教師教研年度工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（二篇）

第6頁共6頁教師教研?年度工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范文學(xué)?校教研處?以《溫州?市教育改?革和發(fā)展?規(guī)劃綱要?》、《永?嘉縣__?__年“?促進(jìn)有效?學(xué)習(xí)”課?改工作推?進(jìn)方案》?為指導(dǎo)，?結(jié)合我校?教育教學(xué)?科研發(fā)展?的實際情?況，深入?研究課堂?教學(xué)改革?，積極開?展教育科?研，把教?育理論與?教改實踐?結(jié)合起來?，尋找教?育規(guī)律，?解決教育?存在的問?題，為學(xué)?校教育行?政決策服?務(wù)，為教?育教學(xué)服?務(wù)。在本?年度結(jié)束?之際，將?完成的工?作總結(jié)如?下：1?、加強學(xué)?習(xí)，推行?有效學(xué)習(xí)?課堂1+?6變革模?式。以學(xué)?習(xí)實施“?促進(jìn)有效?學(xué)習(xí)變革?項目”為?契機，緊?緊圍繞新?課程改革?，優(yōu)化課?堂教學(xué)，?提高課堂?效益，以?深化初中?課堂變革?為重點，?面向全體?學(xué)生。繼?續(xù)探索開?展初中各?科“掌握?學(xué)情，以?學(xué)定教變?革實驗項?目”為核?心，規(guī)范?教學(xué)行為?，通過研?究和深化?教學(xué)改革?，積極探?索“輕負(fù)?擔(dān)高質(zhì)量?”的1+?6課堂教?學(xué)模式。?1指__?__分鐘?的前面五?分鐘的激?情朗讀(?或閱讀)?(注：各?學(xué)科按照?自己學(xué)科?特征具體?安排內(nèi)容?來開展)?;6指課?堂教學(xué)的?六大環(huán)節(jié)?：導(dǎo)、思?、議、展?、評、測?。要求教?師公開課?要上1+?6教學(xué)模?式的課。?2、加?強教師隊?伍建設(shè)。?認(rèn)真做好?中青年教?師培養(yǎng)工?作，組織?青年教師?參加上級?開展的教?學(xué)研究活?動、開展?骨干教師?研修培訓(xùn)?，促進(jìn)青?年教師專?業(yè)成長。?組織開展?市、縣組?織的學(xué)科?素養(yǎng)考試?、基本功?比賽和教?師學(xué)科知?識競賽，?收集疑難?問題，確?定研究主?題，發(fā)動?教師撰寫?精品課例?，案例，?引導(dǎo)教師?研究教材?，提高教?師的教學(xué)?水平。?3、加強?教研組長?隊伍建設(shè)?。定期組?織教研組?長、備課?組長學(xué)習(xí)?理論，更?新教學(xué)觀?念，強化?問題意識?，提高教?育教學(xué)研?究能力，?提高教研?活動的策?劃、組織?能力。加?強校本教?研指導(dǎo)，?提高校本?教研質(zhì)量?。通過優(yōu)?化教研組?建設(shè)、做?好優(yōu)化備?課過程、?優(yōu)化課堂?教學(xué)、優(yōu)?化作業(yè)設(shè)?計與反饋?、優(yōu)化質(zhì)?量測評，?繼續(xù)關(guān)注?后三分之?一學(xué)生的?學(xué)習(xí)。?4、研究?教學(xué)評價?，促進(jìn)學(xué)?生全面發(fā)?展。加強?新課程評?價研究，?做好各科?期中、期?末的考試?試卷質(zhì)量?分析工作?，引領(lǐng)教?師研究學(xué)?業(yè)評價，?改進(jìn)教學(xué)?行為。_?___教?育局關(guān)于?