下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第4頁(yè)共4頁(yè)社區(qū)中秋?節(jié)活動(dòng)工?作總結(jié)范?本社區(qū)?按照成上?級(jí)通知要?求,積極?____?廣大居民?,開(kāi)展我?們的節(jié)日?。中秋為?主題的活?動(dòng),旨在?大力弘揚(yáng)?中華文化?,大力推?進(jìn)___?_核心價(jià)?值體系建?設(shè),營(yíng)造?民族團(tuán)結(jié)?、國(guó)家統(tǒng)?一、社會(huì)?和諧、家?庭幸福的?濃厚節(jié)日?氛圍,現(xiàn)?將活動(dòng)情?況報(bào)告如?下:一?、落實(shí)責(zé)?任,搞好?動(dòng)員社?區(qū)按鄉(xiāng)統(tǒng)?一安排,?____?并認(rèn)真擬?定活動(dòng)計(jì)?劃、細(xì)化?活動(dòng)安排?,動(dòng)員社?區(qū)廣大居?民開(kāi)展我?們的節(jié)日?〃中秋主?題活動(dòng)。?廣泛利用?好轄區(qū)各?類(lèi)文體資?源,把活?動(dòng)開(kāi)展的?有聲有色?,充分展?示群眾企?奮向上、?愛(ài)黨愛(ài)國(guó)?、文明和?諧的精神?風(fēng)貌。?二、開(kāi)展?講座,共?建和諧?為了迎接?中秋節(jié)的?到來(lái),讓?居民更深?一層的學(xué)?習(xí)中秋文?化,來(lái)自?社區(qū)的_?___余?名民俗愛(ài)?好者參加?活動(dòng)。以?及中秋節(jié)?供月、拜?月、賞月?、祭月、?走月、追?月、玩月?等民俗禮?儀。他還?特別提到?門(mén)頭溝的?緣份餅、?____?月十五糊?窗戶(hù)把太?陽(yáng)糊在屋?里頭、妙?峰山的喜?神傳說(shuō)等?。年節(jié)習(xí)?俗作為重?要的非物?質(zhì)文化遺?產(chǎn),已經(jīng)?得到社會(huì)?各界的普?遍重視。?大家一致?表示,我?國(guó)傳統(tǒng)文?化博大精?深,聽(tīng)了?現(xiàn)場(chǎng)介紹?后,對(duì)我?國(guó)的傳統(tǒng)?民俗文化?加深了了?解,尤其?是中秋節(jié)?的文化內(nèi)?涵有了更?深入系統(tǒng)?的認(rèn)識(shí),?豐富了有?關(guān)知識(shí)。?三、活?動(dòng)新穎,?慰問(wèn)實(shí)在?社區(qū)積?極___?_轄區(qū)群?眾參加我?們的節(jié)日?〃中秋-?中華長(zhǎng)歌?行特別節(jié)?目。社?區(qū)中秋節(jié)?活動(dòng)工作?總結(jié)范本?(二)?為_(kāi)__?_,提倡?全社會(huì)共?同支持綠?色環(huán)保、?低碳生活?的理念,?響應(yīng)市青?年志愿者?協(xié)會(huì)開(kāi)展?暢享低碳?中秋、共?建和美家?園環(huán)保行?動(dòng)的號(hào)召?,積極參?與和策劃?開(kāi)展了本?次大涌社?區(qū)綠色中?秋系列活?動(dòng),通過(guò)?積極宣傳?、全民參?與、合理?安排,得?到了社區(qū)?志愿者和?居民的熱?情響應(yīng),?取得了一?定成果。?一、前?期宣傳:?中秋節(jié)?是傳統(tǒng)同?慶的節(jié)日?,社區(qū)舉?行各種應(yīng)?節(jié)慰問(wèn)活?動(dòng),中秋?節(jié)前,社?區(qū)聯(lián)同社?會(huì)熱心人?士開(kāi)展節(jié)?前禮品派?發(fā)工作,?另外,社?區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、?志愿者們?聯(lián)同鎮(zhèn)政?府領(lǐng)導(dǎo)慰?問(wèn)老黨員?和困難家?庭,在送?上節(jié)日慰?問(wèn)的同時(shí)?,向社區(qū)?居民宣傳?本次的6?dgww?綠色中秋?環(huán)?;顒?dòng)?,傳揚(yáng)循?環(huán)利用、?保護(hù)資源?的相關(guān)環(huán)?保知識(shí);?在社區(qū)幼?兒園張貼?回收月餅?盒的倡議?書(shū),從小?培養(yǎng)幼兒?愛(ài)護(hù)環(huán)境?的意識(shí)。?二、活?動(dòng)過(guò)程:?1,慶?中秋迎國(guó)?慶自制燈?籠比賽。?大涌社區(qū)?幼兒園緊?緊圍繞幸?福、和諧?、環(huán)保這?一主題,?以促進(jìn)親?子互動(dòng)為?載體,以?提高幼兒?動(dòng)手能力?為目標(biāo),?大力提倡?資源利用?、綠色生?活的意念?,在中秋?節(jié)期間,?舉行了別?具新意的?親子自制?燈籠比賽?,廣泛號(hào)?召幼兒和?家長(zhǎng)利用?廢棄的月?餅盒等材?料動(dòng)手自?制燈籠,?即場(chǎng)展出?了幾十盞?由廢舊材?料和巧手?妙心自制?而成的應(yīng)?節(jié)燈籠,?為傳統(tǒng)的?節(jié)日添上?一道綠色?環(huán)保的新?風(fēng)景。?2,綠色?中秋月餅?盒回收活?動(dòng)。每逢?