部編版四年級(jí)上冊(cè)作文

部編版四年級(jí)上冊(cè)作文推薦一個(gè)好地方：我家附近的小樹(shù)林在我們村的東頭有一片小樹(shù)林，離我家和學(xué)校都很近，我和小伙伴經(jīng)常去那里玩。小樹(shù)林里面種植了許多樹(shù)木，有楊樹(shù)、柳樹(shù)、丁香、洋槐、國(guó)槐。那里一年四季都很美麗，我十分喜歡。春天，小樹(shù)林里的樹(shù)木吐出綠苞，長(zhǎng)出又嫩又綠的新葉，放眼望去，一片新綠。在每棵樹(shù)下面，都有用空心彩磚鋪砌的小路，彩磚中間有許多四方孔，嫩綠的小草從四方孔中鉆出來(lái)，像給小路鋪上了一層綠地毯。紫丁香開(kāi)出一串串的紫色花朵，散發(fā)出陣陣清香；洋槐樹(shù)結(jié)滿了一簇簇乳白色的花朵，香氣溢滿了整個(gè)小樹(shù)林。夏天，小樹(shù)林里的樹(shù)木長(zhǎng)得十分茂盛，繁密的枝葉擋住了熾熱的陽(yáng)光，這美麗的小樹(shù)林也成了我們嬉戲的天地。放學(xué)之后，我們一有時(shí)間就到那兒玩游戲，直到夕陽(yáng)西下，我們才戀戀不舍地離開(kāi)。秋天，秋姑娘披著五彩的衣裳，輕盈悄然地來(lái)到了小樹(shù)林。走在幽靜的林間小路上，秋風(fēng)颯颯，一片片黃葉從樹(shù)上飄下來(lái)，有的像一只只黃鶯展翅飛翔；有的像黃色的蝴蝶翩翩起舞；有的像小姑娘鑲著金邊的花裙子；有的像舞蹈演員似的，在地上輕盈地旋轉(zhuǎn)?？粗@飛舞的黃葉，我不禁想起古人“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的贊嘆。冬天，白雪皚皚，整個(gè)小樹(shù)林像是換上了雪白的紗裙。在寒風(fēng)中，小樹(shù)像一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的衛(wèi)士，巍然屹立，守衛(wèi)我們的村莊。我喜歡這個(gè)小樹(shù)林，那是我家附近一道美麗的風(fēng)景線，它不僅裝扮了村莊，還給我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。推薦給大家，一起去享受這片自然的美景吧！名師點(diǎn)評(píng)：小作者以春、夏、秋、冬的時(shí)間順序描述了小樹(shù)林一年四季的美麗風(fēng)景，展現(xiàn)了小樹(shù)林這道亮麗的風(fēng)景線。文章層次清晰，詳略得當(dāng)，結(jié)構(gòu)合理。比喻、擬人、排比等修辭手法的運(yùn)用，使文章語(yǔ)言生動(dòng)形象。美麗的操場(chǎng)進(jìn)入學(xué)校大門，在我們的右邊就是美麗的操場(chǎng)。操場(chǎng)周圍環(huán)境優(yōu)美，它的西、南、東三面都栽種著法國(guó)梧桐。春天，風(fēng)兒吹過(guò)，它們便發(fā)出嘩嘩的聲音，像拍著手給操場(chǎng)上的同學(xué)們加油似的。夏天，它們稠密的葉子結(jié)成片陰涼。秋天，落葉隨著秋風(fēng)飛舞，別有一番情趣。冬天，法國(guó)梧桐也不給人蕭條寂寞的感覺(jué)，樹(shù)枝上掛滿了圓圓的絨球，可愛(ài)極了。操場(chǎng)外圈是周長(zhǎng)為400米的磚紅色塑膠跑道。每天早晨，我們都在上面跑操。塑膠跑道富有彈性，腳踏在上面感覺(jué)很舒適。操場(chǎng)中央是整齊劃一的籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)。每當(dāng)下課鈴響起，同學(xué)們便紛紛來(lái)到這里，投籃、扣球、傳球，盡情釋放自己的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞。我喜歡這個(gè)操場(chǎng)，它是我們學(xué)校的大舞臺(tái)，我們?cè)谶@里奮力拼搏、揮灑汗水，讓我們更加健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。推薦給大家，一起來(lái)感受這個(gè)美麗的操場(chǎng)吧！