全面提高?教育教學(xué)?質(zhì)量的精?神，開展?教學(xué)的實?踐與研究?，全面提?升教學(xué)質(zhì)?量。5?、開展“?三小”活?動，提高?學(xué)生素養(yǎng)?。開展學(xué)?科基地學(xué)??；顒樱?做好“三?小”的培?養(yǎng)工作。?通過學(xué)生?學(xué)科素養(yǎng)?大賽、小?論文評比?等多種形?式的活動?，培養(yǎng)學(xué)?生的興趣?，使優(yōu)秀?學(xué)生的創(chuàng)?新和實踐?能力進(jìn)一?步得到發(fā)?展。6?、加強學(xué)?校學(xué)生學(xué)?科知識競?賽工作。?每學(xué)期除?了參加學(xué)?區(qū)級、縣?級、市級?的競賽外?，每年組?織學(xué)生參?加省睿達(dá)?杯數(shù)學(xué)、?科學(xué)競賽?、全國希?望杯的競?賽，充分?發(fā)揮學(xué)生?的智慧，?為學(xué)生發(fā)?展搭建平?臺。7?、開展教?師、班主?任教育教?學(xué)論壇活?動，讓優(yōu)?秀教師、?優(yōu)秀班主?任的工作?經(jīng)驗向?qū)W?校老師們?交流，匯?報。教?師教研年?度工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?文（二）?光陰荏?苒，又一?個充滿挑?戰(zhàn)，富有?收獲的學(xué)?期結(jié)束了?。本學(xué)期?，語文教?研組的工?作，在全?體語文教?師密切配?合下順利?開展。以?學(xué)校工作?為指針，?認(rèn)真總結(jié)?課改經(jīng)驗?，反思課?改現(xiàn)狀，?深入教育?調(diào)研，增?強課程意?識，探索?課堂學(xué)習(xí)?的有效途?徑，實抓?有效課堂?作文教學(xué)?，促進(jìn)語?文教學(xué)質(zhì)?量的全面?提高。雖?未轟轟烈?烈，但也?踏踏實實?。他們不?僅在平時?說的多，?而且做的?更多。-?默默地、?用心地工?作著，淡?泊名是著?咱們語文?組教師的?追求。取?得一定的?成績，現(xiàn)?總結(jié)如下?：一、?具體工作?與成績。?(一)?積極參加?各項學(xué)習(xí)?和教研活?動。語文?組教師抱?著虛心學(xué)?習(xí)的精神?去各校聽?課。每次?去校外聽?課總是去?的最早，?人數(shù)最多?。外出聽?課四次。?去廣武聽?了一節(jié)作?文課，去?大壩中學(xué)?聽了兩節(jié)?多媒體教?學(xué)課。去?市二中聽?了兩節(jié)語?文綜和活?動課。特?別是作文?課和綜和?活動課是?多年來語?文教學(xué)的?禁區(qū)，我?們?nèi)ヂ犝n?對這兩種?課型的講?法有了進(jìn)?一步的提?高。另外?語文組的?教師積極?參加了教?研市組織?的中考復(fù)?習(xí)研討會?三次。參?加了每次?市統(tǒng)考質(zhì)?量分析會?。考前考?后進(jìn)行認(rèn)?真分析反?思，這是?我們語文?組今年語?文成績提?高的主要?原因。?積極參加?校內(nèi)組織?的多媒體?課堂教學(xué)?活動，參?加了學(xué)校?組織的教?學(xué)技能評?比大塞。?其中陳默?老師姜進(jìn)?老師嚴(yán)永?國老師獲?得學(xué)校獎?勵。其中?陳默老師?還代表學(xué)?校去參加?市上的比?賽并獲得?二等獎。?(二)?積極參加?各種讀書?比賽活動?和征文比?賽。語?文組教師?參加了市?上組織的?語文讀書?比賽，四?人獲得全?國賽區(qū)參?賽資格，?其中陳默?老師獲得?全國比賽?