2023年春季學(xué)期幼兒園工作計(jì)劃參考范文（2篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)2023年?春季學(xué)期幼?兒園工作計(jì)?劃參考范文?踏著__?__年輕快?的腳步我們?又迎來(lái)了新?的一年。新?的學(xué)期，對(duì)?家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)蘊(yùn)?含著新的希?望，對(duì)老師?來(lái)說(shuō)，面臨?新挑戰(zhàn)。這?個(gè)學(xué)期我會(huì)?更加嚴(yán)格要?求自己，總?結(jié)中班上學(xué)?期的工作，?吸取經(jīng)驗(yàn)，?本學(xué)期初，?作為中班班?主任的我根?據(jù)班級(jí)的實(shí)?際情況和幼?兒的年齡特?點(diǎn)制定了本?學(xué)期工作計(jì)?劃。一、?在幼兒養(yǎng)成?教育方面?經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間?的學(xué)習(xí)和生?活，孩子們?在自己原有?基礎(chǔ)上都有?了不同程序?的進(jìn)步。我?們注重每個(gè)?幼兒生活能?力的培養(yǎng)，?如：系鞋帶?、扣扣子、?掖衣服等。?加強(qiáng)幼兒自?我服務(wù)的同?時(shí)并能簡(jiǎn)單?的為他人服?務(wù)逐漸形成?了具有相對(duì)?趨向的班級(jí)?發(fā)展特點(diǎn)，?在幼兒養(yǎng)成?方面我會(huì)到?：1、正?確、迅速地?洗手、洗臉?，養(yǎng)成早晚?刷牙的習(xí)慣?。2、進(jìn)?餐細(xì)嚼慢咽?，不挑食，?不剩飯菜，?進(jìn)餐時(shí)不大?聲說(shuō)話。?3、安靜就?寢。獨(dú)立、?有次序、迅?速地裝脫衣?服和鞋襪，?會(huì)系鞋帶等?。4、保?持儀表整潔?，咳嗽、打?噴嚏時(shí)會(huì)用?手捂住口鼻?或把臉轉(zhuǎn)過(guò)?身，不對(duì)著?別人打噴嚏?。5、保?持公共場(chǎng)所?的衛(wèi)生，不?爬不踩桌椅?，不亂涂墻?壁。二、?家長(zhǎng)工作方?面我會(huì)做到?1、定期?、隨機(jī)家訪?、電話等多?種形式保持?家園聯(lián)系，?讓家長(zhǎng)了解?幼兒在園的?情況、雙方?交流思想、?征求建議和?解決家長(zhǎng)的?困難，以及?對(duì)我們工作?的支持。?2、隨機(jī)地?與家長(zhǎng)面談?交流，讓家?長(zhǎng)配合本班?的工作，并?能積極參加?幼兒園組織?的各項(xiàng)活動(dòng)?，支持我們?的教學(xué)需求?、提供各種?資料和材料?，為搞好幼?兒的教育盡?心盡力。?3、經(jīng)過(guò)一?個(gè)學(xué)期的努?力，我們老?師已經(jīng)得到?家長(zhǎng)們認(rèn)可?和信任。日?常我會(huì)通過(guò)?多種途徑與?家長(zhǎng)交流，?再次建立良?好的溝通平?臺(tái)。我想家?長(zhǎng)們也常常?會(huì)主動(dòng)與老?師交流，了?解孩子的在?園情況，聽(tīng)?取老師的意?見(jiàn)和看法。?4、在去?年的溝通中?我們發(fā)現(xiàn)，?有些家長(zhǎng)教?育觀念仍有?待提高，通?過(guò)日常觀察?、和家長(zhǎng)溝?通，我們了?解到一些家?長(zhǎng)或是忙于?工作，或是?教育意識(shí)不?強(qiáng)，對(duì)于孩?子的日常教?育仍有一些?觀念上的誤?區(qū)。總的來(lái)?說(shuō)，我班家?長(zhǎng)的總體水?平較高，對(duì)?于老師的工?作也比較理?解和支持，?呈現(xiàn)出較好?的發(fā)展趨向?。在這個(gè)?學(xué)期，我會(huì)?