高中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)5篇

高中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)5篇高中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇1

每一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總是好玩而有意義。白云悠然地飄著，陽光隨便地照射，渲染出一個(gè)童話般的境界，我們便開始了這充滿韻味的一天。

在濱江森林公園里優(yōu)一座不大但卻很可愛的海盜船，在舉行完儀式后往里走時(shí)，我就被它深深的吸引了。當(dāng)我饒有興致地走近它時(shí)，卻從它的上面?zhèn)鱽黻囮嚱新暎乙幌伦佑悬c(diǎn)像退縮了，只見它搖擺的幅度是那么的大，心里不禁顫了一下?！盎蛟S沒那么可怕。〞我鎮(zhèn)了鎮(zhèn)神，排起隊(duì)來，這時(shí)又傳來陣陣尖叫，我又再次遲疑了。這時(shí)，我的腦海里閃過了一個(gè)問句“想知道恐懼背后是什么嗎?〞是的，假如向知道恐懼背后是什么，就要去先體驗(yàn)實(shí)踐，我堅(jiān)決了決心，好友因?yàn)閷?shí)在勸說不了自己，留在了下面為我加油。于是，踏著堅(jiān)實(shí)的腳步，我上了“海盜船〞。船開始只是輕微地?cái)[著，好友對(duì)我打著加油的手勢。慢慢地，幅度越來越大，可感到我一會(huì)兒像是飛了出去，一會(huì)兒又像是從懸崖上落下，我悄悄地睜開眼，自己正從幅度的高處落下，我能清楚地感到那種快令我難以承受的心顫，仿佛快要窒息。我抓緊閉上了眼，此刻周邊的聲音都消失了，說話聲，叫喊聲，加油聲都不在了，只有風(fēng)滑過我的摩擦聲，好像世界只有我一個(gè)人，我雙手緊握扶手，淚卻從我緊閉的眼里飄了出來，我知道那不是可怕的類，那是一種釋懷，一種釋放，滋潤著我頑強(qiáng)的心，船漸漸緩?fù)Ａ讼聛恚也寥I，歡樂?，因?yàn)?，我好像知道恐懼背后是什么了…?/p>

其實(shí)，這一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)還有很多優(yōu)意義的點(diǎn)滴，無論是團(tuán)隊(duì)合作的游戲還是同學(xué)老師的講話，都讓我收獲頗多……這一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)真的很有價(jià)值。

高中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇2

在這個(gè)寒假里我和同學(xué)一起找了份發(fā)傳單的兼職，之前看別的同齡人發(fā)傳單賺些零花錢時(shí)我就想象著假如自己發(fā)，假如給別人傳單，別人不要怎么辦?發(fā)不完怎么辦?遇見自己認(rèn)識(shí)的熟人怎么辦?給了別人，別人順手扔掉怎么辦?各種擔(dān)憂各種糾結(jié)，但是我還是走到了分好的街口，拿起一疊傳單就開始發(fā)，觀察人就迎著微笑上去。

來往的人，有的腳步匆忙的快速而過不理睬我，有的擺手示意不要，但是大部分人是接過了傳單，甚至有些還對(duì)我道了聲感謝。對(duì)于一些你看似沒有期望的事情，不要因?yàn)樗此茮]有期望而不去做，做都沒做怎么知道自己做不到呢，我之前的那些各種擔(dān)憂真是瞎擔(dān)憂。

真的很感謝那些對(duì)我道謝或者微笑的人，這讓我明白對(duì)人對(duì)己都要體諒、友善，要多對(duì)別人微笑，敬重自己的同時(shí)更要敬重別人!雖然，這些道理我早就知道了，但是，今日是在內(nèi)心深深地體會(huì)到，這很不一樣。

并且這次的實(shí)踐讓我更好的了解社會(huì)，鍛煉自己，感受社會(huì)就業(yè)的現(xiàn)狀，體驗(yàn)了一下工作的樂趣。雖然時(shí)間不長，但我覺得受益匪淺，基本上到達(dá)了自己的目的。短短的工作讓我體會(huì)到了就業(yè)的壓力、自己能力的欠缺及社會(huì)的艱辛，同時(shí)讓我感到工作的無比歡樂，一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會(huì)到的殘酷競爭的愉悅。讓我感覺到了生活的艱辛和不易，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)珍惜每一個(gè)擁有。

高中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇3

寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延長，也是推動(dòng)素養(yǎng)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)問、鍛煉才能的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。

