【培訓課件】計算機應用基礎教程

【培訓課件】計算機應用基礎教程56、死去何所道，托體同山阿。57、春秋多佳日，登高賦新詩。58、種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。59、相見無雜言，但道桑麻長。60、迢迢新秋夕，亭亭月將圓。【培訓課件】計算機應用基礎教程【培訓課件】計算機應用基礎教程56、死去何所道，托體同山阿。57、春秋多佳日，登高賦新詩。58、種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。59、相見無雜言，但道桑麻長。60、迢迢新秋夕，亭亭月將圓。計算機應用基礎教程計算機基礎知目錄●計算機概述數制與編碼計算機中字符的編碼指令和程序設計語言計算機系統(tǒng)的組成●微型計算機的硬件系統(tǒng)多媒體技術簡介●計算機病毒及其防治北京奧運會市民教育工作是指圍繞北京2008年奧運會的各項任務和要求，針對奧運會舉辦和協(xié)辦城市的市民在奧運會賽事進程中所扮演的不同角色以及完成的不同任務，有目的、有計劃地開展奧運組織與管理知識、專業(yè)技能、奧運文化、基礎外語、基礎助殘、文明禮儀、公民道德及職業(yè)道德等方面的教育和訓練活動，最大范圍地宣傳奧林匹克精神，普及奧林匹克文化，讓“奧林匹克風”風靡北京，吹遍全國。一、當前北京奧運市民教育工作的進展狀況在北京奧運會倒計時不到半年的關節(jié)點上，北京市的市民奧運教育工作在首都各界的密切關注、大力支持和共同努力下，呈現出科學分析形勢任務、準確判斷工作重心、合理把握總體進度、各項工作全面展開、基礎建設基本就緒、整體態(tài)勢持續(xù)向好的態(tài)勢。具體表現如下：1.健全組織管理，成立具有高效執(zhí)行力的領導機構2005年4月，根據《第29屆奧運會組委會培訓工作的指導意見》，決定成立北京奧運培訓工作協(xié)調小組，統(tǒng)一指導協(xié)調北京2008年奧運會的培訓工作。協(xié)調小組由北京奧組委、國家體育總局、中殘聯、教育部、首都文明辦、北京團市委等20余個成員單位組成，其職責主要是戰(zhàn)略規(guī)劃、政策研究、宏觀指導和工作協(xié)調，為奧運教育培訓工作建立了一個責任明確、分工合理、通力合作、執(zhí)行有力的網絡。2.創(chuàng)建文明工程，為奧運市民教育工作提供新的抓手（1）三個突破口：文明賽場、文明出租車、文明乘客。（2）四大工程：市民素質提升工程、文化建設推進工程、城市景觀營造工程、社區(qū)動員志愿培訓工程，這四大工程都和社區(qū)緊密聯系，極大地推動了社區(qū)安定、有序、和諧建設的進程。（3）五大文明行動：一是叫響一個口號：“迎奧運、講文明、樹新風――我參與、我奉獻、我快樂”；二是做到兩個提升：提升城市文明程度和提升市民文明素質；三是堅持三個“重”：抓住重要時機，結合重大賽事，舉辦重點活動；四是樹立四優(yōu)目標：倡導優(yōu)雅言行，建立優(yōu)良秩序，培育優(yōu)質服務，建設優(yōu)美環(huán)境；五是實施“五大文明行動”：優(yōu)雅言行――迎奧運禮儀文明行動、愛護市容――迎奧運環(huán)境文明行動、排隊禮讓――迎奧運秩序文明行動、熱情懂行――迎奧運賽場文明行動、誠信優(yōu)質――迎奧運服務文明行動。（4）八項任務：開展文明風尚宣傳普及活動、實施賽場文明工程、實施窗口行業(yè)文明服務工程、開展奧運志愿服務活動、組織“全民健身與奧運同行”活動、實施城鄉(xiāng)環(huán)境綜合改善工程、開展文明交通行動、推進提升中國公民旅游文明素質行動計劃。3.明確施教群體，開展形式多樣的教育活動（1）對大學生強化奧運教育。