文明單位結(jié)對幫扶活動的方案模板（三篇）

第13頁共13頁文明單位結(jié)?對幫扶活動?的方案模板?城鄉(xiāng)共建?、結(jié)對幫扶?活動實施方?案根據(jù)省?委、省政府?關(guān)于開展“?四幫四促”?活動的要求?和《省文明?委____?年工作要點?》，為進(jìn)一?步推動“四?在農(nóng)家”創(chuàng)?建活動的深?入開展，充?分發(fā)揮我省?精神文明建?設(shè)工作先進(jìn)?單位和全國?、全省文明?單位的優(yōu)勢?，開展城鄉(xiāng)?共建、結(jié)對?幫扶，促進(jìn)?全省農(nóng)村精?神文明建設(shè)?邁上新臺階?，制定如下?方案：一?、指導(dǎo)思想?認(rèn)真落實?省委、省政?府《___?_進(jìn)一步加?強(qiáng)新形勢下?農(nóng)村精神文?明建設(shè)工作?____》?和關(guān)于加快?城鎮(zhèn)化進(jìn)程?、促進(jìn)城鄉(xiāng)?協(xié)調(diào)發(fā)展的?措施，堅持?工業(yè)反哺農(nóng)?業(yè)、城市支?持農(nóng)村的方?針，深入開?展文明單位?結(jié)對幫扶活?動、促進(jìn)城?鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展?，努力改善?農(nóng)村落后面?貌，為我省?新農(nóng)村建設(shè)?做出積極貢?獻(xiàn)。二、?幫扶目標(biāo)?我省現(xiàn)有省?級以上精神?文明建設(shè)工?作先進(jìn)單位?____余?個。按照省?委、省政府?____開?展“四在農(nóng)?家”創(chuàng)建活?動的要求，?圍繞“三建?”(建一個?綜合性宣傳?欄、建一個?圖書文化室?、建一個文?體娛樂場)?“四改”(?改廚、改廁?、改圈、改?善環(huán)境)“?五通”(通?路、通電、?通水、通電?視、通電話?)“三有”?(有家電、?有家具、有?節(jié)余)“兩?治”(治懶?，治愚)?“一良好”?(養(yǎng)成良好?的生活習(xí)慣?)目標(biāo)，通?過文明單位?與農(nóng)村村寨?結(jié)對方式，?對全省__?__個村寨?進(jìn)行1對1?幫扶，力爭?通過三年時?間(___?_—___?_)，使全?省文明單位?奉獻(xiàn)社會的?作用得到更?好發(fā)揮，結(jié)?對幫扶的村?寨基礎(chǔ)設(shè)施?不斷完善，?農(nóng)民收入不?斷增加，生?產(chǎn)生活條件?不斷改善，?村容更加亮?麗，農(nóng)村環(huán)?境更加優(yōu)美?。三、幫?扶內(nèi)容(?一)幫助發(fā)?展經(jīng)濟(jì)、促?進(jìn)興業(yè)富民?。圍繞農(nóng)業(yè)?增效、農(nóng)民?增收、農(nóng)村?發(fā)展，幫助?分析當(dāng)?shù)氐?有利條件和?不利因素，?找準(zhǔn)發(fā)展路?子，理清發(fā)?展思路，制?定符合實際?、突出特色?的發(fā)展規(guī)劃?和目標(biāo)，積?極協(xié)調(diào)項目?和資金，推?動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)?發(fā)展。(?二)幫助培?訓(xùn)農(nóng)民，促?進(jìn)素質(zhì)提高?。發(fā)揮結(jié)對?單位教育優(yōu)?勢，開展多?種形式的教?育活動，按?照結(jié)對幫扶?對象需要，?開展務(wù)工培?訓(xùn)與務(wù)農(nóng)培?訓(xùn)，開展就?業(yè)培訓(xùn)與創(chuàng)?業(yè)培訓(xùn)，開?展引導(dǎo)培訓(xùn)?與技能培訓(xùn)?，不斷提高?農(nóng)民的科學(xué)?文化素質(zhì)，?