名師點(diǎn)評(píng)：小作者以春、夏、秋、冬的時(shí)間順序描述了法國(guó)梧桐在操場(chǎng)周圍的不同景象，同時(shí)也介紹了操場(chǎng)的基本設(shè)施和同學(xué)們?cè)谶@里進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。文章結(jié)構(gòu)清晰，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，使讀者能夠清晰地感受到操場(chǎng)的美麗和活力。我家仿佛是一個(gè)小小的“動(dòng)物園”，讓我來(lái)帶領(lǐng)大家一起參觀吧。一進(jìn)入這個(gè)“動(dòng)物園”，你會(huì)看到一頭勤勞的“?！?，那就是我的媽媽。有一次，媽媽剛下了夜班回來(lái)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)六點(diǎn)多了，我們兄弟倆當(dāng)天還要考試，需要營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充，于是她立即開(kāi)始做早飯。當(dāng)我們準(zhǔn)備好后，媽媽已經(jīng)把香噴噴的早餐端上了桌子，讓我們感到十分溫暖。但有時(shí)候媽媽也會(huì)發(fā)脾氣，讓人感到十分難受。有一次，因?yàn)槲姨中?，算錯(cuò)了好多數(shù)學(xué)題，媽媽采取了“錯(cuò)一罰十”的措施，結(jié)果我又著急又錯(cuò)，一遍又一遍，一直到晚上十點(diǎn)鐘。這時(shí)，我已經(jīng)很困了，只好央求媽媽：“媽媽，我明天再做吧，我想睡覺(jué)了?！眿寢寘s十分嚴(yán)肅地說(shuō)：“今天的事留到明天，那明天的事什么時(shí)候做？”只能再次認(rèn)真地做起來(lái)，直到完全正確。這就是我“牛脾氣”的媽媽。而我的爸爸則是一只名副其實(shí)的“大老虎”。他虎背熊腰，在家里威風(fēng)凜凜，牢牢地“統(tǒng)治”著我。每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，他就在我身邊巡視著，虎視眈眈，不放過(guò)我的任何一舉一動(dòng)。如果我敢不認(rèn)真做作業(yè)，就會(huì)被他的“虎爪”拍一下。當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，爸爸總是喜歡摸著他那根本不存在的“虎須”，說(shuō)：“不愧是我的兒子，但是不要驕傲哦！”我每天都會(huì)去觀察它的生長(zhǎng)情況。今天，我發(fā)現(xiàn)扁豆秧的葉子比昨天更綠了，茂密的葉子上還掛著晶瑩的露珠。我仔細(xì)地看了看它的莖，發(fā)現(xiàn)它的莖比昨天更長(zhǎng)了，現(xiàn)在已經(jīng)有十幾厘米高了。我還看到了一些小小的花苞，它們像小小的綠豆一樣，掛在扁豆秧的枝條上，看起來(lái)十分可愛(ài)。6月14日星期五多云今天，我又去觀察扁豆秧了。它的葉子還是那么綠，又長(zhǎng)出了一些新的葉子。莖也比昨天更長(zhǎng)了，已經(jīng)有二十幾厘米高了。我還看到了一些小小的花苞，它們還是那么可愛(ài)，但它們已經(jīng)比昨天大了一些，似乎要開(kāi)花了。6月15日星期六晴今天，我早早地起床，跑到院子里觀察扁豆秧。哇，它開(kāi)花了！花苞變成了白色的小花，十分美麗。我仔細(xì)地看了看花，發(fā)現(xiàn)它們有五個(gè)花瓣，花心里還有一些小小的黃色花蕊，非常細(xì)致。我還看到了一些小小的蜜蜂在花叢中忙碌著采蜜，它們的翅膀在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，十分好看。6月16日星期日晴今天，我又去觀察扁豆秧了。它的花開(kāi)得更多了，整個(gè)枝條上都是白色的小花，十分好看。我還看到了一些小小的螞蟻在花叢中爬來(lái)爬去，它們好像在采集什么東西。