2023年大班下學期教學計劃6篇

2023年大班下學期教學計劃6篇2023年大班下學期教學計劃篇1

本學期我進入小鳥班，擔任小班的教育工作，開學已經(jīng)有三天的時間了，我發(fā)覺孩子們由于剛剛離開家庭教育，離開家人，進入孩子園的集體生活，對新環(huán)境生疏、畏懼，還跟人亂跑、亂吃、不睡午覺、不會如廁，隨地大小便等現(xiàn)象，為了能使孩子們盡快適應集體生活，培育他們各方面的良好習慣，使他們能得到全面和諧的進展，也為了讓我自己能夠盡快適應新的班級工作，時時刻刻以省級示范園的標準來嚴格要求自己，特定計劃如下：

首先,從思想上做好迎接挑戰(zhàn)的預備。

一、思想政治上

1.關(guān)懷國家關(guān)于孩子教育方面的方針政策，常常和園里的優(yōu)秀教師溝通學習，探討教學體會，以便提高自己的政治思想覺悟，從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務素養(yǎng)，使自己盡快把握小班教學的要領(lǐng)，把握小班教學特點，轉(zhuǎn)變思想觀念，緊跟孩子教育進展的形勢。

2.加強自身職業(yè)道德，時刻以教師職業(yè)道德規(guī)范自己的言行，加強工作責任心和責任感，做到關(guān)懷、愛惜、平等對待每一位孩子，不體罰或變相體罰孩子。教書育人，為人師表，做到讓社會滿意，讓家長放心，讓孩子身心健康和諧地進展。

3.向本班班主任王老師多請教，跟王老師多學習優(yōu)秀的教育教學方法，同時協(xié)作好班主任的工作，聽從班主任安排的各項工作任務，開展好班內(nèi)的班務工作。爭取當好班主任的好助手，共同為本班的進展盡力。

4.遵守園內(nèi)的一切規(guī)章制度，提高自身的思想道德素養(yǎng)，主動參與園內(nèi)的活動，從各方面都提高自己能力。

5.大量閱讀孩子教育方面的書籍，討論幼教理論，從思想上武裝自己，拓寬自己的思維，分析問題，在教學上多反思，正視自身的缺點和缺乏，提高自身的素養(yǎng)。

6.喜愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立良好的教師形象，用老師全部的愛去關(guān)愛每一位孩子，平等對待班里每一位孩子及家長，對孩子肯定要一視同仁，并且時時告誡自己，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一位上孩子園的孩子都能健康歡樂的成長，時刻留意自己的言談舉止，嚴格要求自己。

二、加強孩子的保育工作

1.鼓舞孩子自己能自己獨立完成進餐，不挑食，在吃飯的時候不與別人說話，吃完飯以后自己整理好自己的碗勺，并放到指定的地方，保持地面、桌面的清潔。

2.在老師的帶著下排隊去衛(wèi)生間，在衛(wèi)生間內(nèi)不推擠別人，自己穿脫褲子，自理大小便，并保持廁所內(nèi)的清潔衛(wèi)生，大小便都在指定地方，不隨地進行。

3.養(yǎng)成午睡的良好習慣，在午睡的時候知道保持清靜的午睡環(huán)境，不打攪別人，不隨便弄出生意，知道午睡前入廁。

4.培育孩子知道鞋子的正確穿法，能在午睡后自己獨立完成穿好鞋襪。

三、做好教育教學工作

依據(jù)孩子園的指導思想，三到六歲孩子進展指南的要求，并結(jié)合本班孩子年齡特征和獨特差異，進一步學習領(lǐng)會指南精神，并較好的融入到實踐活動中，仔細鉆研教材，創(chuàng)造性的使用教學資源包。依據(jù)本班孩子的特點制定出合理的、符合孩子接受能力的主題活動課程。仔細上好、備好每一節(jié)課，使孩子在輕松開心的活動中學習學問，并且感受到歡樂。主動學習和鉆研新的教學方法以提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。在本學期里發(fā)揮好孩子教師的引導作用，做好觀看分析、培育孩子學會自主發(fā)覺和解決問題的能力。

