教研部職責(zé)職范本（3篇）

第5頁共5頁教研部職責(zé)?職范本一?、承擔(dān)各學(xué)?科課程與教?學(xué)論的教學(xué)?與實(shí)踐活動?指導(dǎo)工作，?完成教學(xué)計(jì)?劃規(guī)定的教?學(xué)任務(wù)。?二、掌握本?學(xué)科的學(xué)術(shù)?發(fā)展動態(tài)，?不斷學(xué)習(xí)和?吸收先進(jìn)的?教育思想和?學(xué)術(shù)前沿的?新知識，中?青年教師要?制定學(xué)習(xí)進(jìn)?修計(jì)劃，力?爭在較短時?間內(nèi)成為學(xué)?科帶頭人或?學(xué)術(shù)骨干。?形成年齡、?學(xué)歷、職稱?合理的教師?梯隊(duì)。三?、按照教師?教育改革與?發(fā)展的新理?念，制定近?期改革計(jì)劃?和長期發(fā)展?規(guī)劃，有組?織有計(jì)劃地?進(jìn)行教學(xué)改?革。四、?積極開展有?組織的、協(xié)?作式的教育?科學(xué)研究，?申報(bào)并研發(fā)?各級各類研?究課題，擴(kuò)?大校內(nèi)外學(xué)?術(shù)交流，提?高個人在本?學(xué)科的學(xué)術(shù)?水平和知名?度。五、?參加教研室?的各項(xiàng)活動?，承擔(dān)教研?室的工作任?務(wù)。每學(xué)期?向教研室提?交一份教學(xué)?改革、科研?工作、進(jìn)修?學(xué)習(xí)、基礎(chǔ)?教育研究等?方面的工作?報(bào)告。樹立?團(tuán)隊(duì)意識，?富有奉獻(xiàn)精?神。六、?積極參與基?礎(chǔ)教育課程?改革的研究?與實(shí)踐，每?個學(xué)科要建?立一至二所?課改實(shí)驗(yàn)基?地，將理論?研究與實(shí)踐?活動結(jié)合起?來，為地方?基礎(chǔ)教育服?務(wù)，為學(xué)科?教育改革服?務(wù)。七、?加強(qiáng)教師的?自身修養(yǎng)和?職業(yè)道德，?用教師的人?格魅力影響?和教育學(xué)生?，既教書又?育人。教?研部職責(zé)職?范本（二）?1、教研?組長應(yīng)樹立?全心全意為?本組教師服?務(wù)的思想和?協(xié)助教師提?高業(yè)務(wù)能力?意識，有扎?實(shí)的工作作?風(fēng)，認(rèn)真細(xì)?致地做好本?職工作。?2、教研組?長學(xué)期初要?根據(jù)學(xué)校工?作計(jì)劃，針?對各學(xué)科特?點(diǎn)定出教研?組工作計(jì)劃?（教研計(jì)劃?、課題研究?計(jì)劃、教師?培訓(xùn)計(jì)劃、?理論學(xué)習(xí)計(jì)?劃等），經(jīng)?教導(dǎo)主任批?準(zhǔn)后實(shí)施，?期末寫出工?作總結(jié)。?3、積極有?效地組織教?師開展各種?活動（教研?、理論學(xué)習(xí)?等）。根據(jù)?學(xué)?？蒲杏?jì)?劃，組織本?學(xué)科組的科?研工作。根?據(jù)教研組的?教研主題，?開展組內(nèi)校?本教研活動?。（組織教?師學(xué)習(xí)教育?教學(xué)理論，?更新觀念，?鉆研業(yè)務(wù)，?提高教學(xué)能?力。（組織?理論學(xué)習(xí)）?4、帶領(lǐng)?和指導(dǎo)備課?組長制定學(xué)?期教學(xué)進(jìn)度?計(jì)劃和教學(xué)?研究計(jì)劃，?指導(dǎo)開展相?應(yīng)的教學(xué)研?究活動。（?指導(dǎo)備課組?工作）5?、教研組長?有權(quán)對學(xué)科?任課教師在?教學(xué)實(shí)踐活?動中的各環(huán)?節(jié)進(jìn)行指導(dǎo)?、檢查和監(jiān)?督。了解教?師的業(yè)務(wù)水?平和能力，?主動向?qū)W校?提供聘任教?師的可靠依?據(jù)，參與學(xué)?校對教師業(yè)?務(wù)水平的評?定工作。教?研組長每學(xué)?期聽課不少?于規(guī)定節(jié)數(shù)?，組織開展?好教師的研?究課和青年?教師評優(yōu)課?