我仔細(xì)地看了看，原來(lái)是它們?cè)诓杉勰兀”舛寡碚媸且粋€(gè)小小的生態(tài)系統(tǒng)，里面有許多小小的生物在忙碌著。點(diǎn)評(píng)：這篇觀察日記記錄了作者對(duì)扁豆秧生長(zhǎng)過(guò)程的觀察，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，內(nèi)容詳實(shí)，讓讀者感受到了作者對(duì)生命的敬畏和對(duì)大自然的熱愛(ài)。同時(shí)，作者還善于發(fā)現(xiàn)小小的生物和生態(tài)系統(tǒng)，讓這篇觀察日記更加生動(dòng)有趣。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)扁豆非常善于攀爬。它們能夠攀上竹竿、繩子等物體，并緊緊纏繞在上面。不斷抽出新葉，扁豆莖就像一根綠色的柱子。它們甚至開(kāi)始向高樓進(jìn)軍了，展現(xiàn)出雄心壯志。我解下幾枝緊纏在窗框上的扁豆莖，讓它們垂在窗臺(tái)上，想象著屋子一角呈現(xiàn)綠意時(shí)的情景。但它們并不領(lǐng)我的一番盛情，午飯時(shí)就回到了原處。我感到它們很倔強(qiáng)，不想離開(kāi)它們的依托物。7月13日星期六陰轉(zhuǎn)小雨，小雨淅淅瀝瀝地下著。扁豆秧上開(kāi)滿了紫紅色的花，綠葉里還躲著幾個(gè)小小的、嫩嫩的扁豆。看著長(zhǎng)出的小扁豆，我感到有些驚詫。這株扁豆沒(méi)有人給它澆水、松土，卻能夠把自己最好的東西奉獻(xiàn)給人們。這讓我想起了媽媽說(shuō)的話：“這正是扁豆的可貴之處?！蔽矣X(jué)得每個(gè)人都應(yīng)該有扁豆的這種奉獻(xiàn)精神，我更愛(ài)扁豆了！我在家里看《動(dòng)物世界》時(shí)，對(duì)螞蟻產(chǎn)生了極大的興趣。于是，我拿了一塊餅干，來(lái)到了草地上觀察螞蟻。我把餅干分成了幾小份，然后開(kāi)始尋找螞蟻的蹤跡。終于看到了一只獨(dú)自覓食的螞蟻，于是悄然無(wú)聲地把餅干放到它的前面。一開(kāi)始，那只螞蟻對(duì)餅干著迷，像瘋了一樣圍著餅干轉(zhuǎn)圈。但過(guò)了一會(huì)兒，它離開(kāi)了，很快地爬回了洞穴。原來(lái)，它是去找援手了。十幾只螞蟻從洞穴爬了出來(lái)，一起覓食餅干。這讓我想到螞蟻的團(tuán)結(jié)合作精神，真是令人敬佩。我和孫悟空一起度過(guò)了一個(gè)美好的星期天。當(dāng)我準(zhǔn)備去找小伙伴玩時(shí)，突然看到了一個(gè)似曾相識(shí)的身影，原來(lái)是齊天大圣孫悟空！他把我拉到他的筋斗云上，帶我一起飛到了花果山。我緊緊抓住他的衣服，感覺(jué)到風(fēng)在我耳邊呼嘯而過(guò)。到了花果山后，幾只小猴高興地叫喊著：“大王回來(lái)啦！大王回來(lái)啦！”但是他們對(duì)我有些陌生，甚至認(rèn)為我是大王捉回來(lái)的妖怪。孫悟空大聲叫喊著，讓小猴們好好招待我。他們帶我游覽了花果山，看到了滿山的果樹(shù)和絕美的景色。我們還來(lái)到了水簾洞，看到了瀑布和碧潭。盡管花果山很美，但是我還是想回家，孫悟空送我回了家。和他一起度過(guò)的這一天，是我人生中美好的回憶。在2019年國(guó)慶節(jié)后，我為山區(qū)捐贈(zèng)文具時(shí)，拍下了一張照片，這張照片一直珍藏在媽媽的手機(jī)里。那天，漳浦大眾公益的叔叔阿姨們號(hào)召大家為山區(qū)捐衣物。媽媽把我們之前穿過(guò)的衣服整理出來(lái)，我也想為山區(qū)的孩子們做點(diǎn)事，于是我問(wèn)媽媽能不能把老師獎(jiǎng)勵(lì)的文具捐給他們。媽媽高興地答應(yīng)了。我趕快拿來(lái)合適的文具袋，小心翼翼地把筆、本子等放進(jìn)去，并在上面貼上了標(biāo)簽。我們把所有的物品放到爸爸的車?yán)?，趕往捐物地點(diǎn)——西湖公園南大門。上周五，我在語(yǔ)文課上聽(tīng)到王老師把“驚蟄”的“蟄”讀成了第四聲。我站起來(lái)指出她的錯(cuò)誤，王老師查了字典確認(rèn)了我的正確性?；丶液?