四、家園共育

了解每一位家長最揪心的問題，盡心盡力的去照看每個孩子的安全，做好保育工作，同家長準時溝通，需要互相協(xié)作的地方，讓家長放心，家長對孩子的鼓舞，是對老師工作的最大支持，孩子良好習慣的養(yǎng)成，離不開家長對老師工作的支持。

五、個人努力方向

1.在多一點點愛心，多一些耐煩，使孩子在各方面的進步因為我的引導有更大的進步。

2.抓好班級常規(guī)工作，使得從小班開始就有一個良好的班風班貌。

3.加強自身的基本功訓練，爭取在園里上好一節(jié)公開課。

以上是我本學期的工作計劃，我信任在班主任的栽培下，在自身的努力下，

我能夠完成我小班的教學目標，教學任務，能做好與家長溝通的家園共育工作。

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一、班級狀況分析：

我班現(xiàn)有幼兒41名，新加了3位小朋友，從幼兒的整體水平上看，進展較均衡，通過上學期師生的共同努力，幼兒在各自不同的基礎(chǔ)上都有提高，他們有了初步的集體榮譽感，建立了良好的生活衛(wèi)生習慣，喜愛在集體面前發(fā)言。

在語言、數(shù)學、識字、等方面都有較大的進展。但也存在著一些問題：個別幼兒接受能力較差，本學期我們將有重點的抓幼兒行為品德教育和棋類活動技能的培育，將更好的開展各種豐富多彩的教育活動和區(qū)域活動，繼續(xù)抓好識字教學，促進孩子身心和諧進展，為幼兒進入小學打好基礎(chǔ)。

二、本學期具體要求

〔一〕健康領(lǐng)域

1、進餐時舉止文明，知道不同的食物有不同的養(yǎng)分，不暴飲暴食。

2、主動保持個人和生活場所的衛(wèi)生，情愿維護公共環(huán)境的干凈。

3、繼續(xù)認識有關(guān)安全標志，學習交通規(guī)則和用水、用火用電的安全學問，具有初步的安全意識和自我愛護能力。

4、生活有規(guī)律，會獨立有序地穿脫衣服并折疊好，能依據(jù)自身的冷熱感覺主動增減衣服，能自己整理床鋪。

5、知道四周環(huán)境中可能出現(xiàn)以外事故的各種因素，懂得遵守規(guī)則，學會愛護自己，能提示同伴。

6、了解預防齲齒和換牙的有關(guān)學問。主動協(xié)作成人接受疾病的預防和治療。

7、懂得用適當?shù)姆绞奖磉_心情情感，主動運用一些方法調(diào)整與掌握自己的心情。

8、增添合作和競爭意識，具有肯定的英勇精神和堅持性。

9、寵愛體育運動，逐步養(yǎng)成運動的習慣，把握走、跑、跳、投擲、平衡、攀登等基本動作以及有關(guān)粗淺學問，動作協(xié)調(diào)敏捷，

〔二〕科學領(lǐng)域

1、能主動主動、較長時間地參與科學活動，對不懂的事物有劇烈的好奇心，能主動探究四周事物并能發(fā)覺、提出問題，尋求答案。

2、會關(guān)懷、愛惜、照料自然角和小園地的動植物。

3、初步了解有關(guān)人類、動植物、環(huán)境的互相關(guān)系，知道要愛護生態(tài)環(huán)境。

4、能主動探究四周生活中常見的自然現(xiàn)象，積累有關(guān)季節(jié)和人類、動植物、環(huán)境等關(guān)系的感性閱歷，會記觀看記錄。