我在一個(gè)親戚開的電腦配件柜臺(tái)幫忙賣貨，過的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的學(xué)問，它讓你開闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無窮。也對(duì)自己始終十分想了解的電腦學(xué)問有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國情、服務(wù)群眾的重要形式，對(duì)于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。

這次假期實(shí)踐我以善用學(xué)問，增加社會(huì)閱歷，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活為宗旨，利用假期參與有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。

一、在社會(huì)上要擅長與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐煩、虛心地接受。

二、在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出確定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會(huì)工作閱歷沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作閱歷也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三、在社會(huì)中要克服自己害怕的心態(tài)。開始放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí)，自己就可怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會(huì)閱歷缺乏，學(xué)歷缺乏等種種緣由使自己覺得很渺小，自己軟弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的看法如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長了你自然就不怕了。其實(shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就可怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得簡單解決了。戰(zhàn)勝自我，只有制服自己才能制服世界。有士氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說：士氣通往天堂，怯懦通往地獄。

四、工作中不斷地豐富學(xué)問。學(xué)問猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了學(xué)問，頭腦就要枯竭。

以上是我自己覺得在這次假期社會(huì)實(shí)踐學(xué)到了自己覺得在社會(huì)立足必不行少的項(xiàng)目。

高中是一個(gè)教育我、培育我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的學(xué)問聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問實(shí)踐自我的途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增添了認(rèn)識(shí)問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。

高中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇4

寒假的第一天，我們進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

我們的第一站是xxxx產(chǎn)業(yè)園區(qū)。在最初的印象中，我們以為xxxx產(chǎn)業(yè)園區(qū)僅是進(jìn)展空港服務(wù)、空港物流。而通過相關(guān)人員介紹我們了解到園區(qū)是以機(jī)場為中心，北至錫梅路，東側(cè)以環(huán)太湖高速、滬寧高速公路為界，南至京杭大運(yùn)河和望虞河，西抵新梅路、新韻路，涵蓋新區(qū)原碩放街道、碩放工業(yè)園、鴻山等街道的部分地區(qū)，規(guī)劃總面積達(dá)55平方千米，并且園區(qū)包含物流業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、生命科學(xué)等產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。我們不禁由此聯(lián)系到地理教材中的城市地域規(guī)劃，同書中所講相同，在產(chǎn)業(yè)規(guī)劃圖中，中心是商務(wù)區(qū)與住宅區(qū)，四周是工業(yè)區(qū)。我們紛紛就規(guī)劃設(shè)計(jì)提出自己的懷疑與意見。

第二站是xxxx軍用機(jī)場。來這兒的原意是想和預(yù)警機(jī)來一個(gè)親熱接觸，可由于特別緣由，我們只好在外圍參觀。在期間，營長跟我們介紹了預(yù)警機(jī)的種類和性能。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，停在草坪上的預(yù)警機(jī)如一只只雄鷹，身披迷彩衣，展翅欲飛，十分震撼。據(jù)悉，xx年的國家最高科技獎(jiǎng)便和預(yù)警機(jī)有關(guān)。

第三站是xxxx東總部。xxx，與xx商城，xxxx同為網(wǎng)上購書的三大頭。在我們最初的觀念中，書庫只是用來儲(chǔ)存書籍的。而活動(dòng)過程中，xxxxx圖書倉的培訓(xùn)員向我們介紹了倉庫的運(yùn)作流程：選購進(jìn)貨、分類上架管理、質(zhì)檢包裝、物流運(yùn)送。同時(shí)，她帶我們參觀了倉庫。一排一排的書架上整齊有序地?cái)[放著百萬本圖書。她告知我們?nèi)绾卫斫鈺苌系母鞣N編號(hào)，以及相關(guān)流程中的留意事項(xiàng)，如：孤兒圖書的處理，報(bào)缺處理的過程等。從中我們體會(huì)到秩序的重要性，正是因?yàn)橛辛艘画h(huán)扣一環(huán)嚴(yán)密的秩序，當(dāng)當(dāng)網(wǎng)對(duì)圖書的處理井井有條，不易出錯(cuò)，并且提高了服務(wù)效率與質(zhì)量。