自2007年3月北京高校奧運工作推進大會召開以來，高校奧運工作辦公室積極落實高校系統(tǒng)承擔的奧運教育培訓任務，牢牢把握“抓機遇、促發(fā)展，作貢獻、留遺產”的總體思路和工作要求，卓有成效地在大學生中開展全員、全面的奧運教育。（2）對中小學生普及奧運教育。在青少年中開展奧林匹克教育，倡導奧林匹克精神與理想，傳播奧林匹克知識，是北京2008年奧運會籌辦工作的重要任務之一。目前，北京2008奧運教育工作正按計劃順利推進，面向全國4億青少年，50萬所中小學的奧林匹克教育工作取得了初步成效。（3）對社區(qū)民眾進行奧運教育。隨著2008年奧運會的日益臨近，北京市相關部門紛紛出臺政策措施，采取課堂教育、宣傳活動、社會實踐等多種形式，加強奧運教育，提高社區(qū)居民的人文素質，體現出人文風采、大眾參與和教育實效。4.借助媒體網絡，打造全方位的立體宣傳模式為增強“迎奧運、講文明、樹新風”的宣傳教育力度，充分利用電視、電臺、平面媒體開展全方位的宣傳。中央電視臺、中央人民廣播電臺、北京電視臺、北京電臺等各有關媒體，中央及北京市屬各報刊（包括政府機關和企事業(yè)單位內部報刊）都開辟了奧運宣傳專欄，每天見報、聽聲、上熒幕。各媒體還不間斷地向民眾介紹各國舉辦奧運會時的文明之風；以名人訪談、運動員日記等多種形式，喚起群眾“建首善之區(qū)、樹文明之風”的自尊心和責任感。二、深入推進北京奧運市民教育的對策與途徑我們認為，要達到較為理想的目標，將北京奧運會市民教育工作做得更好，需要進行普遍的、適度的、有效的、富于針對性的教育。1.普遍的教育我們認為，普遍的教育應該包含“空間上的普遍性”和“時間上的普遍性”兩個層面。（1）所謂“空間上的普遍性”是指對奧運的宣傳教育應盡可能關乎每一位市民，使之在形式上成為“國民教育”。（2）所謂“時間上的普遍性”是指建立奧運市民教育的長效機制。奧運會的結束并不意味著市民教育的結束，公民道德修養(yǎng)、文明素質的提高不是一朝一夕所能完成的，應做好規(guī)劃，建立市民教育的長效機制。2.適度的教育（1）適度的教育就是建立在不影響市民正常生活、學習和工作的基礎上的教育。如果超越這個“度”，為了奧運會的舉行而興廢百業(yè)，一切都圍著奧運會運轉，一切都讓給奧運會開道，那么雖然有可能辦好奧運會，卻已經失去一個現代國家、文明國家的氣度。（2）適度的教育就是遵從國際公認的自愿原則。奧運會的舉辦是眾志成城的喜事，然而,并不是說奧運會主辦方就可以將市民們自愿付出的心血、精力和時間隨意使用。同樣，奧運會的相關教育培訓工作應該盡量放在雙休日或者假期舉行，尤其是面向普通市民的教育，不僅應該掌握好時間，而且應該盡量采取大家喜聞樂見的方式。（3）適度的教育一方面要讓廣大市民接受教育，另一方面要讓廣大市民在受教育的同時有所回報，也就是說，讓廣大市民得到實惠。一味的宣傳說教，不談回饋，只能引起公眾的反感。中央和北京市委、市政府明確提出，要讓舉辦第29屆北京奧運會的過程成為廣大市民群眾享受奧運、體驗奧運、享受快樂、享受幸福的過程。3.有效的教育（1）奧運市民教育工作要遵循“時間要短，內容要精，授課要通俗，形式要多樣，成效要顯著”的原則。在教育方式上，要注意深入淺出、通俗易懂的原則；在具體內容方面，要重點強調實用的、生動的、容易掌握的知識，而略過那些原理性的、枯燥晦澀的、難以理解的知識。（2）管理育人，通過管理強化奧運市民教育。要真正提高市民文明素質，不僅需要提高認識，而且更要加強管理這個“硬”環(huán)境建設，建立一個全社會重視、各系統(tǒng)齊抓共管的管理機制。（3）建立健全奧運市民教育質量監(jiān)控和考評制度，制定工作績效評估標準和手段，抓考核評比，促教育質量的提高。