5、了解現(xiàn)代生活中的科技產(chǎn)品及其對人類的影響，學習運用簡潔工具和常見材料進行制作活動。

6、會使用多種工具、材料進行操作、試驗、制作，體驗勝利、創(chuàng)造的樂趣。

7、能主動運用多種器官、多種觀看方法觀看事物，具有整體觀看、分部觀看、比較觀看的能力。

8、能用適當?shù)姆绞奖磉_、溝通自己的發(fā)覺，探究過程和結(jié)果，大膽、恰當?shù)乇硎鲎约旱膯栴}、設(shè)想、試驗和操作狀況。

9、數(shù)學方面的滲透

通過每次的數(shù)學活動、數(shù)學區(qū)工作對幼兒進行分類、統(tǒng)計、簡潔運算、自編應用題的培育，提高幼兒的規(guī)律思維能力。在日?；顒又幸龑в變簩W習運用數(shù)學閱歷解決問題，提高幼兒獨立思索問題的能力。

〔三〕藝術(shù)領(lǐng)域

音樂

1、開心的參與音樂活動，主動體驗參加音樂活動和用音樂與他人交往的歡樂。

2、用正確的姿態(tài)、自然好聽的聲音唱歌，初步學會領(lǐng)唱、齊唱、輪唱，能運用不同的速度、力度去正確地表現(xiàn)歌曲的情感和風格。大膽、獨立地在集體面前唱歌、表演，并能嘗試用不同的合作形式演唱。能依據(jù)歌曲內(nèi)容進行即心表演和創(chuàng)編歌表演，并能為熟識、工整的歌曲續(xù)編歌詞。

3、能按音樂的內(nèi)容、風格和節(jié)奏特點做各種基本動作、仿照動作和舞蹈組合動作，熟識一些民族民間舞蹈。能依據(jù)樂曲的內(nèi)容、性質(zhì)創(chuàng)編相應的動作。依據(jù)音樂游戲的音樂、內(nèi)容創(chuàng)編不同的動作，創(chuàng)造性地表現(xiàn)角色的音樂形象。

4、能富有表情地較精確地感受性質(zhì)鮮亮、結(jié)構(gòu)適中的進行曲、搖籃曲、舞曲等不同風格的音樂，并產(chǎn)生肯定的聯(lián)想，能用語言、圖畫、節(jié)奏樂、動作、表情表現(xiàn)相應形象。能用嗓音、動作創(chuàng)作性地表達四周生活中的各種聲音。

美術(shù)

1、培育幼兒從生活出發(fā)觀看生活、喜愛生活，并會描述生活中常見的動物或事物。注重幼兒藝術(shù)思維能力的培育。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。

2、引到幼兒在玩中學，學中玩，在游戲中發(fā)揮孩子們的想象與潛能，并能用線條、顏色來表達自己的所想、所感，用繪畫表現(xiàn)出來。

3、嫻熟把握油畫棒、水彩筆、剪刀等材料、工具的使用方法。注重幼兒自身實踐操作能力的培育。讓幼兒在輕松開心的環(huán)境中去思維去發(fā)覺。

4、嫻熟把握用油畫棒在作品上大面積涂上底色，注重幼兒構(gòu)圖技能的培育，充分表達自我創(chuàng)造能力。

5、在了解本班幼兒進展狀況下，注重幼兒的閱歷積累，開展多種活動方式、方法，加強幼兒與老師、幼兒與幼兒之間的互動學習。增添幼兒之間的友情與合作能力，進展交往能力。

6、注重幼兒美術(shù)興趣的培育。通過活動，培育幼兒動手能力、培育幼兒參加興趣。

三、做好家長工作

1.繼續(xù)和家長溝通個別幼兒的在園狀況。

2.請家長幫助幼兒了解自己家鄉(xiāng)的特色。

3.帶幼兒參觀花鳥市場，認識了解一些動物的學問。

4.鼓舞幼兒常常關(guān)懷別人，做個有心人。

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一、指導思想

幼兒園新《綱要》指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著敬重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參加，并主動支持、幫助家長提高教育能力。家庭教育指導的本質(zhì)是家長認識提高的過程，根本目標是促進幼兒進展。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進幼兒園辦園水平提高;增添家長對幼兒園的信任感;提高家長對幼兒關(guān)懷的程度;強化家長教育動機;提高家教素養(yǎng)和家教質(zhì)量。

