2023教師年終總結(jié)（二篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2023?教師年終?總結(jié)一?、思想政?治方面?我積極要?求上進(jìn)，?既能認(rèn)真?履行教師?職業(yè)道德?規(guī)范，盡?職盡責(zé)，?又有奉獻(xiàn)?精神。我?知道“學(xué)?海無涯，?教無盡頭?”，只有?繼續(xù)充電?，能力維?持教授教?化的芳華?和活力。?我認(rèn)真參?加校組織?的新課程?培訓(xùn)及各?種學(xué)習(xí)，?通過學(xué)習(xí)?新課程標(biāo)?準(zhǔn)讓本身?建立先進(jìn)?的教授教?化理念，?認(rèn)識(shí)到新?課程革新?既是挑戰(zhàn)?，又是機(jī)?遇。通過?一系列學(xué)?習(xí)運(yùn)動(dòng)來?繼續(xù)充足?本身、富?厚了本身?的知識(shí)、?為本身更?好的教授?教化實(shí)踐?作好了籌?備。二?、盡力晉?升業(yè)務(wù)程?度積極?介入教科?研實(shí)踐作?為一名主?干教師，?我感覺進(jìn)?步教授教?化程度和?教科研才?能是異常?緊張的，?這也是我?往后繼續(xù)?盡力的偏?向。我堅(jiān)?持參加校?內(nèi)教授教?化研討運(yùn)?動(dòng)，繼續(xù)?吸取他人?的名貴經(jīng)?驗(yàn)，進(jìn)步?本身的教?授教化程?度。1?、增強(qiáng)自?身基礎(chǔ)功?的訓(xùn)練，?講堂上做?到精講，?注重對(duì)學(xué)?生才能的?培養(yǎng)。對(duì)?差生多些?關(guān)切，多?點(diǎn)愛心，?再多一些?耐心，使?他們?cè)诟?方面有更?猛提高。?2、認(rèn)?真學(xué)習(xí)各?種教導(dǎo)教?授教化雜?志中的先?進(jìn)教導(dǎo)經(jīng)?驗(yàn)。我閱?讀了《與?學(xué)生的溝?通藝術(shù)》?、《小學(xué)?美術(shù)課程?標(biāo)準(zhǔn)》、?《小學(xué)教?授教化研?究》、《?小學(xué)教授?教化設(shè)計(jì)?》等各級(jí)?各種教導(dǎo)?類報(bào)刊雜?志，應(yīng)用?一切可以?學(xué)習(xí)的機(jī)?會(huì)來盡力?晉升自身?的教導(dǎo)教?授教化程?度和才能?。三、?打造全優(yōu)?講堂在?實(shí)踐中晉?升自身代?價(jià)講堂是?教師體現(xiàn)?自身代價(jià)?的主陣地?，我本著?“一切為?了學(xué)生，?為了學(xué)生?的一切”?的理念，?我將本身?的愛全身?心地融入?到學(xué)生中?。力爭(zhēng)讓?我的美術(shù)?教授教化?形成獨(dú)具?作風(fēng)的教?授教化模?式，更好?地體現(xiàn)素?質(zhì)教導(dǎo)的?要求，進(jìn)?步美術(shù)教?授教化質(zhì)?量。1?、備好課?。我積極?參加教研?組組織的?教研運(yùn)動(dòng)?，在師父?的指導(dǎo)下?進(jìn)行聽課?，評(píng)課，?領(lǐng)會(huì)課改?精神本質(zhì)?。然后依?據(jù)要求，?撰寫課后?反思。在?教授教化?中，我把?學(xué)到的知?識(shí)利用在?教授教化?上。備課?時(shí)認(rèn)真鉆?研課本、?教參，學(xué)?習(xí)好課改?，客氣向?師父及同?事學(xué)習(xí)、?請(qǐng)教，力?爭(zhēng)吃透課?本，找準(zhǔn)?重點(diǎn)、難?點(diǎn)。為了?上好一節(jié)?課，我查?材料、做?教具，集?中別人的?長(zhǎng)處肯定?本身的教?授教化思?路，全面?進(jìn)步本身?的教授教?化程度，?使學(xué)生能?更快控制?課本內(nèi)容?。2、?上課。我?聽了很多?名師的課?，發(fā)覺他?們上課有?激情，有?很深的教?授教化藝?術(shù)，也深?深懂得上?好一節(jié)課?不容易。?上好一節(jié)?課是每個(gè)?教師最起?碼的要求?，我在講?堂教授教?化力爭(zhēng)抓?住重點(diǎn)，?突破難點(diǎn)?，精講精?練，運(yùn)用?多種教授?教化措施?，從學(xué)生?的實(shí)際出?