探索建立奧運市民教育工作質量監(jiān)控體系，明確評估檢查標準和評比表彰辦法，注重教育過程的管理和規(guī)范化建設。要結合奧運市民教育工作的考核評估，有針對性地開展調研檢查工作。（4）加強奧運市民教育工作的研討，適時總結交流經驗。重點總結和及時交流是保證奧運市民教育工作開展的有效途徑，通過定期召開座談會、經驗交流會進行階段性成果和工作經驗的推廣，查找問題、研究對策，為奧運市民教育工作提供交流學習的平臺。（5）建立健全奧運市民教育工作的激勵機制，表彰先進單位和先進個人等。有效的激勵機制有利于激發(fā)廣大市民參與奧運、接受教育的積極性和主動性；樹立典型、表彰先進，有利于積累經驗、提煉規(guī)律性認識，進一步提高奧運市民教育工作的整體水平。4.有針對性的教育（1）針對諸多不文明現象依然普遍存在的現狀，要加大對市民文明禮儀教育的力度，尤其是觀賽禮儀的教育，使市民整體素質得到進一步提高。（2）對外來務工人員進行奧運教育。從調查的情況看，針對外來務工人員的奧運教育還比較薄弱，他們對教育的需求也比較迫切。因此，我們在今后的工作中應進一步加強對這個特殊群體的奧林匹克教育，尤其是關于勞動者權益保障及文明禮儀方面的教育，這不僅有利于為他們提供良好的發(fā)展空間，而且還有利于提升北京的城市文明形象，為北京奧運會的成功舉辦夯實基礎。（3）加強京外城市，尤其是奧運會協(xié)辦城市的奧林匹克市民教育。據有關調查結果顯示，北京和奧運協(xié)辦城市的市民在對奧運氛圍的感受以及對奧運的理解和支持度方面略顯不均衡的態(tài)勢。為此奧運會協(xié)辦城市應進一步加強奧運市民教育工作，樹立全國一盤棋的思想，按照統(tǒng)一部署，結合當地實際，迅速行動起來，形成整體聯動的工作格局。教育教學的改革與創(chuàng)新是一個不斷發(fā)展、永無止境的話題。在百花齊放、百家爭鳴的繁榮局勢下，初中語文教育教學的改革與創(chuàng)新也在熱烈進行之中，并取得了長足的進展。雖說是教學有法、教無定法，但“教學之妙，存乎一心”。我談談如何提高初中語文教學質量這一問題，與同仁商榷，以求進一步地發(fā)展，為推進語文教改創(chuàng)新的更大進步作出應有的努力與貢獻。一、構建和諧的師生關系，營造親師信道的氛圍古語說得好，親其師而信其道。這表明非智力的情感因素對教學活動能產生非常重要的促進作用。新課程理念下的教學實踐是建立在師生平等關系基礎上的合作互動活動。因此，要把努力構建互尊互信的師生關系當作教育教學工作的重要組成部分。1.多關愛學生的健康成長中學生已經進入青春發(fā)展期，身心因素變化較大，他們非常介意老師和同學對自己的評價與認同。對此，教師要掌握學生的性格心理，通過各種途徑方式多與他們進行語言的溝通和情感的交流，最大限度地幫助他們解決學習、工作、生活和心理上的困難與困惑，讓他們時刻感受到老師的重視和關愛，以增強向師效果。同時也要協(xié)調和處理好學生之間的各種關系，共同營造溫馨和諧的學習環(huán)境。2.對待學生要講求客觀民主在教育教學活動中，教師必須徹底摒棄那種“教父教母”的不良形象，著力建立良師益友關系。在學生犯了錯誤或發(fā)生問題的時候，要本著寬容心態(tài)和不武斷原則，允許他們“說話和申辯”，并幫助他們努力糾偏改正。要承認和面對客觀存在的個體差異，講求區(qū)別對待、因材施教。對待學生要一視同仁，不能厚此薄彼，切不可根據學生的成績、能力，以及自己的好惡把學生簡單粗暴地分為三六九等，更不能“淘汰和拒絕”學生。3.堅持激勵性評價機制對待學生的學習和發(fā)展要堅持以激勵為主，特別是對那些學困生、后進生和問題生，教師要給予更多的重視和關愛，號召和發(fā)動全班同學對他們多接觸、多親近、多幫助，讓他們體會到外來的溫暖。