質(zhì)量?，推動幼教?事業(yè)的發(fā)展?，并開展各?類業(yè)務比賽?活動，以活?動促發(fā)展。?2023?幼兒園園長?開學工作計?劃范文（二?）新的學?期我班共有?____名?幼兒，是由?兩個中班合?并成一個大?班的，其中?中一班有_?___名幼?兒，中二班?有____?名幼兒。由?于兩個班的?幼兒性格特?點不同，生?活習慣不同?，新的學期?里兩個班的?孩子都需要?去磨合與適?應，既適應?新的班級新?的環(huán)境，還?要適應新的?朋友。中一?班的孩子活?潑外向，中?二班的孩子?文靜內(nèi)向（?博主注：寶?寶以前在中?二班），小?張老師年輕?，做事認真?，但缺乏帶?大班經(jīng)驗;?保育員史老?師溫柔細心?，但對孩子?有慈愛缺乏?嚴愛。但我?班還存在許?多不足：年?輕教師的基?本功有待于?提高;教師?間、幼兒間?關(guān)系與配合?還有待于提?高;與家長?的溝通能力?也有待于提?高。緊緊圍?繞托兒所計?劃來積極開?展班級工作?，創(chuàng)造性進?行大班“活?動化的共同?學習”。?1.落實《?綱要》，推?進《快樂與?發(fā)展》大班?課程的實施?。2.建?立合作的、?積極向上的?班級氛圍。?3.衛(wèi)生?保健、安全?工作緊抓不?懈，杜絕安?全事故和流?行性疾病。?四.具體?工作與措施?（一）積?極參加所里?培訓，提高?教師素質(zhì)?1.加強學?習，規(guī)范言?行本學期?我們將積極?參加所里的?各項學習與?培訓，教師?間要加強自?我學習，發(fā)?揮自己的優(yōu)?勢，對幼兒?潛移默化地?施加積極影?響。2.?樹立自我專?業(yè)成長的意?識，增強自?主性學習?隨著教育理?念的不斷更?新與發(fā)展，?課程改革不?斷變化，我?們只有增強?自主性的學?習，提高教?育實踐的能?力，自覺樹?立自我專業(yè)?成長的意識?，才能夠不?斷地進步，?不斷地提高?教育工作的?質(zhì)量。本學?期我們將利?用業(yè)余時間?加強自我學?習，班內(nèi)老?師之間互談?體會。（?二）開展好?大班“活動?化的共同學?習”1.?根據(jù)大班幼?兒年齡特點?，制定教育?目標開學?初，我們大?班三位老師?會坐在一起?認真學習理?解領(lǐng)會《綱?要》的新思?想、新理念?。以“快樂?與發(fā)展課程?”作為基礎(chǔ)?，結(jié)合本班?幼兒的實際?情況，制定?出適宜的教?育目標與內(nèi)?容。2.?同伴間互相?合作共同學?習5~_?___歲幼?兒注意的廣?度提高了，?交往能力也?增強了，他?們不僅注意?自己的活動?，而且還注?意同伴的活?動。如果有?共同的興趣?或目標，幼?兒相互之間?會有很好的?分工、合作?、協(xié)作等。?他們還會主?動地向同伴?學習，一起?討論問題等?。本學期我?們會多組織?一些游戲化?、活動化的?集體性學習?活動，同時?也要重視個?別孩子的活?動我們將在?教育過程中?，以幼兒感?興趣的事作?載體，綜合?地完成多個?領(lǐng)域的教育?目標;以多?種形式的集?體活動優(yōu)勢?互補，更好?的促進幼兒?發(fā)展。3?.投放具有?挑戰(zhàn)的材料?引導幼兒自?主的活動?隨著年齡的?增長和心理?各個方面的?發(fā)展，大班?幼兒面臨著?生活的重大?轉(zhuǎn)折，他們?活動的自主?性、主動性?水平明顯提?高，這就啟?示著我們要?適當放手、?放權(quán)。無論?是在學習方?面、還是在?生活方面，?很多地方都?要讓孩子自?己動手做。?本學期我們?將為幼兒創(chuàng)?造適當?shù)臈l?件，從生活?和學習兩方?面充分為幼?兒提供自主?的機會。在?投放活動區(qū)?的材料時，?我們也將結(jié)?合大班探索?的特點，投?放具有挑戰(zhàn)?性的活動材?料，例如一?些未加工的?原材料、工?具，以與幼?兒平等的一?份子的身份?參加幼兒的?活動，發(fā)揮?幼兒的主體?作用。（?三）以幼兒?為本，提高?人性化服務?的水平1?.勤于反思?，促進保教?質(zhì)量不斷提?高提高反?思水平是我?們一直比較?欠缺的，本?學期我班全?體教師將以?個人反思和?集體質(zhì)疑的?形式來形成?良好的班級?反思的氛圍?，做一名有?心人：善于?思考問題，?善于發(fā)現(xiàn)問?題，調(diào)整策?略，獲得成?長。這就是?我們?yōu)橹?力的方向。?本學期我?們會以實際?行動引導幼?兒參與到“?快樂與發(fā)展?課程”之中?，互相探討?交流并邀請?保育員老師?參與簡單的?教學活動，?充分發(fā)揮保?育員老師的?主體作用，?提高保教工?作的質(zhì)量。?2.深層?次了解幼兒?需要，真心?實意做實事?本學期我?們會更多地?了解分析幼?兒，以更高?的人性化服?務理念來要?求自己，加?強對幼兒的?觀察，以發(fā)?展、前瞻的?眼光看待幼?兒的學習活?動。我們會?每月與幼兒?一起討論并?制定教學活?動及環(huán)境布?置，隨時關(guān)?注幼兒的情?緒變化，以?平等的朋友?身份介入到?幼兒的游戲?中，與幼兒?共同發(fā)展。?我們會允許?幼兒發(fā)表自?主言論，有?自主的活動?需求，有自?我選擇的權(quán)?利。（四?）家園共育?水平，提高?溝通能力?依據(jù)《綱要?》：“家庭?是幼兒園重?要的合作伙?伴，應本著?尊重、平等?、合作的原?則，爭取家?長的理解、?支持和主動?參與，并積?極支持協(xié)助?家長提高教?育能力。”?1結(jié)合家?長