第四站是xx電子。事先我們通過xx了解到其主要產(chǎn)業(yè)是瞬態(tài)電壓抑制二極管tvs、閘流體、可控硅、thyristor等超壓愛護(hù)器件及晶片，多用于各種電器設(shè)備和一些飛機(jī)上的零部件。活動(dòng)時(shí)我們主要參觀了smd芯片的操作流程。不得不感嘆外資企業(yè)對(duì)每一個(gè)詳情的精準(zhǔn)程度，他們考慮的最多的是其質(zhì)量。例如在做芯片的剪裁工作時(shí)，他們將一步分成兩步做，先將芯片邊角彎成九十度，再進(jìn)行切割，這樣就能保證芯片內(nèi)晶粒的質(zhì)量，不易受損。同時(shí)我們也觀察了書本上的學(xué)問在實(shí)際生產(chǎn)中的運(yùn)用，如對(duì)芯片的電鍍處理。

最終一站是xx本土企業(yè)xxxx機(jī)械有限公司。其以生產(chǎn)精密零部件為主，同時(shí)裝配大型設(shè)備〔沖床〕。其中我們最大的收獲是與其創(chuàng)辦者xx姐姐的聊天。xx姐姐給我們講解并描述了她的創(chuàng)業(yè)經(jīng)受。她告知我們，真正的贏者，在于把姿態(tài)放低，同時(shí)記住要充滿自信，即使平凡，也要認(rèn)仔細(xì)真地將每一件小事做好，那么別人自然會(huì)認(rèn)可你。

活動(dòng)反思：

這次社會(huì)實(shí)踐使我們受益匪淺。我們不僅了解到書本上的學(xué)問如何在實(shí)際生活中奇妙應(yīng)用，更體會(huì)到企業(yè)經(jīng)營管理的技巧。在每一家企業(yè)，正確的制度是關(guān)鍵。在制度的管理下，企業(yè)應(yīng)當(dāng)鉆研創(chuàng)新，對(duì)每一個(gè)詳情都精益求精，坦誠相待員工，識(shí)人用人，激發(fā)他們的最大潛能。

此次活動(dòng)我們事先預(yù)備充分，所以總體上很勝利。其中我們認(rèn)識(shí)到與他人溝通溝通的重要性，并且我們發(fā)覺，其實(shí)企業(yè)管理者很支持我們類似的活動(dòng)，他們的預(yù)備與介紹都很棒。當(dāng)然，本次活動(dòng)也有缺乏與遺憾。如：在參觀前對(duì)該企業(yè)只是一個(gè)也許了解，未仔細(xì)深入地預(yù)備好問題。下一次，我們會(huì)做得更好。

高中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇5

寒假剛開始，我們懷著向往，前往xx市最大的書店——新華書店進(jìn)行我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們一組10人對(duì)即將開始的實(shí)踐活動(dòng)充滿了好奇的。以前我們來的新華書店的次數(shù)不少，但沒有人對(duì)這兒深入進(jìn)行了解過——這么多書是如何在浩瀚書海中定位的，書店的管理是如何進(jìn)行地井井有條的？這些書是怎么從倉庫中搬出來的？這些好奇也成了我們進(jìn)行此次活動(dòng)的動(dòng)力。

一位柜臺(tái)經(jīng)理很熱情的為我們講解并描述了也許任務(wù)。他將我們10人分為第一層3人，第二層4人，第三層3人的組合。起先工作人員支配我們站在柜臺(tái)旁做接待員，如有顧客來查詢書的位置，我們只需將書的名字輸入電腦，屏幕上便會(huì)立馬顯示方位。極大地提高了工作人員的辦事效率，但首先要求是書要根據(jù)要求擺放于指定地點(diǎn)。在這段時(shí)間內(nèi)我們幫助了許多人找到了他們需要的圖書，心里都美滋滋的。

接著，柜臺(tái)經(jīng)理又給我們換了一個(gè)崗位，她給我們一人一塊抹布，要求我們將書架上的灰塵擦潔凈。開始我們拿著抹布，望著林立的書架不禁要倒吸一口涼氣。相視苦笑后便埋頭干了起來。我們將每個(gè)書架都仔細(xì)的擦了一遍。一旁的工作人員在不停的夸我們干的仔細(xì)認(rèn)真，還有些顧客會(huì)上來主動(dòng)詢問我們是那個(gè)學(xué)校的，我們都會(huì)笑著自豪地回答：天一中學(xué)的。這些激勵(lì)，使我們的工作熱情更加高漲，我們干得更起勁了。

時(shí)間過得飛速，轉(zhuǎn)瞬間已到中午，我們相聚簡潔的吃了頓飯之后便又回到了工作崗位上。

下午我們所安排到的任務(wù)是搬書。我們帶上手套，跟隨著工作人員來到倉庫。一進(jìn)倉庫我們眼前立刻一花。只見這兒，書滿滿堆堆排放了好多，每天要將這么多書搬至?xí)苌?，?/p>