培育一批有?文化、懂技?術(shù)、會經(jīng)營?的新型農(nóng)民?。(三)?幫助改善環(huán)?境、促進(jìn)村?容整潔。治?理“五臟五?亂”(衣服?臟、被褥臟?、廚房臟、?用具臟、環(huán)?境臟、柴草?亂垛、糞土?亂堆、垃圾?亂倒、污水?亂潑、畜禽?亂跑)。幫?助硬化村內(nèi)?道路，凈化?庭院衛(wèi)生、?健全保潔制?度，完善保?潔設(shè)施，加?大保潔力度?，使村容整?潔、美觀。?(四)幫?助科學(xué)管理?、促進(jìn)和諧?穩(wěn)定。注重?推動農(nóng)村民?主法治建設(shè)?，積極開展?“平安村”?、“法治村?”、“村民?法治模范村?”等創(chuàng)建活?動，幫助結(jié)?對村健全村?民自治機(jī)制?、搞好村務(wù)?公開，加大?法制宣傳教?育、法律援?助力度，促?進(jìn)形成知法?守法，敢于?同不法行為?作斗爭的良?好氛圍，推?動農(nóng)村法制?水平不斷提?高，促進(jìn)農(nóng)?村和諧穩(wěn)定?。(五)?幫助繁榮文?化、促進(jìn)成?果共享。幫?助完善村級?文化設(shè)施、?指導(dǎo)開展文?體娛樂活動?，建立健全?“紅白理事?會”等自治?文化娛樂協(xié)?會，發(fā)揮農(nóng)?民文化家園?，農(nóng)家書屋?等作用，組?織實施文化?科技衛(wèi)生“?三下鄉(xiāng)”活?動，以及送?戲、送電影?、送有線電?視進(jìn)村入戶?，讓農(nóng)民群?眾共享文化?改革發(fā)展成?果，促進(jìn)農(nóng)?村移風(fēng)易俗?。(六)?幫助深化創(chuàng)?建、促進(jìn)鄉(xiāng)?風(fēng)文明。創(chuàng)?建活動是樹?立文明鄉(xiāng)風(fēng)?的重要載體?，要以農(nóng)民?群眾實際利?益為切入點?，幫助查找?文明創(chuàng)建工?作中的薄弱?環(huán)節(jié)，開展?“文明衛(wèi)生?戶”“星級?文明戶”“?文明家庭”?等創(chuàng)建活動?，推動“誠?信農(nóng)民”“?五心教育”?“四在農(nóng)家?”創(chuàng)建等活?動的深入開?展，促進(jìn)鄉(xiāng)?風(fēng)文明。?四、幫扶措?施(一)?拓展“富”?的渠道。切?實幫助農(nóng)民?找到增收致?富的路子，?掌握一門以?上致富技術(shù)?。爭取相關(guān)?部門加強(qiáng)對?基礎(chǔ)設(shè)施的?投入，不斷?增加勞動收?入。結(jié)合實?際發(fā)展種植?業(yè)、養(yǎng)殖?業(yè)，創(chuàng)辦小?型農(nóng)作物加?工企業(yè)，增?加創(chuàng)收渠道?。有序發(fā)展?勞務(wù)輸出，?實現(xiàn)轉(zhuǎn)移就?業(yè)，拓寬農(nóng)?民增收渠道?。(二)?豐富“學(xué)”?的內(nèi)容。引?導(dǎo)農(nóng)民群眾?參加農(nóng)業(yè)技?術(shù)、就業(yè)技?能、市場經(jīng)?濟(jì)、電腦等?各類學(xué)習(xí)培?訓(xùn)活動，學(xué)?習(xí)有關(guān)時事?政策和法律?法規(guī)知識。?組織村民代?表到外地參?觀學(xué)習(xí)，拓?寬群眾視野?和發(fā)展思路?。(三)?創(chuàng)造“樂”?的條件。完?善村級文化?設(shè)施建設(shè)。?充分發(fā)揮農(nóng)?民文化家園?、農(nóng)家書屋?、廣播電視?村村通、農(nóng)?村電影放映?、電視進(jìn)萬?家、農(nóng)村文?化信息資源?共享、農(nóng)民?體育健身等?惠民工程的?作用。以農(nóng)?民群眾為主?體，組織開?展各類群眾?性文體活動?。(四)?改善“美”?的環(huán)境。加?強(qiáng)村莊規(guī)劃?