初一數(shù)學(xué)下冊(cè)同位角內(nèi)錯(cuò)角同旁內(nèi)角課件(新版)新人教版

初一數(shù)學(xué)下冊(cè)同位角內(nèi)錯(cuò)角同旁內(nèi)角課件（新版）新人教版初一數(shù)學(xué)下冊(cè)同位角內(nèi)錯(cuò)角同旁內(nèi)角課件（新版）新人教版CDEF1342兩條直線CD和EF相交，能形成些具有什么關(guān)系的角？CDEF1342兩條直線CD和EF相交，能形成些具有兩條直線CD和EF相交，能形成些具有什么關(guān)系的角？21323414CDEF1342具有鄰補(bǔ)角關(guān)系的角兩條直線CD和EF相交，能形成些具有什么關(guān)系的角？2CDEF13424231兩條直線CD和EF相交，能形成些具有什么關(guān)系的角？具有對(duì)頂角關(guān)系的角CDEF13424231兩條直線CD和EF相交，能形7856AB4132CDEF兩條直線AB和CD被第三條直線EF所截成的小于平角的角共有幾個(gè)？7856AB4132CDEF兩條直線AB和CD被第三條直線E51785413262673觀察∠1和∠5兩角:F51785413262673觀察∠1和∠5兩角:F5178541326267351各有一邊在同一直線上觀察∠1和∠5兩角:5178541326267351各有一邊在同一直線上觀察∠151785413262673同向51觀察∠1和∠5兩角:51785413262673同向51觀察∠1和∠5兩角:51785413262673另一邊在截線的同旁,方向同向51觀察∠1和∠5兩角:51785413262673另一邊在截線的同旁,方向同向551一邊都在截線上而且同向，另一邊在截線同側(cè)的兩個(gè)角觀察∠1和∠5兩角:分別在截線的左側(cè)(同側(cè))在被截直線的下方(同方向)51一邊都在截線上而且同向，另一邊在截線同側(cè)的兩個(gè)角觀察∠15178541326267384圖中的除∠1和∠5外，還有……5178541326267384圖中的除∠1和∠5外，還有…下列各圖中與哪些是？哪些不是？12(

)12（）（）12（）12歸納特征：兩角的兩邊組成字母F下列各圖中與哪些是？哪些不是？12(51785413262673觀察∠3和∠5兩角：Z5351785413262673觀察∠3和∠5兩角：Z5351785413262673各有一邊在同一直線上53觀察∠3和∠5兩角：51785413262673各有一邊在同一直線上53觀察∠351785413262673反向53觀察∠3和∠5兩角：51785413262673反向53觀察∠3和∠5兩角：51785413262673另一邊在截線的兩側(cè),方向相反53觀察∠3和∠5兩角：51785413262673另一邊在截線的兩側(cè),方向相反5一邊都在截線上而且反向，另一邊在截線兩側(cè)的兩個(gè)角53觀察∠3和∠5兩角：夾在兩被截直線內(nèi),分別在截線兩側(cè)(交錯(cuò))一邊都在截線上而且反向，另一邊在截線兩側(cè)的兩個(gè)角53觀察∠3785413265346圖中的除∠3和∠5外，還有……785413265346圖中的除∠3和∠5外，還有……5178541326觀察∠3和∠6：36U5178541326觀察∠3和∠6：36U51785413262673各有一邊在同一直線上36觀察∠3和∠6：51785413262673各有一邊在同一直線上36觀察∠351785413262673反向36觀察∠3和∠6：51785413262673反向36觀察∠3和∠6：51785413262673另一邊在截線的同旁,方向相同36觀察∠3和∠6：51785413262673另一邊在截線的同旁,方向相同3一邊都在截線上而且反向，另一邊在截線同旁的兩個(gè)角36觀察∠3和∠6：在截線同旁,夾在兩被截直線內(nèi)一邊都在截線上而且反向，另一邊在截線同旁的兩個(gè)角36觀察∠3785413265436圖中的除∠3和∠6外，還有……785413265436圖中的除∠3和∠6外，還有……截線被截線結(jié)構(gòu)特征之間之間(交錯(cuò))同側(cè)同旁兩旁同旁F(或倒置)Z(或反置)U截線被截線結(jié)構(gòu)特征之間之間(交錯(cuò))同側(cè)同旁兩旁同旁F(或倒、和的結(jié)構(gòu)特征：、和的結(jié)構(gòu)特征：a78532641cb找出圖中的、、：a78532641cb找出圖中的、、：a78532641cb找出圖中的、、：43216578cbaa78532641cb找出圖中的、、：43216578cb3241cba找出圖中的、、：3241cba找出圖中的、、：能力挑戰(zhàn):看圖填空（1）若ED，BF被AB所截，