活動。6?、協(xié)助教導(dǎo)?處抓好教學(xué)?常規(guī)的落實(shí)?工作，及時?向教導(dǎo)處匯?報(bào)落實(shí)的情?況。依據(jù)本?組管理方案?，對教師紀(jì)?律、活動、?課題研究等?進(jìn)行量化考?核，不斷提?高管理質(zhì)量?和管理水平?。（通過檢?查備課、聽?課、檢查學(xué)?生作業(yè)與學(xué)?生座談等形?式，了解本?組教師教學(xué)?情況，包括?教學(xué)進(jìn)度、?備課、上課?、作業(yè)批改?、課外輔導(dǎo)?），有責(zé)任?向老師提出?改進(jìn)教學(xué)的?意見和建議?。（教學(xué)質(zhì)?量管理）?7、做好上?級、學(xué)校各?種會議精神?的傳達(dá)、落?實(shí)工作。負(fù)?責(zé)協(xié)調(diào)組織?本學(xué)科各年?級的期中、?期末等考試?工作。領(lǐng)導(dǎo)?學(xué)科備課組?的業(yè)務(wù)活動?，配合年級?組搞好教育?活動。8?、組織好學(xué)?科課外活動?，組織學(xué)生?參加學(xué)科競?賽，根據(jù)學(xué)?科的特點(diǎn)和?具體情況，?訂出導(dǎo)優(yōu)輔?差計(jì)劃，協(xié)?助教導(dǎo)處安?排好輔導(dǎo)教?師的工作（?以老帶新）?。9、提?出本學(xué)科教?師培訓(xùn)具體?建議和意見?，協(xié)助教導(dǎo)?處安排好學(xué)?科的進(jìn)修活?動，特別關(guān)?注新編教材?的培訓(xùn)工作?。10、?帶領(lǐng)全組教?師爭創(chuàng)各級?“優(yōu)秀教研?組”。教?研部職責(zé)職?范本（三）?1.在分?院的指導(dǎo)下?組建專業(yè)建?設(shè)委員會，?開展專業(yè)調(diào)?研，根據(jù)學(xué)?院和分院的?發(fā)展思路，?負(fù)責(zé)制訂本?專業(yè)（學(xué)科?）發(fā)展和建?設(shè)規(guī)劃并組?織實(shí)施，包?括本專業(yè)（?學(xué)科）發(fā)展?方向、專業(yè)?規(guī)模、課程?建設(shè)、師資?隊(duì)伍建設(shè)、?實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)?訓(xùn)基地建設(shè)?等。并根據(jù)?不同階段的?需要，組織?專門人員立?項(xiàng)進(jìn)行新專?業(yè)建設(shè)、專?業(yè)改革試點(diǎn)?或重點(diǎn)專業(yè)?建設(shè)。_?___組織?實(shí)施本專業(yè)?（學(xué)科）任?教課程的教?學(xué)、實(shí)驗(yàn)、?各種實(shí)習(xí)、?實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、?課程設(shè)計(jì)、?畢業(yè)設(shè)計(jì)（?論文）、畢?業(yè)答辯。有?計(jì)劃地開展?教學(xué)研究活?動，組織教?師學(xué)習(xí)教育?理論，相互?交流國內(nèi)外?有關(guān)信息，?以利于教師?強(qiáng)化教學(xué)素?質(zhì)，提高教?學(xué)水平。組?織教材分析?，課程專題?討論。經(jīng)常?組織集體備?課，認(rèn)真研?究所任課程?的教材教法?，開展教學(xué)?觀摩活動，?把改進(jìn)教學(xué)?內(nèi)容、教學(xué)?方法和教學(xué)?手段作為自?己的經(jīng)常工?作，使教學(xué)?主動適應(yīng)培?養(yǎng)目標(biāo)的變?化和發(fā)展。?3.督促?本教研室教?師嚴(yán)格執(zhí)行?教學(xué)常規(guī)，?全面履行崗?位職責(zé)。協(xié)?助分院領(lǐng)導(dǎo)?做好期初、?期中、期終?教學(xué)檢查。?認(rèn)真執(zhí)行聽?課制度，掌?握教學(xué)情況?，對教師的?考核提出意?見。做好課?程教學(xué)的管?理工作，要?全面了解課?程教學(xué)情況?