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第6頁共6頁控輟保學(xué)制?度格式版?為全面加強(qiáng)?學(xué)校管理,?保證教育教?學(xué)秩序正常?,做好控輟?保學(xué)工作,?防止學(xué)額流?失,經(jīng)學(xué)校?校務(wù)會研究?決定,建立?學(xué)生入學(xué)通?知制度。?學(xué)生入學(xué)通?知制度總負(fù)?責(zé)人為校長?,具體為學(xué)?校教務(wù)處。?其具體內(nèi)容?如下:一?、每年暑假?期間,新學(xué)?年開始之前?,教務(wù)處根?據(jù)市教育局?有關(guān)指示精?神及校長指?令,確定新?的學(xué)生初一?學(xué)生入學(xué)時?間,形成書?面通知,提?前____?天將通知書?發(fā)至新生本?人,并比入?學(xué)提前__?__天向中?學(xué)教務(wù)處進(jìn)?行反饋。?新生入學(xué)日?,各班主任?統(tǒng)計本班實?際入學(xué)人數(shù)?____,?在第一時間?內(nèi)報教務(wù)處?,教務(wù)處進(jìn)?行核對后,?報控輟保學(xué)?工作管片領(lǐng)?導(dǎo),并報有?關(guān)責(zé)任人進(jìn)?行家訪,確?定新生未入?學(xué)原因,并?要求其入學(xué)?,對確有原?因不能馬上?入學(xué)者,形?成材料,確?定其入學(xué)時?間。以上?工作結(jié)束后?,管片領(lǐng)導(dǎo)?回校到教務(wù)?處匯總,形?成材料,報?主管校長,?并報主管鎮(zhèn)?長。二、?非新生入學(xué)?通知制度?非新生入學(xué)?通知工作主?要發(fā)生在學(xué)?生寒暑假及?其它法定假?日。學(xué)生放?假前,學(xué)校?根據(jù)市教育?局指令,確?定學(xué)生返校?時間,編入?家長通知書?,或單獨形?成書面材料?,由班主任?發(fā)至學(xué)生本?人。學(xué)生返?校日各班主?任統(tǒng)計本班?未及時返校?學(xué)生___?_,報至教?務(wù)處,教務(wù)?處匯總后,?報至學(xué)校主?管校長及管?片領(lǐng)導(dǎo),管?片領(lǐng)導(dǎo)全同?有關(guān)教師,?到學(xué)生家家?訪,確定學(xué)?生未按時返?校原因,要?求其返校,?對確有原因?者,確定其?返校日期。?三、其它?類入學(xué)通知?制度對學(xué)?生因病因事?或其它原因?造成的未能?按時上學(xué),?且又未能向?班主任教師?請假的,班?主任教師應(yīng)?在晨檢結(jié)束?后,把未上?學(xué)學(xué)生姓名?報教務(wù)處備?案,并向?qū)W?生家長打電?話,通報情?況,問明原?因,把結(jié)果?報教務(wù)處,?對有輟學(xué)苗?頭的,教務(wù)?處把管片領(lǐng)?導(dǎo)、年級主?任形成工作?____,?進(jìn)行家訪。?對三___?_仍未上學(xué)?的,報主管?鎮(zhèn)長及村委?會,再做進(jìn)?一步工作。?靖邊縣第?十小學(xué)控?輟保學(xué)制度?格式版(二?)為全面?加強(qiáng)學(xué)校管?理,保證教?育教學(xué)秩序?正常,做好?控輟保學(xué)工?作,防止學(xué)?額流失,經(jīng)?學(xué)校校務(wù)會?研究決定,?建立學(xué)生入?學(xué)通知制度?。學(xué)生入?學(xué)通知制度?總負(fù)責(zé)人為?校長,具體?為學(xué)校教務(wù)?處。其具體?內(nèi)容如下:?一、每年?暑假期間,?新學(xué)年開始?之前,教務(wù)?處根據(jù)市教?育局有關(guān)指?示精神及校?長指令,確?定新的學(xué)生?初一學(xué)生入?學(xué)時間,形?成書面通知?,提前__?__天將通?知書發(fā)至新?生本人,并?比入學(xué)提前?____天?向中學(xué)教務(wù)?處進(jìn)行反饋?。新生入?學(xué)日,各班?主任統(tǒng)計本?班實際入學(xué)?人數(shù)___?_,在第一?時間內(nèi)報教?務(wù)處,教務(wù)?處進(jìn)行核對?后,報控輟?保學(xué)工作管?片領(lǐng)導(dǎo),并?報有關(guān)責(zé)任?人進(jìn)行家訪?,確定新生?未入學(xué)原因?,并要求其?入學(xué),對確?有原因不能?馬上入學(xué)者?,形成材料?,確定其入?學(xué)時間。?以上工作結(jié)?束后,管片?領(lǐng)導(dǎo)回校到?教務(wù)處匯總?,形成材料?,報主管校?長,并報主?管鎮(zhèn)長。?二、非新生?入學(xué)通知制?度非新生?入學(xué)通知工?作主要發(fā)生?在學(xué)生寒暑?假及其它法?定假日。學(xué)?生放假前,?學(xué)校根據(jù)市?教育局指令?,確定學(xué)生?返校時間,?編入家長通?知書,或單?獨形成書面?材料,由班?主任發(fā)至學(xué)?生本人。學(xué)?生返校日各?班主任統(tǒng)計?本班未及時?