則∠1與_____是?！?能力挑戰(zhàn):看圖填空（1）若ED，BF被AB所截，

則能力挑戰(zhàn):看圖填空（2）若ED，BC被AF所截，

則∠3與_____是。∠4能力挑戰(zhàn):看圖填空（2）若ED，BC被AF所截，

則能力挑戰(zhàn):看圖填空（3）∠1與∠3是AB和AF被_____所截構(gòu)成的_______角。DE內(nèi)錯(cuò)能力挑戰(zhàn):看圖填空（3）∠1與∠3是AB和AF被__能力挑戰(zhàn):看圖填空（4）∠2與∠4是_____和_____被

BC所截構(gòu)成的______角。ABAF同位能力挑戰(zhàn):看圖填空（4）∠2與∠4是_____和__例：如圖直線DE、BC被直線AB所截，(1)∠1和∠2、∠1和∠3、∠1和∠4各是什么角？(2)如果∠1=∠4，哪么∠1和∠2相等嗎？∠1和∠3互補(bǔ)嗎？為什么？DECBA2431例：如圖直線DE、BC被直線AB所截，DECBA2431例：如圖直線DE、BC被直線AB所截，(1)∠1和∠2、∠1和∠3、∠1和∠4各是什么角？(2)如果∠1=∠4，哪么∠1和∠2相等嗎？∠1和∠3互補(bǔ)嗎？為什么？DECBA2431(1)∠1和∠2是；∠1和∠3是；∠1和∠4是。(2)∵∠1=∠4（已知）∠4＝∠2（對(duì)頂角相等）∴∠1＝∠2.∵∠4＋∠3＝180°(鄰補(bǔ)角定義)∠1＝∠4(已知)∴∠1＋∠3＝180°即∠1和∠3互補(bǔ).答：例：如圖直線DE、BC被直線AB所截，DECBA2431(112EDACB找出圖中與∠1構(gòu)成的角?12EDACB找出圖中與∠1構(gòu)成的角?12EDACB圖中與∠1是的角：1EDACB1ACB12ACB12EDACB圖中與∠1是的角：1EDACB1ACB12AC圖中∠2的的角：12EDACB12ACB2ACB2EDACB圖中∠2的的角：12EDACB12ACB2ACB2EDACB鞏固提高：1、如圖,(1)和是直線____與直線___被直線_____所截形成的_________。(2)和是直線____與直線___被直線____所截形成的________。4321ABCDBDBCADBDCDAB1423(1)（2）鞏固提高：4321ABCDBDBCADBDCDAB1423(合作學(xué)習(xí)：請(qǐng)找出圖中所有的、和。合作學(xué)習(xí)：請(qǐng)找出圖中所有的、和。當(dāng)堂反饋:如圖，直線AB，CD被直線EF所截，請(qǐng)找出一對(duì)，一對(duì)和一對(duì)。當(dāng)堂反饋:如圖，直線AB，CD被直線EF所截，請(qǐng)找出一對(duì)，一（1）如果把圖看成是直線AB，EF被直線CD所截，那么∠1與∠2是一對(duì)什么角？∠3與∠4呢？∠2與∠4呢？()()()當(dāng)堂反饋:（1）如果把圖看成是直線AB，EF被直線CD所截，那么∠1與（2）如果把圖看成是直線CD，EF被直線AB所截，那么∠1與∠5是一對(duì)什么角？∠4與∠5呢？()()當(dāng)堂反饋:（2）如果把圖看成是直線CD，EF被直線AB所截，那么∠1與（3）哪兩條直線被哪一條直線所截，∠2與∠5是？(直線AB和CD被直線E