小小主持人電視大賽決賽講稿

PAGEPAGE1小小主持人電視大賽決賽講稿第一篇：小小主持人電視大賽決賽講稿小小主持人電視大賽決賽講稿觀眾朋友們好，歡迎收看《獨秀論壇》，我是主持人薇薇，今天我們討論的話題是“你認(rèn)為家長和學(xué)校是否應(yīng)該限制學(xué)生觀看《快樂大本營》等娛樂節(jié)目”。歡迎嘉賓老師、家長代表和同學(xué)們作客現(xiàn)場。大家知道，《快樂大本營》等娛樂節(jié)目深受同學(xué)們喜愛，可是也有很多不同聲音，許多家長和學(xué)校覺得應(yīng)該限制學(xué)生觀看這些娛樂節(jié)目，下面讓我們來聽聽嘉賓老師、家長和同學(xué)們怎么說。??好，剛才，嘉賓老師和家長們都談了自己的觀點，同學(xué)們也展開了熱烈討論。其實，對這個問題我們都應(yīng)該進行反思，反思節(jié)目本身，反思教育體制，反思學(xué)校做法。是的，如此熱火的節(jié)目卻被學(xué)校和家長抵制，電視臺不應(yīng)該反思嗎？有許多網(wǎng)友說，《快樂大本營》等節(jié)目主持人熱衷插科打諢，節(jié)目經(jīng)常打情罵俏，甚至宣揚拜金思潮，這些都不利于孩子成長，導(dǎo)致很多孩子忘記了學(xué)習(xí)，總渴望成名，總渴望走捷徑，一步步偏離自己的人生軌道?？墒?，學(xué)校和家長靠限制來管束孩子，也不值得提倡，學(xué)校和家長應(yīng)該更多采用引導(dǎo)而不是限制，因為限制只會激發(fā)孩子的興趣。與其絞盡腦汁禁止，不如創(chuàng)新思路教育，讓孩子自主的將興趣轉(zhuǎn)移到學(xué)業(yè)上來。其實，孩子觀看電視節(jié)目，宜疏不宜堵。孩子正處在一個發(fā)現(xiàn)自我、體驗自我的過程，他們處于逆反期，喜歡說不。我覺得關(guān)鍵是大人怎么從教育的角度，引導(dǎo)孩子去看內(nèi)在的東西。我相信，通過社會的監(jiān)督，電視臺的努力，一定會有更多更適合孩子觀看的節(jié)目出現(xiàn)，通過學(xué)校和家長的引導(dǎo)，孩子們一定會健康快樂成長。今天的節(jié)目就到這兒，感謝嘉賓朋友們。觀眾朋友們，薇薇和您下期第二篇：小小主持人電視大賽最后陳述稿小小主持人電視大賽最后陳述稿大家好！我喜歡舞臺，因為舞臺是交流的窗戶，我喜歡主持，因為主持是我的向往，我喜歡挑戰(zhàn)，因為挑戰(zhàn)能豐富自我。謝謝大家給我展示的舞臺，讓我能把最好的一面展現(xiàn)，相信我將創(chuàng)造一個精彩的世界。如果勝利我會燦爛一笑，如果失敗我會從頭再來，告別今天，我將站在新的起點，展望明天，我將用奮斗塑造更加壯美的風(fēng)景線。我是薇薇，請大家記住我！我的陳述完了，謝謝大家！第三篇：小小主持人電視大賽資格賽播音稿小小主持人電視大賽資格賽播音稿各位評委老師好，我今天播報的題目是《做一個環(huán)保小衛(wèi)士，建設(shè)美好校園》。同學(xué)們，當(dāng)你跨進獨秀小學(xué)的校門時，你想過了嗎?你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在一個充滿綠色的美麗校園里，這里每一個角落都洋溢著開心與快樂。看，美觀大方的教學(xué)樓，造型各異的草坪、花壇，曲折的長廊，錯落有致的花草樹木，這一切，你感受到了嗎?你真要為此感到幸福和驕傲，可你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?同學(xué)們，愛護環(huán)境，建設(shè)美好校園，這需要我們從我做起，從小事做起，不要把環(huán)保想象成很大的事情，其實他就在我們身邊。當(dāng)你撿起地上的紙片時，當(dāng)你記得及時關(guān)燈時，當(dāng)你及時關(guān)掉水籠頭時，當(dāng)你在公共場所有秩序而不大聲喧嘩時，你就已經(jīng)在成為環(huán)保小衛(wèi)士了。同學(xué)們，為了我們共同的家園，我們每一個人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來做出承諾，承諾從小事做起，從建設(shè)美麗校園做起，用我們的雙手和行動來感動大自然，來保證校園永遠美麗、干凈。同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們從我做起，從小做起，從現(xiàn)在做起，做一個環(huán)保小衛(wèi)士!我的播報完了，謝謝大家！第四篇：辯論賽決賽主持人講稿2辯論賽決賽主持人講稿活動流程1、主持人開場致詞大家好，很高興大家來參加物理與信息工程學(xué)院首屆兩委會與自律會的辯論賽，這次活動由學(xué)生會辦公室主辦?；顒拥闹黝}是展我風(fēng)；本次活動的宗旨是：豐富同學(xué)們的課余文化生活，增進自律會和學(xué)生會成員之間的友誼。