建設(shè)，美化?居住環(huán)境，?引導(dǎo)群眾綠?化美化房前?屋后，保護(hù)?生態(tài)環(huán)境。?引導(dǎo)農(nóng)民群?眾搞好個人?、家庭和村?寨環(huán)境衛(wèi)生?，營造整潔?有序的生活?環(huán)境，養(yǎng)成?科學(xué)文明健?康的生活方?式，形成良?好社會風(fēng)尚?。五、工?作要求(?一)各級文?明辦、省直?機(jī)關(guān)工委、?省委教育工?委、省國資?委、省委國?防工委，要?按照“誰推?薦、誰主管?”的要求，?按照自選或?指定的方法?，明確文明?單位(先進(jìn)?單位)具體?幫扶對象(?村、寨)進(jìn)?行幫扶。建?立幫扶工作?臺賬，對每?年結(jié)對幫扶?人力、資金?、項目、效?果方面進(jìn)行?認(rèn)真記錄，?每年由各?地文明辦和?主管部門向?省文明辦上?報，省文明?辦進(jìn)行通報?。文明單位?屬各級黨政?機(jī)關(guān)的，要?切實發(fā)揮好?示范帶頭作?用。(二?)文明單位?要充分發(fā)揮?資金、人才?、信息、技?術(shù)、管理等?方面的優(yōu)勢?，積極做好?幫扶工作。?要根據(jù)結(jié)對?幫扶工作任?務(wù)，制定幫?扶工作方案?，明確責(zé)任?人，抓好落?實。(三?)要加強(qiáng)對?結(jié)對幫扶工?作的指導(dǎo)，?科學(xué)規(guī)劃幫?扶對子和幫?扶內(nèi)容，細(xì)?化分解幫扶?任務(wù)，積極?幫助解決幫?扶工作中遇?到的困難和?問題，督促?有關(guān)方面抓?好工作落實?。(四)?各級文明辦?要把結(jié)對幫?扶工作納入?文明單位評?選和管理。?對結(jié)對幫扶?工作態(tài)度消?極、未能按?要求完成幫?扶任務(wù)的文?明單位，年?度考核時要?酌情扣減目?標(biāo)考核分，?對不參與結(jié)?對幫扶活動?、不落實結(jié)?對幫扶工作?任務(wù)的文明?單位，要予?以通報。?(五)要加?大對文明單?位結(jié)對幫扶?工作的督查?力度，及時?了解情況，?總結(jié)經(jīng)驗，?查找問題，?采取得力措?施，推動工?作落實。?文明單位結(jié)?對幫扶活動?的方案模板?（二）漢?語言文學(xué)系?為認(rèn)真貫?徹落實全市?精神文明建?設(shè)工作會議?精神，推動?全市精神文?明建設(shè)深入?開展，促進(jìn)?城鄉(xiāng)共建一?體化，推動?我市經(jīng)濟(jì)協(xié)?調(diào)快速發(fā)展?，為提高我?系學(xué)生的專?業(yè)技能，培?養(yǎng)良好的師?德，系部研?究決定與金?明小學(xué)、二?師附小結(jié)成?文明單位，?特制訂結(jié)對?幫扶工作計?劃如下：?一、指導(dǎo)思?想深入貫?徹落實關(guān)于?推進(jìn)社會主?義新農(nóng)村建?設(shè)的意見和?全市精神文?明建設(shè)工作?會議精神，?按照上級工?作要求，認(rèn)?真組織開展?文明單位結(jié)?對幫扶活動?，扎實推進(jìn)?精神文明建?設(shè)，為建設(shè)?社會主義貢?獻(xiàn)力量。?二、幫扶單?位金明小?學(xué)、二師附?小三、幫?扶內(nèi)容發(fā)?揮幫扶單位?自身優(yōu)勢對?結(jié)對幫扶單?位開展政策?法律、科技?文化、道德?規(guī)范、健康?衛(wèi)生等知識?教育或培訓(xùn)?，提高幫扶?單位師生的?思想道德素?質(zhì)和科學(xué)文?化素質(zhì)，教?育引導(dǎo)師生?追求文明健?康的生活方?式。四、?工作要求?制定工作計?劃、工作總?結(jié)，有計劃?、有步驟的?開展幫扶工?作。確保幫?扶工作取得?扎實效果?漢語言文學(xué)?系文明單?位結(jié)對幫扶?活動的方案?模板（三）?為了弘揚?雷鋒精神，?