發(fā)，注意?調(diào)動(dòng)學(xué)生?學(xué)習(xí)的積?極性和創(chuàng)?造性思維?。我還注?意培養(yǎng)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?興趣。?3、每天?我給本身?一個(gè)檢查?的機(jī)會(huì)和?光陰，堅(jiān)?持自力地?思考，即?時(shí)做好教?授教化后?記，反思?本身這堂?課上得怎?樣，學(xué)生?會(huì)了嗎哪?些才能獲?得了進(jìn)步?，怎樣講?會(huì)更好。?四、反?思工作?繼續(xù)朝上?提高我經(jīng)?常靜下心?來想：作?為一名主?干教師，?我是否出?色完成了?各項(xiàng)工作?我是否無?愧于主干?教師的稱?號(hào)在觀到?一些造詣?的同時(shí)，?我也在思?量著本身?在工作中?的不夠之?處，同時(shí)?提醒本身?要盡力進(jìn)?步本身的?語(yǔ)文程度?，來更好?地適應(yīng)現(xiàn)?在的美術(shù)?教授教化?，在教科?研方面的?研究還要?做得加倍?細(xì)和實(shí)。?一學(xué)期來?，作為主?干教師，?我不只在?教授教化?上有了長(zhǎng)?足進(jìn)步，?在理論上?也獲得了?充足進(jìn)步?。然而教?導(dǎo)工作，?是一項(xiàng)常?做常新、?永無盡頭?的工作。?社會(huì)在成?長(zhǎng)，時(shí)代?在前進(jìn)，?學(xué)生的特?點(diǎn)和問題?也在發(fā)生?著繼續(xù)的?變更。作?為有責(zé)任?感的教導(dǎo)?工，分外?是作為主?干教師，?我必須時(shí)?刻嚴(yán)格要?求本身，?盡力工作?，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)?處，改正?缺點(diǎn)，開?發(fā)前進(jìn)，?能力為美?好的來日?誥日奉獻(xiàn)?本身的力?量。2?023教?師年終總?結(jié)（二）?本年度?我擔(dān)任高?三(2)?班的物理?教學(xué)，同?時(shí)擔(dān)任高?三年級(jí)主?任。作為?一名教師?以人為本?，育人為?先。以重?實(shí)際，抓?實(shí)事，求?實(shí)效為教?學(xué)工作的?基本原則?，以培養(yǎng)?學(xué)生創(chuàng)新?精神和實(shí)?踐能力為?重點(diǎn)，以?新課程改?革為契機(jī)?，深化課?堂教學(xué)改?革，認(rèn)真?落實(shí)課程?計(jì)劃，在?我的正確?引導(dǎo)和同?學(xué)們的共?同努力下?，我所教?的學(xué)生成?績(jī)?cè)诟呖?中取得優(yōu)?異成績(jī)，?沒有一位?學(xué)生因?yàn)?物理學(xué)科?等級(jí)而不?能上線。?作為高?三年級(jí)主?任，在學(xué)?校的正確?領(lǐng)導(dǎo)下，?在全體老?師的共同?努力下，?我們?nèi)w?高三人團(tuán)?結(jié)一致，?奮勇拼搏?。我經(jīng)常?組織同事?們學(xué)習(xí)教?學(xué)大綱和?考試說明?，學(xué)習(xí)新?課程理念?，帶領(lǐng)全?組同事一?起探索新?課程的教?法。正?常開展聽?評(píng)課活動(dòng)?，并起模?范帶頭作?用。在全?體同志的?共同努力?下我校高?三年級(jí)在?____?年高考中?取得理想?成績(jī)，應(yīng)?屆生本科?上線__?__人，?本科上線?率達(dá)__?__%。?在高中教?學(xué)綜合評(píng)?估中榮獲?一等獎(jiǎng)。?另外本?人分管學(xué)?校教育裝?備管理工?作，主要?做好以下?幾點(diǎn)工作?：思想?重視，提?高認(rèn)識(shí)。?教育裝備?是教學(xué)的?支撐、提?高管理效?益的有力?武器、重?視常規(guī)管?理。學(xué)校?制定了功?能室常規(guī)?管理制度?和正常運(yùn)?行機(jī)制，?每周學(xué)校?進(jìn)行形式?多樣的檢?查評(píng)比。?現(xiàn)在各功?能室已經(jīng)?形成良性?競(jìng)爭(zhēng)氛圍?，同時(shí)各?室相互學(xué)?習(xí)，各項(xiàng)