2、介紹嘉賓及評委現(xiàn)在請允許我為大家介紹一下蒞臨本場比賽的嘉賓，他們分別是………，再來為大家介紹擔(dān)任本場比賽的N位評委，第一位是：現(xiàn)在我們有請嘉賓為我們本次辯論賽致詞3、嘉賓致詞4、會場紀(jì)律1、現(xiàn)場觀眾需遵守紀(jì)律，不得起哄，嚴(yán)禁大聲喧嘩，比賽開始后不得隨意走動，談話，做到文明觀賽；2、辯手在在辯論過程中不得隨意打斷對方辯手的發(fā)言，更不得進行人身攻擊；3、尊重主席及評委的評判；4、時間提示：最后30秒時，工作人員會敲一下鼓，時間結(jié)束時敲兩下。5、宣讀辯論賽流程第一環(huán)節(jié)立論···第二還節(jié)駁立論···第三環(huán)節(jié)攻辯···第四環(huán)節(jié)自由辯論···第五環(huán)節(jié)觀眾提問···第六環(huán)節(jié)首先由反方四辯進行總結(jié)陳詞再由正方四辯進行總結(jié)陳詞6、辯論賽開始（1）宣布辯題首先，這場辯論賽的辯題是：是否贊同門禁（2）介紹參賽代表隊及所持立場正方是由學(xué)生會組成的···代表隊，正方立場是贊同門禁。反方是由自律會組成的···代表隊，反方立場是反對門禁（3）介紹參賽隊員（下面讓我們來認(rèn)識一下正反方的八位辯手，坐在我手邊的是……..）正方一辯是來自的？，……在比賽開始之前，我首先要提醒在場各位觀眾的是，為了比賽能夠正常有序的進行，請您在比賽期間將手機靜音，同時在比賽其過程中請您不要中途退場并保持賽場安靜，讓我們共同為今天的辯手營造一個良好的比賽氛圍，在此。我們也衷心感謝您的合作，謝謝！6、辯論比賽現(xiàn)在辯論賽正式開始，臺下的同學(xué)想必如機似渴了，臺上的辯手也已經(jīng)磨刀霍霍了，好，現(xiàn)在有請正方一辯開篇立論，時間為3分鐘···反方一辯發(fā)表立論，限時3分鐘（感謝正反一辯的慷慨陳詞，下面友情反方一辯做觀點陳述，時間也是三分鐘，請把握好時間）雙方真可謂是運籌帷幄，精彩的立論之后讓我們進入駁論階段有請反方二辯駁正方立論，限時2分鐘···正方二辯駁反方立論，限時2分鐘大家真是兵來將擋水來土掩，讓我們繼續(xù)期待他們的表演，（感謝雙方辯手在這一輪的激烈交鋒，雙方都已經(jīng)初露鋒芒，究竟孰是孰非，就讓我們進入比賽的第二環(huán)節(jié)攻辯環(huán)節(jié)）：現(xiàn)在進入攻辯環(huán)節(jié)，請正方三辯首先開始···有請正方三辯攻辯小結(jié)，時間為1分30秒（正反的總結(jié)真是面面俱到，精彩絕倫，下面我們期待反方三辯的精彩表現(xiàn)，有請反方三辯進行攻辯小結(jié)，時間為1分30秒）···反方三辯攻辯小結(jié)，時間為1分30秒（反方的總結(jié)也是妙語連珠，不落下風(fēng)。但比賽總要有輸贏，辯論也總要有結(jié)果，究竟誰能說服誰就讓我們拭目以待，現(xiàn)在讓我們進入自由辯論時間，雙方各4分鐘，有請正方辯手開始）下面是自由辯論時間，雙方各4分鐘，有請正方辯手開始···（激烈的唇槍舌戰(zhàn)真的很精彩，雙方辯手出口成章，妙語連珠，最后還是讓我們平復(fù)一下情緒，聽一聽雙方的總結(jié)陳詞）我們已經(jīng)觀看了各位辯手精彩的辯論，看來雙方真是不分上下，寸步不讓啊，現(xiàn)在讓我們的觀眾對我們的辯手進行提問，大家要把握好機會哦···現(xiàn)在本場比賽的最后一個環(huán)節(jié)總結(jié)陳詞，時間為3分鐘，首先有請反方四辯?！ぁぁふ剿霓q泉州師范學(xué)院物理與信息工程學(xué)院學(xué)生會辦公室第五篇：決賽講稿challengesandopportunitiesforpostgratuatesintodayscompetitiveworldgoodevening~ladiesandgentlemen!it’sthelastroundofthiscompetitiontonight,Ireallyhavebeenlongingforthisoccasiontoencourageeveryoneofustodiscussthetopicofchallengesandopportunitiesforpostgratuatesintodayscompetitiveworld.Frommystandpoint,especiallysufferingthefrustrationofhuntingajob,andworkinginaprojectofmarketresearch.,Ihaveaprofoundunderstandingaboutchallengesandopportunitiestosharewithyou.myspeechmainlyincludesthreeparts,thefirstpart,I’llanalysiswhatisthechallengesandopportunitiesfrompostgraduate'sangle;thesecondpart,I’llswitchtoaenterpriseperspectivetorepeatit.Finally,Iwannatoemphasizehowtofacethechallengesandseizetheopportunities.Forthrreasonoffurthereducation,gratuatestudentisobviouslydifferentfromundergraduatestudent.Butwhenbothofthemfaceemploymentproblems,postgratuatesdon’thavethesuperiority.Graduatestudent'sknowledgeaccumulation,knowledgelevel,andtheabilitytotakeanexam,whichcouldnotbeabletomatchwiththeenterpriseprovidingposts.Evenifwegetajob,westillhavetogodowntothegrass-rootsunitsinstandofdirectlyuptoahigherposition.Sothebiggestchallengeishowtodefineoursocietyrole,andexerttheacademicadvantagesinmaximum.Whatever,therehasmanypositionsonlytoemploypostgratuates.Forexamples,somepositionofthestatecivilservantsprescriptitsgivenrequestoneducation.Weshoulddoourendeavortocatchholdofthisopportunities.Then,fromcompany’sandsociety’sangle,undertheinfluenceofthesaying--fastidiousanddemandingbutinept(means眼高手低inChinese),therearemoreandmoreemployerswouldn’tliketohiregraduatestudents.Theythinkwedon’thaveenoughpracticalexperiencebutwithahigheroccupationtarget.It’snotpragmatic.Meanwhile,theyhopepostgratuatescouldchangethepersonalvaluesflexiblel.Onlytransformthisviewpoint,thechallengeisabletobecometheopportunity.Inconclusion,Imakeacardtohelpallofourgraduatestudentsacceptchallengesandseizeopportunitiesinarightway.WhydoImakeit?Becausemanyofmyclassmatesevenunrealizetheimportanceofcareerplanning,theyusuallytellmetheyhavenoideaabouttheirfature.Noplanninginadvance,howcouldwefindtheopportunity?Sowemustgetaclearself-affirmationbeforewegetintothiscompetitiveworld.Lookatthisinmyhand,IcallitAutocriticalCard.Inthefirstrow,writedownyourcharacter.Ifyouareoutgoingandactive,youmaydoajobrelatedwithinterpersonalrelation.Inthesecondrow,writedownyourspecialty.forinstance,ifyouliketolistensoftmusic,readbooks,youmaybefitsomequeitjobs.Inthethirdrow--Personalvalues,itincludestwoespects.AttitudetolifeandAttitudetomoneyandpower.Notanyoneenjoyapressinglife,soIfyouwannatoliveeasilyandhappily,youcouldchooseajobwithlowpressure.Similarly,Ifyouarewillingtopursuemoneyorpower,youmustbepreparedforstrugglefromnowon.OK,whowannabeavolunteertocomehereandtakeawaythecard??Thisismyun