讓學(xué)生學(xué)會?奉獻(xiàn)、分享?，學(xué)會關(guān)愛?他人，增強(qiáng)?社會責(zé)任感?，柳林八小?二一班家長?委員會組織?了“我是愛?心天使，我?會關(guān)愛他人?”的“兒童?福利院”獻(xiàn)?愛心活動。?____?年____?月____?日上午7。?20，參加?此次活動的?____名?學(xué)生代表和?家長代表共?計____?人，早早在?學(xué)校門口集?合，在本班?兩位班主任?的帶領(lǐng)下，?帶著為福利?院的孩子們?準(zhǔn)備的禮物?和生活用品?一同前往此?次活動的目?的地—鄭州?市兒童福利?院。雖然?天氣較為寒?冷，但孩子?們卻一個個?早早的來到?了學(xué)校，圍?著老師高興?的介紹著自?己帶來的小?禮物，分享?著自己的心?情。不時的?聽到：“老?師，我給他?們帶點好吃?的可以嗎。?”“我?guī)У?是鉛筆和作?業(yè)本，可以?嗎?！薄袄?師你說，他?們會喜歡我?們的禮物嗎??！薄拔野?爸還帶了很?多牛奶呢。?他們會喜歡?嗎?！边@個?寒冷的冬日?，有了這一?群可愛的天?使，顯得格?外溫暖、燦?爛。福利?院的大部分?孩子都是身?體有缺陷的?孩子，在聽?完老師的介?紹和要求之?后，有的學(xué)?生還不時的?提醒著大家?：“今天我?們?nèi)チ艘獛?助他們，愛?護(hù)他們，可?不能笑他們?……”讓人?很欣慰。我?們到達(dá)福利?院的時候，?家長們把我?們準(zhǔn)備的生?活用品交給?了工作人員?，孩子們靜?靜地跟著老?師進(jìn)入福利?院。在福利?院里，我們?見到了那些?被人遺棄的?或是寄養(yǎng)在?這___?_里的孩子?，同學(xué)們安?靜地參觀教?室，默默地?陪著行動不?便的“弟弟?妹妹”或是?“哥哥姐姐?”下樓梯。?然后，在工?作人員的安?排下，我們?和福利院的?孩子們在操?場上散步、?做游戲，分?享禮物，度?過了快樂而?短暫的一個?上午。一?個上午很快?的過去，孩?子們和家長?們不舍地離?開了福利院?。在回去的?路上，少了?幾頂小紅帽?，我回頭一?看，它們帶?在新伙伴的?頭上，顯得?那么美麗、?耀眼。班上?有同學(xué)對我?說：“老師?，我跟一個?小女孩兒交?了朋友，以?后還要來看?她?！薄袄?師，他們穿?的有點兒薄?，我想把我?的衣服帶來?送給他們”?，這哪是一?群___歲?的孩子，他?們在我眼里?，成了一個?個懂事的大?孩子。這次?的獻(xiàn)愛心活?動讓我認(rèn)識?到，帶著孩?子們多參加?公益活動、?奉獻(xiàn)社會的?活動是多么?的重要。相?信孩子們會?把今天的一?切分享給更?多的人，把?愛和奉獻(xiàn)的?精神帶回二?一班，帶回?美麗的柳林?八小，讓愛?灑滿校園的?每一個角落?。金水區(qū)?柳林鎮(zhèn)第八?小學(xué)___?_年___?_月___?_日5柳?林鎮(zhèn)第八小?學(xué)福利院獻(xiàn)?愛心活動總?結(jié)___?_年的__?__月__?__日清晨?，當(dāng)許多人?還在甜美夢?鄉(xiāng)的時候，?我已經(jīng)早早?的來到學(xué)校?，剛邁進(jìn)學(xué)?校的大門，?同學(xué)們像群?歡樂的精靈?向我奔來，?圍在我身邊?興奮的說：?“老師，老?師，我們早?都到了，早?上還是我叫?爸爸媽媽起?床的呢?！?我微笑著看?著身邊的小?精靈說到：?“同學(xué)們，?今天是個特?殊的日子，?我們二一班?的同學(xué)們要?去鄭州市兒?童福利院，?看望那些可?愛的孩子們??！痹捯魟?落，同學(xué)們?歡呼雀躍，?紛紛對我說?：“老師，?今天我一定?是表現(xiàn)最好?的?！睗u?漸的，同學(xué)?和家長們陸?續(xù)到齊了，?同學(xué)們小心?翼翼的捧著?帶給福利院?小伙伴的禮?物，在寒風(fēng)?中瑟瑟發(fā)抖?，這不是去?旅行，孩子?們卻來的這?么早，天氣?這么冷，還?