一年級下冊美術教案-第十五課 會飛的翅膀 ︳湘美版_第1頁
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一年級下冊美術教案-第十五課會飛的翅膀|湘美版教學目標能夠了解鳥兒的特征和翅膀的結構；能夠掌握用簡單的線條和色彩描繪鳥的方法；能夠表現(xiàn)翅膀在飛翔中的形態(tài)和動態(tài)；發(fā)揚創(chuàng)新、勇于嘗試、提高審美素養(yǎng)。教學重點描繪鳥兒的形態(tài)和運動的特點；表現(xiàn)翅膀在飛翔中的形態(tài)和動態(tài)。教學難點讓學生反復描繪畫面中的鳥和翅膀，多角度的體驗它們的形態(tài)和運動特點。教學準備拓展課件：飛翔的鳥和翅膀的圖片，黑、灰、白、藍等顏色毛筆、水彩顏料、A4油畫畫紙，膠棒，濕毛巾。教學過程思維啟動引導學生圍繞“會飛的翅膀”展開思考，提出問題：鳥的特征有哪些？鳥的身體結構和翅膀結構有什么特別之處？演示解釋向?qū)W生展示一些不同類型的飛鳥圖片，讓學生自由觀察，掌握不同鳥類的形態(tài)特點。打開圖片，組織學生認真觀察變化的翅膀形態(tài)和運動方式，帶領小朋友嘗試多角度的體驗它們的形態(tài)和運動特點。引導學生從直線、曲線和交錯的連線視角說明翅膀的形態(tài)結構。讓學生對飛翔的鳥和翅膀做個簡單的形體、線條、顏色分析。操作演練先讓學生找出自己喜歡的鳥的圖片，畫出鳥體的基本形態(tài)，使用黑毛筆勾描好，然后分別運用不同顏色的水彩進行著色。引領學生了解翅膀做顏色表現(xiàn)的方式：用顏料直接在畫紙上舞出翅膀顏色的流動和紋理，然后再細化刻畫出貼合翅膀?qū)嶋H的翅部條紋和色塊。學生畫完翅膀后，可以用膠棒將畫面中的翅膀輕輕粘貼至背景中，呈現(xiàn)出翅膀在飛翔中動態(tài)流暢的形態(tài)。總結回顧匯總學生作品展示，讓每位學生來分享自己的畫作，并找出不足之處，以期提高審美水平；回顧教學內(nèi)容，總結語言和技能點，概括思維和精神內(nèi)涵。課堂互動學生可以結對合作，對另一個組員進行翅膀的勾勒和填色，加強合作、互助、交流；學生在自己的畫作中加入一朵花、一只小蟲子等，學習畫面中作用與運用，發(fā)揚創(chuàng)新、勇于嘗試。課后延伸讓家長陪同孩子去公園，體驗觀察鳥類在飛行中的翅膀運動特點，并拍攝照片。制作家庭展板，讓小朋友使用照片和繪畫記錄他們的觀察和體驗。老師可以導讀和推薦相關的動物、自然、畫冊等圖書，擴充學生閱讀視野。教學后記“會飛的翅膀”教學是在鳥和翅膀這一主題中，讓學生感受自然美，培養(yǎng)其審美情趣和創(chuàng)造力。老師以啟發(fā)式引導，讓小朋友在引導下思考，教會一些繪畫技巧，調(diào)動多方面能力

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