2022-2023學(xué)年六年級(jí)下冊綜合實(shí)踐活動(dòng)定格動(dòng)畫（教案）

2022-2023學(xué)年六年級(jí)下冊綜合實(shí)踐活動(dòng)定格動(dòng)畫（教案）一、教學(xué)目標(biāo)1.了解定格動(dòng)畫的概念和基本原理:多幅圖像連續(xù)播放的效果造成運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)覺，學(xué)會(huì)使用手機(jī)或平板拍攝定格動(dòng)畫作品。2.提高學(xué)生的創(chuàng)新、合作和動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、語言表達(dá)能力和審美意識(shí)。3.了解科技與文化的關(guān)系,培養(yǎng)對(duì)數(shù)字時(shí)代的文化、科技領(lǐng)域的興趣和探求精神。二、教學(xué)重點(diǎn)1.掌握定格動(dòng)畫的拍攝方法，了解多個(gè)連續(xù)的畫面可以造成運(yùn)動(dòng)錯(cuò)覺的原理。2.發(fā)掘和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力，鼓勵(lì)其在拍攝定格動(dòng)畫過程中發(fā)揮想象力，提高自己的藝術(shù)審美水平和制作能力。三、教學(xué)內(nèi)容第一課時(shí)：介紹定格動(dòng)畫的歷史，概念和基本原理。1.請(qǐng)學(xué)生配合示范動(dòng)畫片觀看，了解定格動(dòng)畫的基本原理和概念。2.請(qǐng)學(xué)生回顧自己學(xué)習(xí)過的影視畫面，重點(diǎn)體驗(yàn)部分畫面的重點(diǎn)和輔助手法。第二課時(shí)：學(xué)習(xí)使用定格動(dòng)畫軟件1.學(xué)生了解iMovie軟件的基本操作，如編輯、合成等操作，為后續(xù)的拍攝做好準(zhǔn)備。2.請(qǐng)學(xué)生自持可拍攝并制作定格動(dòng)畫的道具、場景等，并了解如何調(diào)整畫面的光線、背景、角度等。3.鼓勵(lì)學(xué)生合作創(chuàng)作，發(fā)揮集體智慧。第三課時(shí)：實(shí)踐操作，拍攝定格動(dòng)畫片1.請(qǐng)學(xué)生以兩人或三人為一組，確定定格動(dòng)畫的主題并展開創(chuàng)作。2.執(zhí)行拍攝定格動(dòng)畫片的計(jì)劃，讓學(xué)生親自踏實(shí)下去實(shí)踐操作。第四課時(shí)：總結(jié)定格動(dòng)畫的特點(diǎn)1.請(qǐng)學(xué)生在課堂上分享自己的定格動(dòng)畫作品，羨慕、欣賞和討論作品的造型、內(nèi)容、技巧等方面的問題。2.老師根據(jù)作品總結(jié)定格動(dòng)畫的特點(diǎn)，并給學(xué)生一個(gè)評(píng)價(jià)。四、教學(xué)過程第一課時(shí)1.向?qū)W生介紹定格動(dòng)畫的基本知識(shí)，如歷史、概念、基本原理等。2.利用教材和影視資源給學(xué)生展示定格動(dòng)畫的奇妙之處，帶領(lǐng)學(xué)生全方位地感知數(shù)字時(shí)代的文化、科技領(lǐng)域的巨大魅力和無窮可能性。第二課時(shí)1.學(xué)生了解iMovie軟件的基本操作，如編輯、合成等操作，并為學(xué)生提供一些制作定格動(dòng)畫的基礎(chǔ)知識(shí)和方法，鼓勵(lì)學(xué)生自己加深研究，獲得更多的自我發(fā)揮和創(chuàng)造力。2.學(xué)生在此過程中逐漸領(lǐng)會(huì)到并逐步掌握了拍攝定格動(dòng)畫的基本方法和技能。第三課時(shí)1.學(xué)生根據(jù)自己的興趣與實(shí)際情況，選擇拍攝定格動(dòng)畫的主題和內(nèi)容，開展創(chuàng)作。2.老師為學(xué)生提供充分的時(shí)間和必要的幫助，引導(dǎo)學(xué)生積極踏實(shí)下去探求和實(shí)驗(yàn)制作。第四課時(shí)1.請(qǐng)學(xué)生在課堂上分享自己的作品，讓他們在互相交流、羨慕、欣賞和討論的互動(dòng)中感受到相互學(xué)習(xí)和鼓勵(lì)。2.老師對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，著重點(diǎn)名講解，以便大家學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和他人的作品，提高制作技能和藝術(shù)感受力。五、教學(xué)評(píng)估1.了解學(xué)生定格動(dòng)畫知識(shí)的掌握程度。2.檢查和評(píng)價(jià)學(xué)生所完成的作品，包括內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、效果等方面的表現(xiàn)。3.了解學(xué)生的創(chuàng)新、合作、動(dòng)手能力和學(xué)習(xí)興趣的提升情況。六、教學(xué)反思在本次教學(xué)中，采用了以下措施：1.結(jié)合真實(shí)案例，深入講解定格動(dòng)畫的原理和特點(diǎn)。2.鼓勵(lì)學(xué)生采用集體創(chuàng)作模式，營造了良好的團(tuán)隊(duì)氛圍、激發(fā)了積極性。3.采用示范授課，借助一定的方式、手段讓學(xué)生快速熟練掌握基本制作技能和軟件操作技巧。4.豐富教學(xué)手段，在課堂上通過輪流講解、小組討論、互相批評(píng)等方式，讓溫馨學(xué)去互相磨礪，逐步形成推陳出新的共同語言。此次教學(xué)中存在以下不足：1.有些同學(xué)還沒能真正掌握定格動(dòng)畫的技巧和方法，制作的作品內(nèi)容與效果不盡如人意，因此有些孩子對(duì)拍攝定格動(dòng)畫變“上癮”，而忽視