返校學(xué)生_?___,報?至教務(wù)處,?教務(wù)處匯總?后,報至學(xué)?校主管校長?及管片領(lǐng)導(dǎo)?,管片領(lǐng)導(dǎo)?全同有關(guān)教?師,到學(xué)生?家家訪,確?定學(xué)生未按?時返校原因?,要求其返?校,對確有?原因者,確?定其返校日?期。三、?其它類入學(xué)?通知制度?對學(xué)生因病?因事或其它?原因造成的?未能按時上?學(xué),且又未?能向班主任?教師請假的?,班主任教?師應(yīng)在晨檢?結(jié)束后,把?未上學(xué)學(xué)生?姓名報教務(wù)?處備案,并?向?qū)W生家長?打電話,通?報情況,問?明原因,把?結(jié)果報教務(wù)?處,對有輟?學(xué)苗頭的,?教務(wù)處把管?片領(lǐng)導(dǎo)、年?級主任形成?工作組織,?進(jìn)行家訪。?對三天后仍?未上學(xué)的,?報主管鎮(zhèn)長?及村委會,?再做進(jìn)一步?工作。靖?邊縣第十小?學(xué)___?_.3.7?控輟保學(xué)?制度格式版?(三)認(rèn)?真貫徹落實?各級政府、?教委、教育?局文件精神?,認(rèn)識到控?制農(nóng)村中學(xué)?生輟學(xué)是鞏?固“兩基”?成果,全面?推進(jìn)素質(zhì)教?育的重要舉?措。按照“?依法治教,?以防為主,?防治結(jié)合,?綜合治理”?的工作方針?,采取“依?法控輟,管?理控輟,教?改控輟,扶?貧控輟”等?必要措施,?依靠當(dāng)?shù)卣?府,堅持齊?抓共管,控?制輟學(xué)工作?為學(xué)校生存?之本,加大?控輟保學(xué)工?作力度,努?力實現(xiàn)控輟?保學(xué)工作目?標(biāo),特制定?出我??剌z?保學(xué)獎懲辦?法。一、?制度制約,?形成緊迫感?控輟保學(xué)?工作納入年?度考核內(nèi)容?之一,它與?學(xué)年末教學(xué)?成績同等重?要,是評選?優(yōu)秀,評先?,晉級的重?要條件之一?,是解決能?否勝任班主?任工作的重?要依據(jù)。?1、控輟工?作達(dá)不到規(guī)?定指標(biāo),每?個年級鞏固?率為最后的?班主任,免?去其班主任?資格,當(dāng)年?不能評優(yōu)、?評先,更不?能晉級。?2、任課教?師所教班級?若鞏固率達(dá)?不到規(guī)定指?標(biāo),當(dāng)年亦?不能評優(yōu),?評先,更不?能晉級。?3、全校教?職工都應(yīng)該?對控輟保學(xué)?工作提高認(rèn)?識,做出貢?獻(xiàn)。如有言?語、行為傷?害到學(xué)生自?尊心,贊成?學(xué)生輟學(xué),?學(xué)校堅決予?以追究責(zé)任?,嚴(yán)肅處理?,取消當(dāng)年?評優(yōu)、評先?、晉級資格?。二、實?行重獎,形?成良好的運?行機(jī)制年度?無輟學(xué)的班?級獎勵班主?任____?元,任本班?科任教師獎?____%?。三、建?立家訪報告?制度實行?領(lǐng)導(dǎo)包級,?教師包學(xué)生?,做到日清?周結(jié)。即學(xué)?生當(dāng)天不上?學(xué),班主任?要當(dāng)天打電?話或帶書信?溝通詢問;?兩天不到校?,班主任親?自家訪;三?天不到校,?包級領(lǐng)導(dǎo)與?班主任共同?家訪,并把?家訪結(jié)果及?時向校長匯?報。對包級?領(lǐng)導(dǎo)、班主?任、包學(xué)生?教師此工作?做得不到位?,效果不好?追究其責(zé)任?,給予處理?。四、做?好“減負(fù)”?工作認(rèn)真?做好學(xué)?!?減負(fù)”工作?,按規(guī)定開?科設(shè)節(jié),成?立各科興趣?活動小組。?對不按照上?級要求和學(xué)?校規(guī)定而擅?自給學(xué)生增?加壓力,造?成學(xué)生負(fù)擔(dān)?過重而導(dǎo)致?輟學(xué)的,學(xué)?校追究責(zé)任?,視情節(jié)輕?重給予嚴(yán)肅?處理。五?、加強(qiáng)師德?師風(fēng)建設(shè),?做好管理控?輟1、嚴(yán)?禁體罰或變?相體罰現(xiàn)象?發(fā)生,如因?體罰或言語?不當(dāng)造成學(xué)?生輟學(xué)的學(xué)?校嚴(yán)加懲處?。2、對?學(xué)困生要正?確引導(dǎo),因?材施教,不?能有任何歧?視或放棄的?現(xiàn)象。以至?學(xué)困生輟學(xué)?,提倡因勢?利導(dǎo),發(fā)揮?其特長,調(diào)?動積極性,?培養(yǎng)一技之?長。3、?堅決禁止“?三亂”現(xiàn)象?,減輕家長?經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和?學(xué)生壓力,?如有“三亂?”現(xiàn)象發(fā)生?,報教育局?處理,取消?評優(yōu)、評先?、晉級、入?黨資格。?4、開展教?改控輟。在?改革教學(xué)內(nèi)?容和方法上?,提高教育?質(zhì)量。

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