，我告訴了爸爸，但他卻認(rèn)為我不尊重老師。第二天，王老師來(lái)家訪，解釋了我的正確性，并表示只要學(xué)生的意見(jiàn)正確合理，就應(yīng)該按照學(xué)生的說(shuō)法去做。我在旁邊點(diǎn)頭贊同?？傇u(píng)：小作者是一個(gè)有正義感的孩子，能夠在課堂上勇敢指出老師的錯(cuò)誤。雖然爸爸對(duì)他的行為不滿，但王老師的家訪證明了小作者的正確性。小作者的文章表達(dá)清晰，情節(jié)生動(dòng)，讀來(lái)讓人感到溫馨和正能量。這個(gè)游戲叫做丟沙包，是我們班最喜歡的游戲之一。下課鈴響起后，我們就像箭一樣沖到了操場(chǎng)上，開(kāi)始了這個(gè)活動(dòng)。我們迅速分好組，我和幾個(gè)好朋友一組，做好了迎戰(zhàn)的準(zhǔn)備。對(duì)方的同學(xué)氣勢(shì)洶洶地向我們發(fā)起進(jìn)攻，沙包像手榴彈一樣飛過(guò)來(lái)，但我們靈活地躲開(kāi)了。然而，站在我身旁的鵬鵬不小心“中彈”了，只好退出了戰(zhàn)場(chǎng)。接下來(lái)的形勢(shì)對(duì)我們很不利，我們這一組又“犧牲”了三個(gè)戰(zhàn)友，只剩下我和小飛了。我和小飛心里暗暗給自己加油，提醒自己可不能掉以輕心！我緊盯著對(duì)方，分析著他們的一舉一動(dòng)，只見(jiàn)對(duì)面的琦琦把手舉得老高，身子向后彎。我猜她會(huì)往右邊扔，果然被我猜中了，我靈活地往左邊一閃，沙包“唰”的一聲，飛到了后邊。幾個(gè)回合下來(lái)，我和小飛毫發(fā)無(wú)損，對(duì)方發(fā)現(xiàn)這樣治不住我們，便使了點(diǎn)小聰明，趁我不注意，往我腳下一扔。糟糕了，我一下子沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，也“中彈犧牲”了。只剩下小飛一員大將了。小飛弓著腰，緊皺著眉頭，警惕地注視著對(duì)手，微微噘起的小嘴似乎在說(shuō)：“放馬過(guò)來(lái)吧！我才不怕你們呢！”他的動(dòng)作真敏捷，面對(duì)往上扔的沙包，他猛地蹲下，躲開(kāi)了；面對(duì)往下扔的沙包，他像一只調(diào)皮的猴子，迅速地跳起來(lái)，讓沙包無(wú)奈地從腳下掠過(guò)?？墒撬粷M足這樣被動(dòng)地東躲西藏，他想主動(dòng)出擊。就在這時(shí)，沙包似箭一樣從前方飛來(lái)，他想來(lái)個(gè)“海底撈月”。哎呀，不好，沙包沒(méi)撈著，卻碰到了他手指掉到了地上……唉，我們這一組“全軍覆沒(méi)”了！戰(zhàn)后，我們一起總結(jié)了失敗的原因：太大意和輕敵了。但我們并不灰心，下一次，我們一定要戰(zhàn)勝他們。爸爸也說(shuō)過(guò)，要像小飛一樣，保持警惕，不掉以輕心。這個(gè)游戲名為“比畫猜詞”。老師將全班同學(xué)分成兩隊(duì)，選出兩名隊(duì)長(zhǎng)，然后每?jī)扇私M成一組。動(dòng)作表演限定兩分鐘的時(shí)間，比畫的人只能做動(dòng)作和用語(yǔ)言表達(dá)，不能直接說(shuō)出命題詞語(yǔ)中的任何一個(gè)字，否則無(wú)效；猜的人不能偷看詞語(yǔ)，猜對(duì)一個(gè)得一分；觀眾不能給出提示，否則扣一分。比賽開(kāi)始了！我們隊(duì)叫“王者必勝隊(duì)”，另一隊(duì)叫“無(wú)敵戰(zhàn)斗隊(duì)”。游戲一開(kāi)始，兩隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)就給對(duì)方來(lái)了一個(gè)下馬威。我們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)劉威銘和高興上場(chǎng)，高興提示，劉威銘猜詞，他們默契十足，欽佩不已。比如，在答“打哈欠”、“蛋糕”、“掩耳盜鈴”等詞時(shí)，高興邊用語(yǔ)言提示邊做動(dòng)作，隊(duì)長(zhǎng)劉威銘張口便說(shuō)出了答案。兩分鐘后，我們隊(duì)得了八分！