《學(xué)會(huì)傾聽》初中心理健康教育課件

初中心理健康教育

“學(xué)會(huì)傾聽”初中心理健康教育

“學(xué)會(huì)傾聽”1孔子講學(xué)，弟子傾聽孔子講學(xué)，弟子傾聽2

子路、曾皙、冉有、公西華侍坐。子路、曾皙、冉有、公西華侍坐。3媽媽傾聽寶寶媽媽傾聽寶寶4傾聽孤寡老人的心聲傾聽孤寡老人的心聲5傾聽朋友傾聽朋友6傾聽是世界上最美麗的動(dòng)作美在它屬于謙虛的心美在它來自關(guān)懷的眼神美在它給人以尊重的感覺不管是誰都渴望被傾聽傾聽是世界上最美麗的動(dòng)作美在它屬于謙虛的心美在它來自關(guān)懷的眼7傾聽的小貓請(qǐng)同學(xué)們聽故事傾聽的小貓請(qǐng)同學(xué)們聽故事8

有一天，貓媽媽把小貓叫來，說：“你已經(jīng)長大了，三天之后就不能再喝媽媽的奶，要自己去找東西吃。”小貓?bào)@恐地問媽媽：“媽媽那我該吃什么東西呢？”

貓媽媽說：“你要吃什么食物，媽媽一時(shí)也說不出來，就用我們祖先留下的方法吧，這幾天你躲在屋頂上、梁柱間、箱籠里、陶罐邊，仔細(xì)傾聽人們的談?wù)?，他們自然?huì)教你的?！?/p>

有一天，貓媽媽把小貓叫來，說：“你已經(jīng)長大了，三天之后就9

第一天晚上，小貓躲在梁柱間偷聽，一個(gè)大人對(duì)孩子說：“小寶，把魚和牛奶放在冰箱里，小貓最愛吃魚和牛奶了?！钡诙焱砩?，小貓躲在陶罐邊，聽見一個(gè)女人對(duì)男人說：“老公，幫幫我的忙，把香腸、臘肉掛在梁上，小雞關(guān)好，別讓小貓偷吃了。”第三天晚上，小貓躲在屋頂上，從窗戶里看到一個(gè)婦人叨念自己的孩子：“奶酪、肉松、魚吃剩了，也不收好，小貓的鼻子特別靈，明天你就沒的吃了?！本瓦@樣，小貓每天都非常開心，他回家告訴貓媽媽：“媽媽，果然像你說的一樣，只要我留心傾聽，人們每天都會(huì)告訴我該吃些什么。”

第一天晚上，小貓躲在梁柱間偷聽，一個(gè)大人對(duì)孩子說：“小寶10小貓是靠什么學(xué)會(huì)了技能？這個(gè)故事告訴我們什么道理？小貓是靠什么學(xué)會(huì)了技能？這個(gè)故事告訴我們什么道理？11我們要學(xué)會(huì)傾聽我們要學(xué)會(huì)傾聽12現(xiàn)在，我們一起來進(jìn)行傾聽能力測(cè)驗(yàn)考一考你的耳朵現(xiàn)在，我們一起來進(jìn)行傾聽能力測(cè)驗(yàn)考一考你的耳朵13

（1）教師發(fā)給每個(gè)小組的第一位同學(xué)一張字條。（2）每組的第一位同學(xué)看完字條后，小聲告訴后面的同學(xué)，依次往后傳話，傳到最后一位同學(xué)。

（3）以傳話速度最快，傳話內(nèi)容準(zhǔn)確無誤的組為勝利組。游戲規(guī)則（1）教師發(fā)給每個(gè)小組的第一位同學(xué)一張字條。游14那么，你們會(huì)傾聽嗎？怎樣做才叫傾聽呢？那么，你們會(huì)傾聽嗎？怎樣做才叫傾聽呢？15身其臨境情景1：

你在跟一個(gè)人說話，他雙手交叉抱在胸前，腳無節(jié)奏地敲著地面。身其臨境情景1：16身其臨境情景2：你在跟一個(gè)人說話，他整個(gè)人都坐在椅子里，身體后仰，頭靠在椅背上。

身其臨境情景2：17身其臨境情景3：你在跟一個(gè)人說話，他不停地收拾桌子上的東西。身其臨境情景3：18身其臨境情景4：你在跟一個(gè)人說話，他不時(shí)打哈欠，皺眉，嘆氣，伸懶腰。身其臨境情景4：19身其臨境情景5：在課堂上，當(dāng)你站起來問答問題時(shí)，你的發(fā)言還沒完，旁邊的學(xué)生卻高高地舉起了手，大聲讓道：“老師，我來……”

。身其臨境情景5：20身其臨境

請(qǐng)你談?wù)剟偛旁庥龅母惺?？身其臨境請(qǐng)你談?wù)剟偛旁庥龅母惺埽?1小組合作：完成下列表格不良傾聽的表現(xiàn)良好傾聽的表現(xiàn)眼神表情動(dòng)作言語不正視對(duì)方，東張西望正視對(duì)方眼睛，飽含關(guān)切不屑一顧，冷漠，懶洋洋的微笑，平靜，關(guān)心來回走動(dòng)，敲打桌面，看表，雙手抱在胸前等跟談話無關(guān)的動(dòng)作身體微微前傾