，組織有關(guān)?教師聽課，?搜集學(xué)生對?課程建設(shè)的?意見，并向?主講教師提?供改進(jìn)的建?議，向分院?推薦評選教?學(xué)優(yōu)秀的教?師;要審定?教學(xué)日志，?檢查備課情?況，幫助解?決教學(xué)設(shè)備?、手段等方?面的問題：?審閱試題，?經(jīng)常檢查教?學(xué)計(jì)劃、教?學(xué)大綱所規(guī)?定的基本教?學(xué)任務(wù)的落?實(shí)情況。對?新任課教師?組織指定專?人指導(dǎo)，組?織試講。?4.做好課?程建設(shè)工作?，制定課程?建設(shè)規(guī)劃，?選派學(xué)術(shù)水?平高、責(zé)任?心強(qiáng)的教師?擔(dān)任課程建?設(shè)負(fù)責(zé)人;?在專業(yè)建設(shè)?委員會的指?導(dǎo)下確定本?專業(yè)的核心?課程、主干?課程。抓好?教材建設(shè)，?負(fù)責(zé)本專業(yè)?學(xué)科教材、?實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)?節(jié)教材的選?用，對基礎(chǔ)?課教材的選?用提出建議?。注意更新?內(nèi)容，提高?質(zhì)量，在選?用優(yōu)秀統(tǒng)編?教材的同時?，有條件的?教研室，要?發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，?自編教材進(jìn)?行校際交流?，還要組織?力量編寫有?關(guān)課程的輔?助教材（參?考資料）和?有關(guān)課程教?學(xué)內(nèi)容的調(diào)?整。__?__組織學(xué)?術(shù)活動，活?躍學(xué)術(shù)空氣?，進(jìn)行學(xué)術(shù)?交流。負(fù)責(zé)?組織本教研?室教師開展?業(yè)務(wù)性教研?活動，包括?：集體備課?、觀摩教學(xué)?、教學(xué)手段?與方法的改?進(jìn)等，并做?好記錄。要?以學(xué)科發(fā)展?、社會需求?等情況為依?據(jù)，確定科?研方向，組?織和引導(dǎo)本?教研室教師?申請和承擔(dān)?各級科研課?題、參與各?類學(xué)術(shù)活動?，爭取其他?科研項(xiàng)目與?經(jīng)費(fèi)，提高?學(xué)術(shù)水平，?推進(jìn)科研成?果的轉(zhuǎn)化。?組織本室教?師的工作任?務(wù)，既要保?證教學(xué)質(zhì)量?，又要有利?于科研開展?和教師素質(zhì)?的提高。要?加強(qiáng)教研室?經(jīng)費(fèi)、設(shè)備?等資源的管?理，使之發(fā)?揮最大效益?。6.搞?好師資隊(duì)伍?建設(shè)。根據(jù)?學(xué)科發(fā)展和?課程需要，?協(xié)助分院領(lǐng)?導(dǎo)做好教師?隊(duì)伍建設(shè)規(guī)?劃和教研室?師資培訓(xùn)計(jì)?劃。教師進(jìn)?修應(yīng)以在職?為主，自學(xué)?為主，注意?在教學(xué)、科?研實(shí)踐中培?養(yǎng)提高教師?。要特別加?強(qiáng)青年教師?的培養(yǎng)，幫?助他們進(jìn)修?提高，為他?們指定指導(dǎo)?教師，制定?發(fā)展計(jì)劃，?定期檢查其?完成任務(wù)情?況，促進(jìn)青?年教師的不?斷提高。要?配合學(xué)校切?實(shí)解決教師?中存在的各?種實(shí)際困難?，關(guān)心教師?的身體健康?。教研室工?作中的重大?問題，應(yīng)該?提交教研室?全體會議集?體討論研究?。教研室主?任要充分聽?取群眾意見?。教師要服?從教研室主?任的領(lǐng)導(dǎo)，?積極參加教?研室活動。?7.負(fù)責(zé)?有關(guān)的實(shí)驗(yàn)?室和院內(nèi)外?實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基?地建設(shè)工作?，定期檢查?教學(xué)設(shè)備的?使用、保管?和維修情況?，并