三年級語文上期工作計劃模板（2篇）

第4頁共4頁三年級語文?上期工作計?劃模板一?、教材分析?本冊共有?課文___?_篇，其中?精讀課文_?___篇，?略讀課文_?___篇。?此外，教材?后面還編排?有____?篇選讀課文?。每組教材?包括導(dǎo)語、?課文和語文?園地三大部?分。第二?組和第五組?各安排了一?次綜合性學(xué)?習(xí)活動。附?錄部分包括?生字表(一?)，要求會?認(rèn)的字;生?字表(二)?，要求會寫?的字;詞語?表。二、?學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、在語文?學(xué)習(xí)中，體?現(xiàn)____?個專題的思?想。2、?認(rèn)識___?_個字，會?寫____?個字。累計?認(rèn)識___?_個字，會?寫____?個字。3?、會使用字?典、詞典，?有初步的獨?立識字能力?。繼續(xù)練習(xí)?用鋼筆書寫?正楷字，用?毛筆仿影。?4、用普?通話正確、?流利、有感?情地朗讀課?文。5、?繼續(xù)學(xué)習(xí)默?讀，能對課?文中不理解?的地方提出?疑問。6?、學(xué)習(xí)聯(lián)系?上下文或其?他方式，理?解詞句的意?思，繼續(xù)體?會課文中關(guān)?鍵詞句在表?情達(dá)意方面?的作用。?7、初步把?握文章的主?要內(nèi)容，體?會文章表達(dá)?的思想感情?。8、繼?續(xù)學(xué)習(xí)略讀?，粗知文章?大意。9?、積累課文?中的優(yōu)美詞?語、精彩句?段，誦讀優(yōu)?秀詩文，練?習(xí)復(fù)述課文?。11、?留心周圍事?物，樂于書?面表達(dá)，增?強習(xí)作的自?信心。不拘?形式地寫下?見聞、感受?和想象。愿?意將自己的?習(xí)作讀給人?聽，與他人?分享習(xí)作的?快樂。1?2、能用普?通話交談。?在交談中能?認(rèn)真傾聽，?并能就不理?解的地方向?人請教，就?不理解的意?見與人商討?。繼續(xù)具體?生動地講述?故事，努力?用語言打動?他人。能逐?步清楚明白?地講述一件?事情。1?3、結(jié)合語?文學(xué)習(xí)，觀?察大自然、?觀察社會，?書面與口頭?結(jié)合表達(dá)自?己的觀察所?得。三、?學(xué)生情況分?析及教學(xué)措?施本班小?部分同學(xué)紀(jì)?律散漫，行?為習(xí)慣不好?，學(xué)習(xí)沒有?自覺性，經(jīng)?常作業(yè)不按?時完成。對?于這小部分?學(xué)生有待于?今后教學(xué)中?采取多種方?式，激發(fā)其?學(xué)習(xí)積極性?，逐漸養(yǎng)成?遵守紀(jì)律，?愛學(xué)習(xí)，求?上進(jìn)的良好?習(xí)慣。1?、準(zhǔn)確把握?教學(xué)目標(biāo)，?不隨意拔高?或降低。?2、扎實進(jìn)?行語言訓(xùn)練?，著重進(jìn)行?段的訓(xùn)練-?讀懂一段話?，寫好一段?話，繼續(xù)對?學(xué)生的識字?、寫字給予?重視，幫助?他們積累詞?匯和句式，?掌握基本的?表達(dá)方法。?3、注意?聽說讀寫的?聯(lián)系。要讓?學(xué)生通過閱?讀學(xué)表達(dá)，?從讀中學(xué)寫?。在作文訓(xùn)?練中，要充?分運用課文?中學(xué)到的表?達(dá)方法，鼓?勵學(xué)生寫自?己熟悉的事?，提高他們?的語言表達(dá)?能力。4?、重視學(xué)習(xí)?方法的指導(dǎo)?。三年級?語文上期工?作計劃模板?（二）一?、學(xué)生情況?分析二、?教材分析?本冊教材加?強綜合訓(xùn)練?，突出重點?，注重語言?的感悟、積?累和運用，?注重基本技?能的訓(xùn)練，?從整體上提?高學(xué)生的語?文素養(yǎng)”，?精選課文，?減少課文類?型，教材將?課文分為_?___組，?每組一般_?___篇課?文。思想教?育方面在語?言文字訓(xùn)練?過程中，使?學(xué)生受到熱?愛祖國、熱?愛____?、熱愛社會?主義的教育?;培養(yǎng)熱愛?科學(xué)，勇于?實踐和創(chuàng)新?的精神，培?養(yǎng)環(huán)境保護?意識和社會?責(zé)任感，陶?冶愛美的情?趣。1.?識字和寫字?①對學(xué)習(xí)?漢字有濃厚?興趣，能利?用漢語拼音?識字，學(xué)習(xí)?普通話，養(yǎng)?成主動識字?的習(xí)慣，學(xué)?會____?個生字，會?認(rèn)____?個生字。?②會使用字?典、詞典，?具有初步的?獨立識字能?力。③能?使用硬筆正?確書寫正楷?字，做到規(guī)?范、端正、?整潔，不斷?提高寫字質(zhì)?量。2.?閱讀①加?強朗讀指導(dǎo)?，用普通話?正確、流利?、有感情地?朗讀課文，?能背誦指定?的課文。?②初步學(xué)會?默讀，能對?課文中不理?解的地方提?出疑問。?③能聯(lián)系上?下文，理解?詞句的意思?，體會課文?中關(guān)鍵詞句?在表達(dá)情意?方面的作用?。能借助字?典、詞典和?生活積累理?解生詞的意?義。學(xué)過的?詞語大部分?能在口頭或?書面中運用?。④能在?教師的指導(dǎo)?下，開動腦?筋，多讀多?想，把課文?讀通，初步?把握課