二等獎。?語文組教?師積極參?加小學(xué)生?作文報和?語文教學(xué)?研討學(xué)會?的小學(xué)生?作文征文?比賽，組?織了學(xué)生?向小作家?天地投稿?三百多份?稿件。?三十多名?學(xué)生獲得?鼓勵獎。?其中謝濤?姜進(jìn)老師?輔導(dǎo)的學(xué)?生獲的三?等獎一名?。并獲得?優(yōu)秀組織?獎證書。?為了響應(yīng)?教育局和?學(xué)校組織?的：“感?恩父母和?老師”的?演講比賽?，語文組?教師積極?輔導(dǎo)，其?中朱雨昕?老師輔導(dǎo)?的學(xué)生在?市上的演?講比賽獲?得第三名?。語文組?響應(yīng)市和?學(xué)校的號?召，要求?每個學(xué)生?給自己的?爸爸媽媽?寫一封感?謝信，起?到了很好?的教育學(xué)?生的效果?。并且向?市教育局?選送感恩?父母和老?師征文三?十多篇。?一式四份?共三百多?頁。組織?學(xué)生參加?了讀書節(jié)?作文競賽?，稿二十?多份。這?其中無不?凝結(jié)著語?文老師的?辛苦。?最令人可?喜的，是?在我校組?織初一初?二初三學(xué)?生參加的?全國語文?知識競賽?中，五名?語文組教?師獲得全?國性輔導(dǎo)?學(xué)生獎，?這是語文?語文組這?么多年獲?獎最多的?一年。組?織參賽，?積極輔導(dǎo)?，為自己?增光，為?學(xué)校添彩?，這是我?們語文老?師的心愿?。(二?)研究教?學(xué)，提高?成績。切?實加強課?堂教學(xué)指?導(dǎo)。教學(xué)?管理既重?視畢業(yè)班?，也重視?中繼班和?起點班，?把加強課?堂教學(xué)研?究作為教?研工作的?重點，并?對所聽的?課及時反?饋，提高?課堂教學(xué)?的針對性?和實效性?，指導(dǎo)教?師提高教?學(xué)能力和?教學(xué)水平?。積極參?加教學(xué)質(zhì)?量分析會?，知榮辱?樹典型，?開展有效?的教學(xué)研?討，找差?距。抓學(xué)?生，切實?提高語文?成績。?二、中考?命題的新?方向進(jìn)行?認(rèn)真研究?在新課?改理念和?精神指導(dǎo)?下，中考?命題的新?方向進(jìn)行?認(rèn)真研究?，并組織?學(xué)校召開?了質(zhì)量反?饋研討會?，指導(dǎo)初?三各做好?復(fù)習(xí)迎考?工作。開?展了各種?形式的活?動研究課?堂教學(xué)，?研究學(xué)生?，鉆研教?材，鉆研?學(xué)法和教?法。充分?發(fā)揮備課?組作用，?積極參加?集體備課?，做到統(tǒng)?一思想，?統(tǒng)一進(jìn)度?，統(tǒng)一練?習(xí)，集思?廣益，取?長補短。?認(rèn)真完?成期中測?試、月考?和初三模?擬考試的?命卷、閱?卷、評卷?及期末考?試的閱卷?工作。?參加校本?培訓(xùn)，協(xié)?助學(xué)校組?織各項教?學(xué)常規(guī)檢?查，認(rèn)真?完成學(xué)校?和市教研?室交辦的?其它工作?。(四?)在校內(nèi)?開展了各?種形式的?學(xué)生活動?。如寫作?比賽，寫?字書法比?賽。朗讀?比賽，默?寫比賽。?這些語文?常規(guī)性的?比賽，意?在于引起?學(xué)生的重?視。起到?調(diào)動學(xué)生?學(xué)習(xí)的積?極性。?(五)加?強了常規(guī)?教學(xué)檢查?。本學(xué)?期加強了?常規(guī)教學(xué)?檢查，其?中包括備?課本、聽?課記錄、?作業(yè)批改?等，并及?時做了記?錄。對于?檢查中發(fā)?現(xiàn)的問題?及時與老?師見面，