更加努力，?把一切提高?到新的水平?，讓一切滿?足孩子的教?育。三、?安全方面我?會(huì)努力做到?1、不玩?危險(xiǎn)游戲，?不去危險(xiǎn)地?方。2、?懂得交通安?全。3、?會(huì)處理可能?遇到的簡(jiǎn)單?危險(xiǎn)。4?、有自我保?護(hù)的意識(shí)。?四、教育?教學(xué)工作方?面（一）?根據(jù)幼兒園?的課程指導(dǎo)?思想并結(jié)合?本班幼兒年?齡特征和個(gè)?性差異，從?實(shí)際出發(fā)認(rèn)?真制定適合?幼兒發(fā)展的?教育教學(xué)內(nèi)?容，在本學(xué)?期里我們主?要培養(yǎng)幼兒?以下幾個(gè)方?面的能力。?1、建立?班級(jí)特色?“把孩子培?養(yǎng)成自信、?友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)?、好問(wèn)、勇?敢、堅(jiān)強(qiáng)、?講禮貌、愛(ài)?護(hù)環(huán)境的良?好品德行為?習(xí)慣是本班?的教育宗旨?。2、教?學(xué)上采用分?組、分區(qū)等?教學(xué)模式、?大膽嘗試新?的教學(xué)模式?-主體探究?活動(dòng)，仔細(xì)?觀察孩子活?動(dòng)情況、做?好觀察分析?、發(fā)展幼兒?的觀察能力?、動(dòng)手操作?能力及培養(yǎng)?幼兒學(xué)會(huì)自?主發(fā)現(xiàn)和解?決問(wèn)題的能?力。3、?加強(qiáng)幼兒的?常規(guī)培養(yǎng)，?通過(guò)平時(shí)隨?機(jī)地向幼兒?講清常規(guī)的?要求，并采?用多種形式?進(jìn)行訓(xùn)練，?嚴(yán)格檢查常?規(guī)的執(zhí)行情?況，每天讓?幼兒輪流當(dāng)?好值日生，?做好小主人?。（二）?蒙氏數(shù)學(xué)?1、能運(yùn)用?多種感官感?知事物特征?，知道一些?常見(jiàn)事物的?關(guān)系和聯(lián)系?。2、愛(ài)?動(dòng)腦筋，會(huì)?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，?喜歡嘗試、?操作、尋找?問(wèn)題答案。?3、能根?據(jù)物體的特?征分類，會(huì)?通過(guò)比較將?物體按一定?規(guī)律排序。?4、具有?初步的空間?概念。（?三）閱讀?1、學(xué)習(xí)獨(dú)?立的閱讀方?式，有一定?的閱讀興趣?。2、能?有順序地一?頁(yè)一頁(yè)翻書(shū)?，用手指點(diǎn)?讀圖畫(huà)內(nèi)容?及文字。?3、能在圖?書(shū)中讀出自?己認(rèn)識(shí)的、?簡(jiǎn)單的漢字?。4、能?注意傾聽(tīng)他?人的講話。?5、能根?據(jù)作品提供?的線索，嘗?試仿編詩(shī)歌?和散文等。?6、會(huì)有?表情的朗誦?詩(shī)歌和講述?故事，并能?復(fù)述、扮演?完整的或部?分的故事情?節(jié)。（四?）藝術(shù)表現(xiàn)?方面1、積?極參加唱歌?、舞蹈、表?演等活動(dòng)。?2、能大?膽地在集體?面前表演，?能按節(jié)奏協(xié)?調(diào)地做動(dòng)作?，并能和同?伴協(xié)同表演?。3、每?周學(xué)會(huì)一首?歌曲、一個(gè)?舞蹈組合。?4、會(huì)繪?畫(huà)、折紙等?技能表現(xiàn)事?物的基本特?征?？傊?，我會(huì)更加?努力的做好?一切。2?023年春?季學(xué)期幼兒?園工作計(jì)劃?參考范文（?二）一、?指導(dǎo)思想?以《幼兒園?教育指導(dǎo)綱?要》和《_?___歲幼?兒發(fā)展指南?》為指導(dǎo)，?以幼兒園園?務(wù)工作計(jì)劃?為重點(diǎn)，緊?緊圍繞幼兒?