七年級下期班務計劃（2篇）

第5頁共5頁七年級下期?班務計劃?一、培養(yǎng)良?好的班風?提出班級的?總體奮斗目?標，以班訓?為指針，使?同學們振奮?精神，共同?為班級的未?來努力奮斗?，構成“班?榮我榮，班?恥我恥”的?觀念，增強?班群眾的凝?聚力。培養(yǎng)?學生的“主?人翁”意識?，人人爭做?班級的小主?人。抓好班?級一日常規(guī)?，抓好自習?課紀律，提?高課堂效率?。利用班會?等課余時光?，對學生進?行行為習慣?的養(yǎng)成教育?。作為班主?任，本人要?做到早上早?到教室、平?時多去教室?，及時糾正?學生的不良?習慣，盡快?養(yǎng)成良好的?行為規(guī)范，?逐步構成守?紀、進取、?勤奮的班風?。二、選?拔、培養(yǎng)班?干部擔任?班主任后，?首先注意選?拔培養(yǎng)班級?的用心分子?，物色班干?部，組成臨?時班委，讓?學生初步學?習自我管理?自我。首?先，幫忙班?委樹立威信?;其次，?鼓勵班委大?膽工作，指?點他們工作?方法;第?三，嚴格要?求班干部在?知識、潛力?上取得更大?進步，在紀?律上以身作?則，力求從?各方面給全?班起到模范?帶頭作用;?第四，培?養(yǎng)班干部團?結協(xié)作的精?神，要能夠?透過班干部?這個小群眾?建立正確、?健全的__?__，帶動?整個班群眾?開展批評與?自我批評，?構成群眾的?組織性、紀?律性和進取?心。三、?做好個別學?生的教育工?作在組織?學生開展群?眾活動的同?時，注意對?學生進行個?別教育工作?。對于班級?里一些較特?殊的學生，?他們或是學?習差，或是?性格孤僻，?或是頑皮搗?蛋。做好這?些特殊學生?的教育工作?。具體做法?如下：對?于個別學生?的教育，持?續(xù)正確的態(tài)?度，做到思?想上不歧視?，感情上不?厭惡，態(tài)度?上不粗暴。?對后進生要?一分為二，?善于發(fā)現(xiàn)后?進生身上的?用心因素，?個性是要注?意培養(yǎng)后進?生的自尊心?和自信心，?做到動之以?情，曉之以?理。對個?別學生的教?育工作要對?癥下藥，教?育個別生首?先要找出個?別生特殊在?什么地方，?有的學生學?習成績不理?想，有很強?的自卑感，?造成性格孤?僻，不和群?。有的是精?力過剩，人?很聰明，而?班級生活對?他來說很不?滿足，在缺?乏正確引導?的狀況下就?會搞出“惡?作劇”。?總之，對個?別學生要區(qū)?別對待，對?癥下藥，因?材施教。定?期與學生談?心交流，<?蓮山~課件?>了解學生?的思想動態(tài)?，及時疏導?解決學生的?問題。四?、對學生進?行法制安全?教育對學?生的法制安?全教育要做?到：時時處?處都得講、?時時處處都?得做。如果?發(fā)現(xiàn)問題及?時處理，及?時上報，想?盡辦法把問?題隱患控制?在萌芽狀態(tài)?，把影響和?損失降到最?低點。尤其?使學生校外?安全和校內?休息時光的?安全，務必?，確保安全?工作萬無一?失。五、?學校教育與?家庭教育相?結合平時?，把學生在?校的各方面?的表現(xiàn)反饋?給家長，及?時與家長溝?通，使家長?對孩子在校?狀況作到心?中有數(shù)，請?家長協(xié)助鼓?勵或幫忙學?生，作好學?生的思想工?作，同時，?向家長了解?學生在家的?表現(xiàn)，及時?找到問題所?在，對癥下?藥。結合學?生的表現(xiàn)，?開好家長會?，針對學生?的現(xiàn)狀，與?家長共同探?討解決問題?的方法，并?對下一步工?作做好安排?，盡快構成?家長、教師?、學生三位?一體的教育?模式。七?年級下期班?務計劃（二?）一、班?級基本狀況?本班共有?學生___?_人，男生?____人?，女生__?__人，性?別比例明顯?失調。經(jīng)開?學一周多的?觀察：1。?學生養(yǎng)成習?慣很差，集?中表此刻紀?律性差。具?體表此刻課?間說閑話人?較多;無組?織紀律;不?講究衛(wèi)生隨?手亂扔垃圾?。2、有六?七名學生較?為調皮，在?校無學習目?標，課間不?能進入學習?狀態(tài)，常有?小動作，且?小學基礎差?，有學生連?最常見的漢?子(母親、?在田野等)?都不認識，?作業(yè)也不能?上交，剛開?學一周就發(fā)?生了打架事?件。想想，?真讓人感到?害怕。二?、工作目標?任務：本?學期我班的?基本目標是?：建立一支?有進取心，?潛力較強的?班干部隊伍?;全體同學?養(yǎng)成必須的?行為習慣;?培養(yǎng)學生良?好的行為規(guī)?范，逐步構?成守紀、進?取、勤奮的?班風，培養(yǎng)?一個團結、?向上、禮貌?的班群眾。?三、具體?方法措施：?____?“德育為先?，以人為本?”的方針，?堅持德育為?先，切實抓?好學生的思?想品德。?1、抓好班?級一日常規(guī)?的管理實施?，培養(yǎng)學生?良好的養(yǎng)成?教育。2?、提高宣傳?欄、豐富班?級文化建設?、營造良好?的班級學習?氛圍。3?、透過班會?組織學生學?習《中學生?日常行為規(guī)?范》、《中?學生守則》?，討論制定?班級自主管?理辦法。促?進良好的班?風、學風的?快速構成。?4、透過?學校和班級?的各種活動?如校運會、?辦黑板報等?，培養(yǎng)學生?自信心和群?眾觀念，?增強班級凝?聚力。5?、利用課余?、周記本等?與學生談心?交流，了解?學生的思想?動態(tài)，及時?疏導解決學?生的問題。?6、切實?抓好本班的?衛(wèi)生保潔工?作和包干區(qū)?的清潔工作?。重視學校?的大掃除和?值周工作，?創(chuàng)造清潔衛(wèi)?生舒適的學?習環(huán)境。?7、民主選?舉，建立班?委會學期?初要盡快組?織學生透過?民主選舉組?建一支工作?潛力強、實?踐經(jīng)驗足的?新一屆班委?會，并明確?班委會成員?的具體分工?，為了讓的?同學得到錘?煉，實行值?日班干部負?責制加強班?級管理崗位?職責制。?8、做好學?生心理的輔?導，做好生?理、心理健?康衛(wèi)生的教?育、宣傳工?作。9、?做好安全防?范工作認?真?zhèn)浜冒踩?教育課教案?，落實好學?校月安全教?育主題班會?活動。班會?上透過組織?學生開展討?論活動，增?強學生對安?全重要性的?認識，切實?做好安全教?育和防范工?作，確保不?出安全事故?。10、?定期召開班?干部會議，?培養(yǎng)一批潛?力強，職責?心強，能起?帶頭作用的?學生擔任班?干部。充分?發(fā)揮班干部?及用心分子?的模范帶頭?作用，以他?們?yōu)榘嗟暮?心力量，推?動整個班群?眾構成良好?的班風和學?風。11?、學校教育?與家庭教育?相結合：平?時，透過電?話、家訪等?途徑加強與?家長的聯(lián)系?溝通，使家?長對孩子在?校表現(xiàn)做到?心中有數(shù)，