這么積極，?還興奮的對?我說“我們?要去獻(xiàn)愛心?了?！边@一?刻，我的心?被感動了。?預(yù)定出發(fā)?的時間到了?，當(dāng)我宣布?出發(fā)后，家?長志愿者們?發(fā)動汽車，?車隊浩浩蕩?蕩向城西福?利院駛?cè)ァ?我們平安?抵達(dá)福利院?的時間是九?點，比約定?的時間早了?一些，在簡?單的跟同學(xué)?們交代注意?事項后，福?利院老師把?我們領(lǐng)進(jìn)去?，同學(xué)們安?靜的排隊進(jìn)?入福利院。?剛來到樓前?，等待已久?福利院的孩?子們像小鳥?一樣歡快向?我們奔來，?熱情的擁抱?我們，看著?孩子們天真?無邪的笑容?，同學(xué)們打?開準(zhǔn)備好的?禮物，輕輕?的遞給他們?，牽著他們?走路，像一?個個小大人?一樣。那一?刻，我為同?學(xué)們感到由?衷的驕傲。?6隨后，?孩子們拉著?我們參觀了?他們的教室?，同學(xué)們對?我說：“老?師您看，有?的大哥哥坐?著輪椅，還?在認(rèn)真學(xué)習(xí)?呢?！笔前?，這些折翼?的小天使們?，在身體不?便的情況下?，還在認(rèn)真?的汲取著知?識，我被感?動了，同學(xué)?們家長們都?感動了。?在福利院，?我認(rèn)識了一?個叫黨紅娟?的小姑娘，?見到她那天?，她穿的很?單薄，拉著?我的手一直?呢喃著“阿?姨，您陪我?玩會兒吧。?您能做我的?好朋友嗎。?”我小心翼?翼的牽著她?，她走路不?太穩(wěn)當(dāng)，還?領(lǐng)著我看這?看那，我的?心被感染了?，這些孩子?，他們本該?有一個美麗?的童年的。?我望向周圍?隨行的家長?，我們跟孩?子們本是陌?生人，家長?們卻把他們?緊緊的擁在?懷里，小心?的呵護(hù)著，?哄著笑著，?像是一家人?。福利院?的老師隨后?安排了孩子?們到操場上?跟我們一起?做游戲，他?們排著整齊?的隊伍，帶?著微笑向我?們問好，有?的孩子摔倒?了，小紅領(lǐng)?巾立即上去?扶起來；看?到那位愛學(xué)?習(xí)的大哥哥?，送上作業(yè)?本和鉛筆；?有的孩子哭?了，小紅領(lǐng)?巾幫忙擦眼?淚……最后?，我們拉著?福利院的小?伙伴們玩起?了游戲“貓?和老鼠”，?這些孩子們?在一起都交?上了朋友，?走的時候還?說：“王老?師，我在這?里有個朋友?，我以后還?要來看他…?…”這些?孩子們都是?天使，雖然?有的有殘缺?，但是他們?都善良，他?們的世界是?單純的，相?信這個世界?的美好，他?們敞開心扉?對待同學(xué)們?，報以熱情?的擁抱，我?感謝他們讓?同學(xué)們知道?這個世界是?美好的。?7該走了，?望著同學(xué)們?戀戀不舍的?眼神，我知?道，他們已?經(jīng)是“真正?”的朋友了?。我告訴?同學(xué)們：?“我們以后?還會經(jīng)常來?看他們的，?因為他們都?是你們的朋?友?！弊?了，同學(xué)們?跟孩子們道?別，揮舞著?小手久久不?肯放下。再?見了，孩子?們，愿你們?被這世界溫?暖相待。謝?謝你們，同?學(xué)們，今天?你們表現(xiàn)的?很優(yōu)秀，我?為你們感到?驕傲，希望?你們在以后?成長的道路?，更多的了?解這個世界?的美好。家?長志愿者們?，感謝你們?百忙之中抽?出時間參加?這次活動，?感謝你們對?學(xué)校的支持??！皭坌?之旅”活動?圓滿成功。?金水區(qū)柳?林鎮(zhèn)第八小?學(xué)8柳?林鎮(zhèn)第八小?學(xué)愛心義賣?活動的方案?一、活動?意義1、?通過此次愛?心義賣活動?，讓全體學(xué)?生從小樹立?關(guān)愛他人的?意識，養(yǎng)成?樂于助人、?樂于奉獻(xiàn)的?良好品質(zhì)。?2、豐富?學(xué)生的校園?生活，提高?學(xué)生的組織?能力，培養(yǎng)?學(xué)生的團(tuán)隊?合作精神。?3、提高?學(xué)生的愛心?精神和參與?、奉獻(xiàn)意識?。二、活?動主題。