園的工作要?求與目標(biāo)，?以幼兒全面?發(fā)展為基礎(chǔ)?，以發(fā)展個(gè)?性為核心，?不斷豐富幼?兒活動(dòng)，提?高幼兒一日?活動(dòng)的質(zhì)量?和效益，抓?好常規(guī)管理?，加強(qiáng)課堂?教學(xué)的研究?，重視對(duì)新?教師的指導(dǎo)?與培養(yǎng)，提?高保教人員?的素質(zhì)，促?進(jìn)幼兒身心?和諧發(fā)展，?使我園的保?育教育質(zhì)量?得到提高，?進(jìn)一步加強(qiáng)?幼兒園教研?制度建設(shè)，?繼續(xù)推進(jìn)日?常的教育工?作，充分激?勵(lì)教師開(kāi)展?教育科研的?積極性，使?教學(xué)教研工?作成為促進(jìn)?教師發(fā)展、?幼兒園發(fā)展?的重要?jiǎng)恿?，成為幼兒?園發(fā)展戰(zhàn)略?中的一個(gè)有?機(jī)組成部分?。二、工?作目標(biāo)1?）加強(qiáng)教師?培訓(xùn)及基本?功比賽，促?進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)?。2）認(rèn)?真抓好常規(guī)?管理，提高?保教質(zhì)量。?3）開(kāi)展?多樣教研活?動(dòng)，促進(jìn)教?科研工作?4）有效開(kāi)?展主題活動(dòng)?，促進(jìn)師生?能力發(fā)展?5）安全工?作常抓不懈?，確保幼兒?健康成長(zhǎng)?6）開(kāi)展家?園合作工作?，提高教師?形象。三?、具體措施?（一）加?強(qiáng)教師培訓(xùn)?及基本功比?賽，促進(jìn)專?業(yè)成長(zhǎng)。?1、扎實(shí)進(jìn)?行教師培訓(xùn)?（1）分?級(jí)培訓(xùn)：骨?干、青年、?新教師、保?育員配教。?進(jìn)行每周二?次的集體學(xué)?習(xí)與交流。?規(guī)范教師職?工言行、儀?容、儀表，?與家長(zhǎng)建立?友好的服務(wù)?關(guān)系，與幼?兒建立平等?的同伴關(guān)系?，與領(lǐng)導(dǎo)和?同事建立合?作伙伴關(guān)系?，營(yíng)造積極?健康、親切?和諧的育人?環(huán)境。（?2）分內(nèi)容?培訓(xùn)：主要?包括計(jì)算機(jī)?、《指南》?、《教師職?業(yè)道德》、?教學(xué)技能（?講課、說(shuō)課?、基本功）?、基本功（?書(shū)寫(xiě)規(guī)范字?、繪畫(huà)、彈?唱、舞蹈）?等，要求教?師認(rèn)真按照?各項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)?容，結(jié)合自?身實(shí)際制定?個(gè)人學(xué)習(xí)提?高計(jì)劃，認(rèn)?真做好培訓(xùn)?記錄，利用?課余時(shí)間進(jìn)?行實(shí)踐提高?，教學(xué)過(guò)程?中盡量采用?多種教學(xué)手?段，并滲透?游戲活動(dòng)，?同時(shí)堅(jiān)持保?教并重原則?，做到班級(jí)?人員互相配?合，促進(jìn)班?級(jí)各項(xiàng)工作?順利開(kāi)展。?（3）分?特長(zhǎng)培訓(xùn)：?確定有一技?之長(zhǎng)的骨干?教師，定期?對(duì)全園教師?進(jìn)行特場(chǎng)培?訓(xùn)。2、?積極組織教?師各項(xiàng)比賽?（1）基?本功比賽：?講課、說(shuō)課?、書(shū)寫(xiě)規(guī)范?字、繪畫(huà)、?彈唱、舞蹈?（2）繼?續(xù)開(kāi)展教師?技能考核工?作，保證教?師熟悉教材?內(nèi)容，除此?之外，要求?教師在每周?五上交計(jì)劃?記錄，確保?日常教學(xué)工?作的正常開(kāi)?展。（3?）開(kāi)展角色?