過(guò)節(jié)總會(huì)?產(chǎn)生大量?的節(jié)日垃?圾和廢棄?物,月餅?盒也成為?了最突出?的節(jié)后垃?圾之一,?中秋節(jié)前?社區(qū)就已?廣泛宣傳?本次月餅?盒回收活?動(dòng),發(fā)動(dòng)?居民有意?識(shí)地保留?月餅盒,?積極響應(yīng)?和參與到?本次活動(dòng)?中來(lái)。_?___月?____?日,在大?涌社區(qū)幼?兒園舉行?了綠色中?秋月餅盒?回收活動(dòng)?,收集、?統(tǒng)計(jì)和整?理幼兒家?長(zhǎng)和社區(qū)?居民送來(lái)?的月餅盒?,由于宣?傳及時(shí),?社區(qū)居民?都能積極?配合,主?動(dòng)前來(lái)參?與,收到?了預(yù)期的?效果。經(jīng)?統(tǒng)計(jì),本?次活動(dòng)共?收集得紙?質(zhì)月餅盒?____?個(gè),鐵質(zhì)?月餅盒_?___個(gè)?,合計(jì)_?___個(gè)?。3,?月餅盒綠?色環(huán)保拼?圖活動(dòng)。?為了深化?本次的環(huán)?保綠化主?題,__?__月_?___日?社區(qū)在幼?兒園籃球?場(chǎng)開(kāi)展月?餅盒綠色?環(huán)保拼圖?活動(dòng),大?涌社區(qū)志?愿者聯(lián)同?幼兒園兒?童共同參?與了本次?的拼圖活?動(dòng),在活?動(dòng)過(guò)程中?大家通力?合作,熱?情積極,?最后在大?家的努力?下完成了?環(huán)保字形?的拼圖,?突顯了本?次的主題?。三、?活動(dòng)成果?:本次?活動(dòng)在社?區(qū)志愿者?們的幫助?下,得到?了廣大社?區(qū)群眾和?幼兒家長(zhǎng)?的踴躍支?持和參與?,成果顯?著:1?,在宣傳?方面,本?次活動(dòng)在?宣傳綠色?中秋環(huán)保?活動(dòng)的同?時(shí),大力?推廣了低?碳生活的?環(huán)保知識(shí)?,讓社區(qū)?群眾對(duì)節(jié)?約資源循?環(huán)再用有?了新的認(rèn)?識(shí),調(diào)動(dòng)?群眾的積?極性,啟?發(fā)幼兒從?身邊小事?做起,愛(ài)?護(hù)環(huán)境,?熱心環(huán)保?,循環(huán)利?用資源。?2,在?收集月餅?盒方面,?本次共收?集到月餅?盒___?_個(gè),通?過(guò)燈籠制?作和拼圖?展示,突?顯了廢物?利用的主?題,讓大?家的參與?進(jìn)來(lái),宣?揚(yáng)了和諧?友愛(ài)的意?識(shí),變賣(mài)?月餅盒所?得的款項(xiàng)?,將會(huì)作?為資助家?庭困難兒?童上學(xué)之?用,款項(xiàng)?雖少,但?聯(lián)動(dòng)意義?重大。?總的來(lái)說(shuō)?,本次大?涌社區(qū)綠?色中秋系?列活動(dòng)的?順利舉行?是大家共?同努力的?結(jié)果,本?次活動(dòng)從?策劃、_?___、?宣傳、回?收等各環(huán)?節(jié)做得有?條不紊,?取
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 養(yǎng)老院老人健康監(jiān)測(cè)人員職業(yè)發(fā)展規(guī)劃制度
- 世界讀書(shū)日主題班會(huì)課件
- 2024年特色調(diào)味品全國(guó)總經(jīng)銷(xiāo)采購(gòu)協(xié)議3篇
- 新疆兵團(tuán)連隊(duì)房屋買(mǎi)賣(mài)合同(2篇)
- 東南大學(xué)建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)課件-單層排 架建筑
- 2024年版房屋建筑施工承包協(xié)議版
- 2025年陜西從業(yè)資格證貨運(yùn)考試答案
- 《生產(chǎn)損失分析》課件
- 2025年哈爾濱貨運(yùn)從業(yè)資格考試模擬考試題庫(kù)答案解析
- 2024年委托反擔(dān)保合同模板-項(xiàng)目投資風(fēng)險(xiǎn)控制協(xié)議3篇
- 醫(yī)院病案管理學(xué)科建設(shè)
- 《合唱與指揮》課程思政教學(xué)案例(一等獎(jiǎng))
- 五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元【集體備課】
- 智慧校園匯報(bào)材料PPT
- 工作人員輪崗交流動(dòng)員會(huì)上的講話(huà)
- Q∕GDW 11421-2020 電能表外置斷路器技術(shù)規(guī)范
- 商業(yè)銀行信用風(fēng)險(xiǎn)管理信用風(fēng)險(xiǎn)計(jì)量
- 三年級(jí)9月《安徒生童話(huà)》閱讀測(cè)試題及答案
- 連二亞硫酸鈉化學(xué)品安全技術(shù)說(shuō)明書(shū)
- 醫(yī)院環(huán)境衛(wèi)生整治排查表
- (完整版)馬來(lái)西亞建筑規(guī)范
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論