強(qiáng)行打斷，生硬委婉、詢問、商量小組合作：完成下列表格眼神表情動(dòng)作言語不正視對(duì)方，東張西望正22怎樣傾聽？

1.做一個(gè)良好的傾聽者，我們首先要有良好的傾聽表現(xiàn)。當(dāng)你對(duì)一個(gè)人說話時(shí)，看著他的眼睛，當(dāng)他對(duì)你說話時(shí)，看著他的嘴?！惶m克林

怎樣傾聽？1.做一個(gè)良好的傾聽者，我們首先要有良好的23

美國知名主持人林克萊特一天訪問一名小朋友，問他說：“你長大后想要當(dāng)甚么呀？“小朋友天真的回答：“嗯…我要當(dāng)飛機(jī)的駕駛員！”林克萊特接著問：“如果有一天，你的飛機(jī)飛到太平洋上空所有引擎都熄火了，你會(huì)怎么辦？”小朋友想了想：“我會(huì)先告訴坐在飛機(jī)上的人綁好安全帶，然后我掛上我的降落傘跳出去?！爆F(xiàn)場(chǎng)的觀眾立馬笑得東倒西歪，只有林克萊特沒有笑繼續(xù)著注視這孩子。于是林克萊特問他說：“為甚么要這么做？”小孩的答案透露出一個(gè)孩子真摯的想法：

“我要去拿燃料，我還要回來?。?/p>

大家思考，為什么林克萊特沒有笑呢？如果他也像其他觀眾那樣笑了，這孩子會(huì)怎樣？美國知名主持人林克萊特一天訪問一名小朋友，問他說：大家思24

蘇亞雷斯將軍非常關(guān)心戰(zhàn)士的生活。一天他跑到廚房，想親自嘗一下戰(zhàn)士吃的飯菜。他走近湯鍋前說：“給我一勺?！币粋€(gè)士官小心翼翼地說：“但是，將軍……”

“閉嘴！”他打斷了那個(gè)士官的話，抄起勺子，一連喝了好幾勺。最后他叫道：“這是什么湯，簡直是刷鍋水！”大家都愣在那兒，不知所措。最后那個(gè)士官囁嚅著說：“對(duì)，將軍，這就是刷鍋水?！毙〗M討論，這兩則故事給你什么啟發(fā)？蘇亞雷斯將軍非常關(guān)心戰(zhàn)士的生活。一天他跑到廚房，想親自嘗25

聽到別人說話時(shí)，你真的聽懂他說的意思嗎？如果不懂，就請(qǐng)聽別人說完吧，這就是"聽的藝術(shù)"：1.

聽話不要聽一半。2.

不要把自己的意思，投射到別人所說的話上頭。

聽到別人說話時(shí)，你真的聽懂他說的意思嗎？如果不懂，就請(qǐng)聽別26怎樣傾聽？

1.做一個(gè)良好的傾聽者，我們首先要有良好的傾聽表現(xiàn)。2.做一個(gè)良好的傾聽者，我們要有耐心，善于聽別人把話講完。怎樣傾聽？1.做一個(gè)良好的傾聽者，我們首先要有良好的27正確的傾聽行為應(yīng)該是怎樣的呢？A、注意：眼睛注視說話的人，將注意始終集中在別人談話的內(nèi)容上；B、用點(diǎn)頭、微笑表示你理解對(duì)方的想法。如不贊同對(duì)方的觀點(diǎn)，仍要保持尊重的態(tài)度；C、有耐心：在別人說話內(nèi)容較多、較長或言語不簡潔時(shí)，不要隨便打斷對(duì)方、發(fā)表自己的看法，應(yīng)等別人說完再發(fā)表不同意見或補(bǔ)充，表達(dá)自己意見時(shí)也要以“我認(rèn)為……”、“我想補(bǔ)充說明……”等比較溫和的方式參與交流。正確的傾聽行為應(yīng)該是怎樣的呢？A、注意：28小組討論，彼此分享平時(shí)在家里、在學(xué)校你們有哪些不善于傾聽的行為，針對(duì)這些行為，大家以后要怎么做呢？小組討論，彼此分享平時(shí)在家里、在學(xué)校你們有哪些不善于傾聽的行29從今天起做一個(gè)善于傾聽的人

我們要傾聽世界每一個(gè)角落傳達(dá)出來的聲音，收藏細(xì)節(jié)里蘊(yùn)藏的美好。聽別人講話時(shí)，我們學(xué)會(huì)面帶微笑，正視對(duì)方。當(dāng)我們有耐心聽完老師的講解、父母的嘮叨、同學(xué)的傾訴時(shí)，我們會(huì)收獲一個(gè)全新的自我。從今天起做一個(gè)善于傾聽的人我們要傾聽世界每一個(gè)角落傳達(dá)出來30傾聽美好聲音，分享珍貴感受春野風(fēng)春水暴風(fēng)雨命運(yùn)交響曲傾聽美好聲音，分享珍貴感受春野風(fēng)春水暴風(fēng)雨命運(yùn)交響曲31經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí),你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量StudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerfulYouWillBe學(xué)習(xí)總結(jié)經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí),你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量學(xué)32結(jié)束