區(qū)域設(shè)計(jì)大?賽，每班按?幼兒年齡特?點(diǎn)設(shè)計(jì)一個(gè)?角色區(qū)域，?可供幼兒輪?流游戲。?（4）制作?課件大賽：?擬定一個(gè)主?題，全園教?師進(jìn)行同課?題課件制作?大賽。（?5）優(yōu)質(zhì)課?比賽：開(kāi)展?美術(shù)課、體?育課（戶外?活動(dòng)）、示?范課、隨堂?課等各項(xiàng)活?動(dòng)。提高教?師教學(xué)技能?，促進(jìn)幼兒?全面發(fā)展。?（二）、?認(rèn)真抓好常?規(guī)管理，提?高保教質(zhì)量?。1、以?考核細(xì)則規(guī)?范教師教育?教學(xué)慣例，?本學(xué)期將狠?抓教育教學(xué)?常規(guī)的管理?，組織教師?學(xué)習(xí)細(xì)則，?并以此為準(zhǔn)?繩指導(dǎo)規(guī)范?教學(xué)工作秩?序，培養(yǎng)良?好的教育行?為，重視檢?查督促工作?，并進(jìn)行_?___月一?次的考核評(píng)?分，期末作?為教師評(píng)優(yōu)?的依據(jù)。?2、加強(qiáng)日??；顒?dòng)管理?，進(jìn)一步優(yōu)?化幼兒一日?活動(dòng)內(nèi)容，?注重活動(dòng)的?整體性和系?統(tǒng)性。加強(qiáng)?備課管理，?針對(duì)教師的?實(shí)際教學(xué)水?平，對(duì)備課?方式作出要?求，因人而?宜、因材施?教，教學(xué)準(zhǔn)?備要在課前?一天完成。?繼續(xù)規(guī)范班?級(jí)計(jì)劃、周?計(jì)劃的制訂?，并檢查計(jì)?劃在實(shí)施過(guò)?程中的落實(shí)?情況，使一?日活動(dòng)有序?、有效。在?保教結(jié)合原?則的基礎(chǔ)上?，提升保育?員的保育水?平，協(xié)助教?師做好一日?生活管理。?3、環(huán)境?創(chuàng)設(shè)要與主?題教學(xué)相符?合，特別是?各班的區(qū)域?活動(dòng)，按幼?兒發(fā)展的需?要，有計(jì)劃?、有目的、?有層次地投?放材料。不?僅能體現(xiàn)區(qū)?域與主題活?動(dòng)的結(jié)合性?，主題教育?的延用性，?而且能體現(xiàn)?出教師利用?廢舊材料制?作教玩具能?力及教師在?區(qū)域活動(dòng)的?引導(dǎo)能力。?4、抓好?班級(jí)管理，?規(guī)范一日活?動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)?班級(jí)常規(guī)，?教師常規(guī)的?檢查工作。?各班要根據(jù)?本班幼兒的?實(shí)際情況，?制訂出切實(shí)?可行的班級(jí)?計(jì)劃，做到?有計(jì)劃，有?步驟地開(kāi)展?各項(xiàng)活動(dòng)，?把培養(yǎng)幼兒?良好的行為?習(xí)慣和一日?管理作為教?師經(jīng)常性的?工作，杜絕?各種安全事?故的發(fā)生，?做到耐心細(xì)?致，常抓不?懈，形成良?好的班風(fēng)和?園風(fēng)。（?三）、開(kāi)展?多樣教研活?動(dòng)，促進(jìn)教?科研工作?（1）現(xiàn)場(chǎng)?會(huì)、研討：?針對(duì)一日環(huán)?節(jié)中優(yōu)秀管?理方法及出?現(xiàn)的問(wèn)題及?時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)?研討，進(jìn)行?反思與總結(jié)?。（2）?開(kāi)發(fā)玩教具?的多種玩法?：以某一種?物品為主題?，組織教師?開(kāi)發(fā)不同玩?法。（3?）確定教研?時(shí)間，每天?上午不帶課?教師進(jìn)行一?小時(shí)教研活?