接下來(lái)上場(chǎng)的是“無(wú)敵戰(zhàn)斗隊(duì)”的宋佳俊和張珂翰。計(jì)時(shí)開(kāi)始了，他們倆連忙站好，第一個(gè)詞語(yǔ)是“抓耳撓腮”，只見(jiàn)宋佳俊抓著耳朵上躥下跳，我們被他的表演逗得哈哈大笑，可張珂翰卻猜了幾次都沒(méi)猜對(duì)，急得宋佳俊滿頭大汗，旁邊的同學(xué)們都不停地做動(dòng)作提示他。突然他靈光一閃，馬上脫口而出：“抓耳撓腮?！边@一輪他們隊(duì)得到了六分，比我們少了兩分。我們隊(duì)表面上裝作若無(wú)其事，其實(shí)心里早已樂(lè)開(kāi)了花。緊接著開(kāi)始了第二輪、第三輪……雙方各有勝負(fù)。最終，我們“王者必勝隊(duì)”以十七分的成績(jī)險(xiǎn)勝“無(wú)敵戰(zhàn)斗隊(duì)”的十六分！從這次游戲中我體會(huì)到：要想取得勝利，不但要有智慧，還要有團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互配合的精神。給媽媽的一封信親愛(ài)的媽媽：您好！我有很多話想對(duì)您說(shuō)，只是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。借這次寫信的機(jī)會(huì)，我想提一些意見(jiàn)。媽媽，您給我的愛(ài)的確是無(wú)微不至的，但您對(duì)我過(guò)分溺愛(ài)了。在家里，我不知不覺(jué)地當(dāng)上了“小公主”，洗碗、掃地、疊被子，一切事情都由您包攬了，就連我參加活動(dòng)，您也是一百個(gè)不放心。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，您應(yīng)該讓我學(xué)會(huì)自己的事情自己做！除了生活，您對(duì)我的學(xué)習(xí)也非常關(guān)心。每天我做作業(yè)時(shí)，您總是在一旁輔導(dǎo)、陪伴。每次考試后，您會(huì)和我一起分析試卷上的錯(cuò)題，找出做得好的和不足的地方。我非常感激您的幫助。但是，我希望能有更多屬于自己的時(shí)間，看一些有趣的課外書，和同學(xué)一起去參加戶外活動(dòng)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。媽媽，我感激您對(duì)我的愛(ài)和付出，但您包攬了我生活中的一切大小事務(wù)，讓我除了學(xué)習(xí)，其他事情都不用操心。我擔(dān)心這會(huì)讓我長(zhǎng)大后無(wú)法自立。您能否讓我有更多的自主空間呢？讓我像海燕一樣展翅飛翔吧！祝您身體健康！您的女兒：×××2020年×月×日給爸爸的一封信親愛(ài)的爸爸：您好！您在那邊過(guò)得好嗎？工作順利嗎？每當(dāng)我獨(dú)自坐在您的房間時(shí)，就不知不覺(jué)想起您來(lái)。在您離開(kāi)的那些日子里，我是多么想念您呀！快要期末考試了，爺爺奶奶都希望我取得好成績(jī)，我也會(huì)努力達(dá)到您對(duì)我的要求。您常常教導(dǎo)我“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，我會(huì)時(shí)刻記在心里。您的生活一向都很勤儉，從來(lái)不亂花一分錢，卻總舍得為我花錢。我想要的東西，您每次都會(huì)給我買。您還總說(shuō)只要我提出合理的要求，就可以為我做到。每次我做錯(cuò)了事，您從來(lái)不打我，只是問(wèn)我為什么那么做，并給我講那樣有什么不好。您總是能理解我的心情和感受。每次我做完作業(yè)了，您都會(huì)認(rèn)真幫我檢查哪道題做錯(cuò)了，還會(huì)為我講那道題的正確做法，直到我弄懂為止。您總是在我需要的時(shí)候幫助我：在我饑餓的時(shí)候?yàn)槲易鲆活D香噴噴的飯菜；在我遇到困難的時(shí)候幫助我克服困難。有一次，我感冒了，您就帶我去醫(yī)院取藥、打吊針。我打針時(shí)餓了，您就出去給我買食物；我渴了，您就去給我倒一杯水；我感到無(wú)聊了，您就陪