要盡量挖掘和放大他們的閃亮點，對他們的每一點進步都要及時予以表揚和鼓勵，以增強其信心和成就感。即使犯了錯誤，也不能簡單粗暴，一棒子打死，要加以心理上的正確疏導。否則，會造成他們的自閉心理或破罐子破摔，貽誤一生。二、指導學生搞好預習，前移課堂教學關口誠然，教學的主要陣地是45分鐘的課堂，但是一名具有責任意識和豐富經驗的教師應講求更多的“詩外功夫”，其中認真指導學生搞好課前預習并逐步養(yǎng)成良好的預習習慣，對教學工作必將起到事半功倍的作用。1.幫助學生擬定預習提綱這是開啟課前預習的基礎。教師可以通過集體輔導和個別交流的方式，幫助學生邁開和走好第一步，然后，本著循序漸進的原則，教師由“手把手”到“半松手”直至“完全放手”，并逐步對預習計劃提出更高的要求，以不斷提高學生的行為習慣能力，為提高課堂教學效率奠定基礎。2.指導學生開展高效預習活動在學生預習活動中，教師要強化方法指導，抓住著力讀、思、劃、寫等具體環(huán)節(jié)，通過通讀課文、精讀片段，對教材內容進行比較詳細的了解，并借助相關工具書和教輔用書，獨立思考掌握基礎性問題；再通過同學交流等方式力爭解決一些有一定難度的問題，或者能夠思考提出一兩個有質量，因為“提出一個問題有時往往比解決一個問題還重要”。3.引導學生善于捕抓學習重點在經過一段時期的培養(yǎng)和歷練之后，教師要引導學生把預習活動不斷引向深入，就是通過總結和歸納，能夠梳理出教材的重難點內容，在經過部分消化后，把自己難以解決的問題留待課堂上，集中精力聽從教師講授解惑，以提高課堂教學活動的針對性和實效性。三、引導學生合作探究，培養(yǎng)自主學習能力新課程標準召喚和強調學校和教師要全面樹立“學生主體意識”和“學生發(fā)展意識”，其實質就是要求在教育教學過程中，既要尊重學生的學習主體地位，又要注重“培養(yǎng)學生自主、合作、探究的學習能力和創(chuàng)造精神”。作為人類文明的傳承者，作為核心生產力的締造者，作為社會發(fā)展的促進派，廣大教師應當本著“一切為了學生，為了學生的一切”的大局觀念，放眼發(fā)展和未來，與時俱進、盡職盡責，努力變傳統(tǒng)的“傳道、授業(yè)、解惑”為新課程理念下的“傳授知識技能與培養(yǎng)能力精神并重”，在教學實踐中致力于開展以學生自主、合作與探究為主的模式教學活動。豪華落盡見真淳，鉛華洗卻見本真。作為教師，我們的主要任務就是如何促進學生去完成這個轉換過程，在學生的轉換過程中適時、適量地加以點撥和誘導，廣開生活之源，深掘精神隧道，使學生有感而發(fā)，集腋成裘，涵養(yǎng)精神，厚積薄發(fā)。積極探索教育規(guī)律，研究科學、高效、有序的教學方法，使自己新型化，使自主應試教育的教書匠變?yōu)樗刭|教育所需要的授業(yè)者。計算機應用基礎教程計算機基礎知目錄●計算機概述數制與編碼計算機中字符的編碼指令和程序設計語言計算機系統(tǒng)的組成●微型計算機的硬件系統(tǒng)多媒體技術簡介●計算機病毒及其防治、計算機概述●計算機發(fā)展簡史●計算機的特點計算機的應用●計算機的分類計算機發(fā)展簡史●1946年2月15日,第一臺計算機ENAC在美國賓夕法尼亞大學誕生。主要元件是電子管,每秒鐘能完成5000次加法、300多次乘法運算,占地170平方米,重30多噸。●在EN|AC的研制過程中,由美籍匈牙利數學家馮。諾依曼總結并提出兩點改進意見:一是計算機內部直接采用二進制數進行運算;二是由程序控制計算機自動執(zhí)行計算機發(fā)展簡史(大型計算機時代)●第一代計算機(1946-1958)主要元件:電子管●第二代計算機(1958-1964)主要元件:晶體管●第三代計算機(1965-1971)主要元件:小規(guī)模集成電路和中規(guī)模集成