動(dòng)。（4?）教師之間?要互相學(xué)習(xí)?，共同提高?，每學(xué)期聽(tīng)?課不少于_?___節(jié)。?（5）每?次公開(kāi)課要?求規(guī)范化。?即有教案、?聽(tīng)課記錄、?評(píng)議記錄、?教學(xué)反思，?并要求有說(shuō)?課稿，做到?人人會(huì)說(shuō)課?，課課有人?說(shuō)。（6?）根據(jù)教師?在教學(xué)活動(dòng)?中所遇到問(wèn)?題作為教研?組討論的專?題，并能運(yùn)?用集體的智?慧解決問(wèn)題?，共同商討?。本期我園?教研活動(dòng)以?《幼兒園建?構(gòu)式課程》?為主題，并?結(jié)合幼兒園?的實(shí)際又加?入了特色文?明禮儀課程?。以《幼兒?園建構(gòu)式課?程》為研討?主題，文明?禮儀課程為?輔。各組教?師要提前選?好在教研會(huì)?上研討的課?程，并認(rèn)真?備課、制定?適合本班幼?兒年齡特點(diǎn)?的目標(biāo)，集?中在每周四?和周五早上?分組進(jìn)行課?題教研活動(dòng)?。各組教師?應(yīng)做好聽(tīng)課?筆記和要發(fā)?言的內(nèi)容，?及時(shí)的給執(zhí)?教教師提出?合理的意見(jiàn)?或建議。針?對(duì)執(zhí)教老師?在授課過(guò)程?中存在的問(wèn)?題，表達(dá)自?己的想法和?看法，開(kāi)展?實(shí)際性的課?堂聽(tīng)評(píng)課研?討活動(dòng)，從?而共同尋求?解決的方法?和策略，共?同商討適合?的課堂模式?和學(xué)習(xí)方法?。課后執(zhí)教?老師要及時(shí)?反思課堂過(guò)?程中的不足?，反思自己?的課堂成功?之舉、課堂?敗筆之處，?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?上交教研課?教案和課后?反思資料。?（四）、?有效開(kāi)展主?題活動(dòng)，促?進(jìn)師生能力?發(fā)展。1?、充分挖掘?教育資源，?豐富幼兒主?題活動(dòng)，扎?實(shí)開(kāi)展幼兒?一日活動(dòng)，?結(jié)合主題、?周計(jì)劃組織?實(shí)施一日活?動(dòng)。2、?利用主題活?動(dòng)，促進(jìn)家?園聯(lián)系，讓?家長(zhǎng)參與的?教育幼兒的?工作中來(lái)。?共同培養(yǎng)幼?兒的各種能?力。3、?做好主題活?動(dòng)的材料整?理與匯總，?主題活動(dòng)與?區(qū)域游戲有?效結(jié)合，充?分利用主題?墻飾，進(jìn)行?玩教具收集?，及時(shí)投放?到各個(gè)區(qū)域?。（五）?、安全工作?常抓不懈，?確保幼兒健?康成長(zhǎng)。?1、全園人?人講安全，?人人懂安全?，把安全工?作落實(shí)到實(shí)?處。成立安?全工作領(lǐng)導(dǎo)?小組，定期?召開(kāi)會(huì)議，?發(fā)現(xiàn)安全隱?患及時(shí)消除?和報(bào)告，定?期檢查、維?護(hù)各種家電?用具和運(yùn)動(dòng)?器械，排除?一切不安全?的因素。針?對(duì)教師、幼?兒、家長(zhǎng)，?加強(qiáng)不同年?齡段的宣傳?教育工作，?提高幼兒自?我保護(hù)能力?，避免意外?事故的發(fā)生?，促進(jìn)幼兒?健康成長(zhǎng)。?2、堅(jiān)持?在幼兒一日?生活管理中?體現(xiàn)健康安?全教育，提?高幼兒自我?保護(hù)意識(shí)。?堅(jiān)持做好幼?兒每日戶外?兩小時(shí)活動(dòng)?的充足時(shí)間?。每月對(duì)教?師進(jìn)行安全?工作考核，?使幼兒園形?成良好的安?全工作局面?。3、加?強(qiáng)安全教育?，積極向幼?兒、教師、?家長(zhǎng)宣傳安