二、狀況分析

上學期，我班開展了較多的家長工作形式，如：家長會、家長開放日、家長問卷等，取得了較好的成果經(jīng)過一學期的家長工作，原先對幼兒不關(guān)懷、無所謂的觀念已有很大轉(zhuǎn)變，家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學習狀況。對目前開展的主題活動、活動區(qū)活動都有了肯定的了解。同時也給予了我們很多的協(xié)作。對一些不明白的事能進行電話聯(lián)系，請假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙，都由祖父母帶，存在依靠性強，自理能力差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習慣。這樣就影響了教學活動的開展。各方面能力還待培育。針對上述狀況加強家園合作顯得特別重要。，因此我們分析后認為，我班上學期家長工作中的親子活動不多。本學期，我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效。

三、具體工作支配

九月份：

1、針對不同層次的家進步行不同的聯(lián)系，通過電話家訪、班級、家園聯(lián)系紙條、家園聯(lián)系欄等形式，準時與家長溝通。

2、與家長溝通，準時反饋幼兒的進展狀況，真正成為合作伙伴。

3、利用接送時間，與各位家長簡潔反映幼兒在園狀況，并了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長商討教育幼兒的有效方法。

4、召開家長會，轉(zhuǎn)變家長對現(xiàn)代教育觀念的認識。

十月份：

1、依據(jù)教學活動的需要，請家長關(guān)懷家園欄，關(guān)懷主題教學，做好家園協(xié)作工作，使教學活動得以順利開展。

2、請家長協(xié)作好我們開展我愛祖國的主題活動。

3、家長利用雙休日帶幼兒走進大自然，感知季節(jié)以及氣候的改變。

4、邀請家長來園參與家長半日開放活動。

十一月份：

1、請家長協(xié)作我們做好冬季親子運動會活動的各項預備工作。

2、更換家園聯(lián)系欄的內(nèi)容，請家長獻計獻策共同商討教育良策。

十二月份：

1、請家長協(xié)作好我們做好冬季防寒保暖工作。

2、邀請家長來園參與冬季親子運動會活動。

一月份：

1、發(fā)放家長調(diào)查問卷。

2、寫好每位幼兒的素養(yǎng)單，向家長匯報。

3、做好期末家長工作，期望家長合理支配幼兒假期生活。

4、囑咐家長做好幼兒假期的安全工作。

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更新教育觀念，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動環(huán)境，樹立“一切為了孩子，為了孩子一切〞的教育思想，根據(jù)各領(lǐng)域目標合理地制定教育教學計劃，讓幼兒在不同水平上得到提高。

班級概況

本班共有幼兒45人，其中女孩人，男孩人，除個別幼兒中途插班，98%的幼兒是從中班直接升入大班，經(jīng)過中班一學期的常規(guī)學習，幼兒在生活習慣、學習習慣都有肯定的進步。幼兒身體、認知、社會性三方面都有所進展，具體分析如下：本班幼兒適應性較強，自理能力較高，如張玉婷，王靜文，趙博，黎瑞瑩小朋友年齡雖小，但自理能力很強，能獨立進餐，獨立穿衣服，獨立入廁洗手。大部分幼兒能適應幼兒園的生活，并能參加到教學活動中，原班新生中沒有幼兒出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象，在本學期的教學中，依據(jù)大班幼兒的身體條件和心理特點，采納多表揚、多鼓舞的形式，樹立典范的帶頭作用，充分發(fā)揮班長和值日生的帶頭作用，讓幼兒漸漸建立在集體生活中的自信念，把“我最棒、我能行〞這樣的話語貫穿到幼兒的一日生活當中，從而培育幼兒喜愛生活，主動上進的優(yōu)良品質(zhì)以及幼兒活潑開朗的性格，本學期的工作重點由中班的保教并重過渡到教育為重點，讓每個幼兒在自身的基礎(chǔ)上有所提高，做好幼小連接工作。在此同時，培育幼兒的學習興趣和日常生活常規(guī)管理，也是本學期的重點。