心?連心一家人?。三、活?動時間：_?___年_?___月_?___日上?午10：0?0開始四?、活動地點?：校園內(nèi)?五、活動要?求(一)?活動前的準(zhǔn)?備工作1?、各班提前?準(zhǔn)備好義賣?物品，物品?要求：(?1)可以是?自己的玩具?、書籍、文?具或自己制?作的手工藝?品、書畫作?品等。(?2)捐贈物?品要求健康?、衛(wèi)生、安?全。(3?)所有物品?要求質(zhì)量完?好，必須保?持七、八?成新以上?(4)每位?學(xué)生至少準(zhǔn)?備1件義賣?物品，捐贈?物品需經(jīng)家?長同意(向?家長說明活?動意義與要?求)。義賣?所得資金將?捐獻(xiàn)給貧困?學(xué)生和孤寡?老人，學(xué)校?將對各班上?繳的義賣款?進(jìn)9行公?示。(5?)班主任和?班干部對義?賣物品進(jìn)行?驗收，合格?物品才能進(jìn)?入義賣市場?。2、班?主任組織好?學(xué)生統(tǒng)計好?物品的數(shù)量?和價格，并?貼好標(biāo)簽，?價格要求合?理(價廉)?。3、活?動前各班準(zhǔn)?備好廣告宣?傳標(biāo)語或宣?傳海報，采?用各種方法?吸引師生目?光。4、?每位學(xué)生需?準(zhǔn)備好一定?數(shù)目的零用?錢，積極參?加本次活動?。(提醒家?長不要給孩?子太多的錢?)5、各?班根據(jù)活動?內(nèi)容和形式?安排好班級?的售貨員、?推銷員、環(huán)?保員、市場?管理員、廣?告策劃員等?。6、義?賣活動前，?班主任對本?班招聘的售?貨員、顧客?、收銀員、?推銷員、市?場管理員，?進(jìn)行上崗培?訓(xùn)，佩戴一?定的標(biāo)志。?(發(fā)動學(xué)生?自己設(shè)計具?有特色的標(biāo)?志牌，班主?任提前審核?)7、義?賣活動前各?班主任要對?學(xué)生進(jìn)行一?次以“心連?心一家人”?為主題的十?分鐘晨會教?育。教育學(xué)?生：(1?)有序：不?跑、不追、?不擠(2?)守紀(jì)：不?大聲喧嘩?(3)文明?：不強(qiáng)買強(qiáng)?賣(4)?衛(wèi)生：不丟?、不留(不?留下義賣的?垃圾)(?5)交給學(xué)?生必要的生?活常識，讓?他們學(xué)會比?較、鑒1?0別，教育?學(xué)生勤儉節(jié)?約。8、?設(shè)計展臺?(1)每班?設(shè)計一個展?臺，屆時各?班自帶桌椅?(8張單人?桌或4張雙?人桌，凳子?各班自定數(shù)?量)至指定?地點設(shè)攤。?(2)每?班給自己的?展臺起個名?稱，如“三?(1)班愛?心屋”等。?(3)每?班的展臺設(shè)?計新穎，美?觀，盡量不?要雷同。?(4)每班?的展臺安排?5～8位售?貨員。(?5)活動前?各班準(zhǔn)備好?廣告宣傳語?(可在義賣?宣傳臺進(jìn)行?宣傳)、宣?傳海報(用?小黑板或展?板擺放在攤?位前)或直?接當(dāng)面宣傳?，采用各種?方法吸引師?生目光，吸?引師生光臨?，嚴(yán)禁在校?內(nèi)墻壁上張?貼。(6?)每班的展?臺都要設(shè)一?個募捐箱，?學(xué)生購買物?品所花費的?錢全部上繳?到募捐箱中?，由專人登?記保管(統(tǒng)?計表統(tǒng)一下?發(fā))。(?二)活動過?程1、_?___年_?___月_?___日上?午9。30?，由各班主?任負(fù)責(zé)安排?本班在學(xué)校?指定地點布?置好義賣展?臺(請組織?學(xué)生抓緊時?間布置展臺?)。當(dāng)廣播?響起音樂時?，各班開始?進(jìn)行義賣活?動，全校師?生可以到各?班的義賣展?臺進(jìn)行消費?。2、活?動中所有的?服務(wù)人員要?求對顧客做?到微笑服務(wù)?、優(yōu)質(zhì)服務(wù)?，讓顧客買?得稱心。?113、?在活動中還?需要保持校?園衛(wèi)生，不?亂丟紙屑。?4、各班?選出