教學目標

以幼兒園工作規(guī)程為指針，依據(jù)園務工作計劃，扎扎實實，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增添幼兒體質(zhì)，進展幼兒語言能力、繪畫能力，留意智力的開發(fā)，使幼兒在德、智、體、美諸方面得到全面的進展。

(一)健康教學目標

本學期教給幼兒一些基本的健康常識，培育幼兒良好的衛(wèi)生習慣，和初步的生活自理能力，以及自我愛護能力，進展幼兒的基本動作，提高幼兒的身體素養(yǎng)。

1、會姿態(tài)正確、敏捷的躲閃跑。

2、會雙腳前后跳、單腳連續(xù)跳、交替轉(zhuǎn)身跳。

3、能連續(xù)跳繩、能助跑跨跳。

4、能邊跑邊接球。

5、敏捷的向前翻滾，會靠手肘移動身體雙腳用力蹬地向前爬行。

6、能單手托提適量物品走、跑。

(二)科學教學目標

1、喜愛操作、試驗、探究、制作等活動，學習用簡潔的科學方法解決生活、游戲中的問題。

2、能多角度觀看事物，發(fā)覺事物改變的簡潔緣由及改變規(guī)律。

3、了解常見動植物各部分的名稱和功能，比較其異同，初步形成動植物的概念。

4、感知電閃、雷鳴、彩虹等自然現(xiàn)象，了解陽光、空氣、水等的作用及危害。

(三)音樂教學目標

1，充分利用電子琴的獨特之處，讓幼兒感受不同樂器所帶來的不同音色效果。

2，充分提高幼兒的音樂能力，感知記憶形象表現(xiàn)。

3，以音樂游戲，肢體語言來進展幼兒的音樂感知能力。對能力弱得幼兒進行個別指導。

教學手段及措施

依據(jù)本班幼兒狀況和幼兒的年齡特點，本學期教學使用以下方法：

1、把各項教學活動寓于游戲中。創(chuàng)設(shè)兩的游戲環(huán)境，提供合適的游戲場地和玩具材料，保證充分的游戲時間。依據(jù)大班幼兒的年齡特點，將練習、游戲、競賽相結(jié)合，以游戲的形式為主，寓教于樂。

2、大班幼兒身心進展規(guī)律，從激發(fā)情感入手，以感性認識為基礎(chǔ)，組織豐富好玩的教學活動，通過操作和游戲提高幼兒認識和表現(xiàn)能力。

3、用生動形象的教育，協(xié)助幼兒動手動腦、動口，從中獲得學習的興趣、閱歷，逐步培育幼兒主動學習的良好習慣。

4、注重集體活動、個別活動和小組活動，既注重教育的一致性，又注重幼兒的個體差異，因材施教。

家長工作目標：

1、發(fā)動家長協(xié)助幼兒收集主題探究所需的各種資料，共同激發(fā)幼兒的探究欲望，促進親子關(guān)系。

2、共同培育幼兒良好的生活習慣和學習習慣。

3、通過各種方式讓家長了解更多的教育閱歷。

4、針對個別幼兒的特別習慣準時與家長溝通，實行措施，共同培育孩子良好的行為及生活習慣。

5、通過各種方式讓家長準時了解本班每周的教學內(nèi)容及幼兒在園狀況。

2023年大班下學期教學計劃篇5

新的學期新的期望，還有新的挑戰(zhàn)。踏著秋天的腳步，我們又迎來了新的一學期，新的學期對家長來說蘊涵著新的期望，而對老師來說是面臨新的挑戰(zhàn)，本學期我將嚴格要求自己，仔細總結(jié)上學期工作，吸取閱歷，反省缺乏見。在新綱要和園務計劃思想的指導下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個進展。充分利用各種資源，陪伴幼兒一起經(jīng)受這有意義的一學期，因此，我做出了個人教學計劃：

一、班級狀況分析

1、我班是原來的中班升入大班的，孩子們升入了大班，成為了哥哥，姐姐，自豪感責任感均為較強，從整體來看，我班的孩子思維活躍，性格開朗，活潑好動。孩子們之間互相學習、自主性、決策性的能力方面有待進一步培育。

2、部分幼兒動作進展和動手能力需個別輔導，自我反省的智能還需加強。數(shù)學規(guī)律智能，推理運算能力方面還需培育。

3、個別幼兒飲食習慣差，挑食想象嚴重，進餐速度緩慢，一部分幼兒午睡習慣差，自己睡不照還要影響其他幼兒。還有個別幼兒衛(wèi)生意識不強，有亂扔垃圾的現(xiàn)象等。部分幼兒來園離園不能主動的跟老師、同學問好。針對以上缺乏，我將會在活動中和各科教育中參透相關(guān)教育來讓幼兒各方面的能力都有肯定的進步。

二、語言、數(shù)學拼音

語??

1、我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》，依據(jù)課改精神，完成教育教學目標，并依據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的學問，拓展他們的視野，可適當?shù)慕毯⒆右恍┥?，書寫簡潔的字以及拼音，在英語方面，除了完成預定的教育教學目標之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練，提高孩子的口語表達能力。

2、通過談話、故事、社會實踐培育幼兒的獨立意識。

數(shù)學

1、從不同的角度對物體進行分類，有初步的概括能力。

2、知道__以內(nèi)的單、雙數(shù)及相鄰數(shù)，會倒數(shù)和順數(shù)。

3、學習以內(nèi)的加減，引導幼兒理解加法、減法的含義。

4、正確書寫阿拉伯數(shù)字_，培育仔細、正確、干凈的書寫習慣。

5、有肯定的時間觀念。認識時鐘，學習看整點、半點。

拼音：

讓幼兒初步認識單韻母并會正確書寫拼音，認識三線本。知道拼音是一種正確認讀漢字的工具和基礎(chǔ)。

三、美術(shù)、音樂、舞蹈

1、舞蹈課是我們每位教師輪番上的，每周_下午，讓幼兒感受戶外上課的樂趣。

2、啟發(fā)幼兒對顏色的認識，能夠?qū)ξ矬w的描繪，并能說出__種顏色，基本的會圖畫。

3、培育幼兒對色彩的敏感性、學習依據(jù)畫面需要，恰當?shù)剡\用各種顏色來表現(xiàn)這幅畫，留意深淺、冷暖色的搭配。

4、主動參與唱歌活動，韻律活動?；灸茈S音樂的改變轉(zhuǎn)變動作的力度、速度、節(jié)拍、節(jié)奏等。

四、游戲

1、結(jié)合主題游戲的開展，與幼兒一同商討、制訂合理的活動區(qū)域，并幫助幼兒作出選擇。玩具架上擺放的物體具有肯定的吸引力，(老師與幼兒一同動手制作的)，能夠引發(fā)幼兒興趣，方便他們單獨取放，獨立使用。當活動結(jié)束后，教師需指導幼兒獨立整理自己玩過的玩具，使他們?yōu)樽约耗軌颡毩⑹辗哦械阶院馈?/p>

2、老師留意觀看幼兒的游戲，適時的介入引導。

五、日常生活方面

1、注重安全方面教育。如今我們班的幼兒在戶外活動時喜愛跑跳。要讓幼兒懂得一些簡潔的安全常識，在玩耍、跑跳時留意安全學會愛護自己。在公路上行走要遵守交通規(guī)則，學會看紅、綠燈，走人行道。有困難找警察，記住各種急救電話。知道不能玩水、玩火，玩電等。

2、身心保健，進餐時不要撒飯粒，知道來之不易的米。知道不同食物有不同的養(yǎng)分，不挑食，不暴飲暴食。主動保持個人衛(wèi)生和公共場所的衛(wèi)生。能獨立的大小便，正確使用衛(wèi)生紙。生活有規(guī)律，會獨立有序的脫穿衣服并疊好，能自己整理床鋪。

3、在文明禮貌教育方面：培育幼兒會正確的有用禮貌問候語：感謝、對不起、沒關(guān)系、并會向客人、長輩問好，懂得應互相幫助和互相關(guān)懷的道理，能與小朋友友好相處，情愿幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，并能聽從老師勸說，做錯了事，敢于承認，與情愿改正。

4、建立科學的一日活動常規(guī)，細化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、餐點、午睡、起身、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。

5、學習制定班集體規(guī)則，知道自己是大班小朋友，應當遵守自己制定的規(guī)則。

以管理求生存，以質(zhì)量求進展，以抓實教育教學活動研討為核心，優(yōu)化教學活動的組織，合理支配一日常規(guī)。我們將繼續(xù)依據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，并準時抓住幼兒的興趣點，為下一步的'活動提供根據(jù)。主題的展示、活動設(shè)計、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點，更多的表達幼兒的參加性和主體地位，培育幼兒的主動性學習和探究性學習。好好努力，好好加油，信任你是可以的。

六、家長工作

1、通過“家長園地〞、“家園聯(lián)系單〞等多種途徑，促使家園教育協(xié)調(diào)一致。

2、定期召開班級家長會，溝通幼教新理念，使家長與教師一起轉(zhuǎn)變一些教育看法，達成幼兒教育觀念上的共識。

3、組織好家長開放活動，增進家長對幼兒園和本班工作的了解，取得家長對我班工作的支持。

4、定期開展家長助教活動，讓家長依靠自身特長或職業(yè)特長參加教學活動，協(xié)助完成教學任務。

5、邀請家長參加各種形式的“親子活動〞。

6、充分挖掘家長資源，協(xié)作完成物料、場地、信息、書籍等資源提供，協(xié)商活動方案等。

6、鼓舞家長撰寫教子心得，提高家長的科學育兒水平。

2023年大班下學期教學計劃篇6

依據(jù)英語幼兒園的工作計劃，繼續(xù)以計算機輔助英語教學為主；同時進行計算機基礎(chǔ)學問的學習。教學目的：堅持德育教育融入各項教學工作中，以培育幼兒各項能力為目標。通過讓幼兒及早地把握與了解計算機，到達培育幼兒學習計算機的興趣，并學會初步把握的計算機的基本操作。在此基礎(chǔ)上讓幼兒利用計算機學習各種學問，提高智力水平。

教學內(nèi)容：

一、培育幼兒良好的學習習慣和行為習慣：

從小培育幼兒良好的學習習慣和行為習慣是幼兒教育中特別重要的內(nèi)容，必需始終貫穿于整個教學活動中。這比多學一點學問要重要的多，從幼兒開始逐步培育他們良好的學習習慣，在一點一滴中學習如何與其他幼兒交往。

二、計算機基礎(chǔ)學問：

1、學習正確地開關(guān)計算機的方法；

2、能嫻熟地使用鼠標；

3、把握各種學習軟件的操作方法；

4、了解計算機的基本組成及作用。

５、會簡潔的使用畫筆軟件。

三、計算機輔助教學：

以輔助英語教學為主，包含大班自編教材上冊單詞與對話、英語歌曲、英語故事。

四、學習智力游戲：

通過學習智力游戲，培育幼兒學習興趣，提高智力水平包含有：涂顏色、拼圖、迷宮等等。教學方法：在開學前兩個月中，以老師主講，學生參加方式進行。培訓幼兒正確使