孩子的一年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃5篇

孩子的一年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃5篇孩子的一年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃篇1

在經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的緊急學(xué)習(xí)，我們最終盼來(lái)了年味十足的寒假。為了在寒假中豐富自己的學(xué)問(wèn)面，按時(shí)學(xué)習(xí)生活，做事有規(guī)律，更好地度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、充實(shí)、有意義的寒假，特制定此寒假生活學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、每天日程支配：

8：00—9：00起床〔刷牙、洗臉、吃飯〕

9：00—10：00閱讀語(yǔ)文書(shū)〔會(huì)認(rèn)生字、背誦的課文會(huì)背〕

10：00—11：00自由活動(dòng)

11：00—11：20做口算題50道

11：30—13：00午休

13：00—14：30認(rèn)字20個(gè)并會(huì)組詞

14：30—15：00戶外活動(dòng)

15：00—16：00讀課外書(shū)、講故事

16：00—20：00自由活動(dòng)的時(shí)間

20：00—20：20聽(tīng)英語(yǔ)20分鐘〔并要求會(huì)讀〕

二、實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)：

1。幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；

2。讀兩本好書(shū)，看一部好的電影；

3。試著克服一個(gè)自己曾經(jīng)不敢/會(huì)做的事；

4。完成假期作業(yè)，并努力做到最好；

5。一個(gè)星期至少一次到圖書(shū)館看小學(xué)生課外讀物；

6。每天要做適量的戶外運(yùn)動(dòng)，不要因?yàn)樘鞖夂涠阍诩依铮?/p>

其中在寒假里，我最要學(xué)會(huì)的就是合理支配學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴珍貴的時(shí)間都充分利用好。

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上午6:30起床

☆6:40英語(yǔ)對(duì)話練習(xí)

7:00吃早飯

7:30自由活動(dòng)

☆7:50抄寫(xiě)數(shù)學(xué)題-----------------每天一類(lèi)或乘法口??

8:30休息

☆9:30看課外書(shū)-------------------作文類(lèi)書(shū)籍，《詩(shī)詞故事》

☆10:00寫(xiě)小作文、背古詩(shī)-----------古詩(shī)三天背會(huì)一首

11:00休息

12:30看動(dòng)畫(huà)片

下午☆1:20練田字格-----------------課外書(shū)、作文、古詩(shī)中不認(rèn)識(shí)的字

2:00休息

☆2:30背古詩(shī)、乘法口訣---------加深記憶

☆3:00看課外書(shū)-----------------理解《成語(yǔ)故事》內(nèi)容

3:30休息

☆4:30寫(xiě)日記、看課外書(shū)---------學(xué)寫(xiě)《小學(xué)生日記》

5:30休息

7:00體育活動(dòng)

8:00睡前預(yù)備

☆8:30古詩(shī)、乘法口訣、英語(yǔ)-----加深記憶

9:00睡覺(jué)

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第一，要調(diào)整作息時(shí)間，必需養(yǎng)成早起早睡的習(xí)慣，最好能堅(jiān)持晨練，以保持充足的精力；

第二，適當(dāng)?shù)恼{(diào)整心情，多和同學(xué)親友溝通溝通，保持良好心態(tài)；

第三，假如有寒假作業(yè)的話，在吃完早飯后用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間做作業(yè)，中午看一些有益的課外書(shū)籍、電視節(jié)目或上網(wǎng)；

第四，下午幫助父母做點(diǎn)家務(wù)，分擔(dān)他們的壓力，比方洗碗掃地擦家具；

第五，晚上陪父母一起看電視，以增添彼此間的感情。但電視不能看的太晚。

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1.早睡早起

上學(xué)期，因?yàn)槊刻鞛榱俗屗趯W(xué)校盡情地玩一段時(shí)間，總是回家太晚，約六點(diǎn)才從學(xué)校回家。導(dǎo)致接下來(lái)一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)拖到十點(diǎn)過(guò)后才能完成，常常都是十點(diǎn)半才能睡覺(jué)。這樣又導(dǎo)致早上起得也晚，一大早就處于勞碌焦慮的狀態(tài)，有時(shí)還遲到。原來(lái)讓他在學(xué)校玩，是為了讓他每天有足夠玩的時(shí)間。可是這樣一來(lái)，感覺(jué)得不償失，所以，這學(xué)期起，必需每天我到校就要回家了。

2.回家第一件事情是做作業(yè)

以前我們回到家，通常都會(huì)看看英語(yǔ)碟什么的，并沒(méi)有馬上做作業(yè)。昨天第一天放學(xué)，為了讓他回家后馬上做作業(yè)，兩個(gè)人還鬧得不快樂(lè)。可是，不管怎樣，這個(gè)習(xí)慣我是下定決心必需強(qiáng)制執(zhí)行的。我想一段時(shí)間之后，習(xí)慣了就好了。這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)于以后的一個(gè)

長(zhǎng)期學(xué)習(xí)，也是特別有利的。

3.吃飯期間只聽(tīng)語(yǔ)文音頻

為了充分利用時(shí)間，我以前一般都會(huì)在吃飯的時(shí)候打開(kāi)英語(yǔ)碟給小宇看?？墒牵缃裎野l(fā)覺(jué)，這樣一來(lái)飯也沒(méi)有吃好，碟也沒(méi)有看好。還養(yǎng)成了一個(gè)吃飯慢的習(xí)慣。所以，聽(tīng)聽(tīng)語(yǔ)文音頻當(dāng)作預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，既不影響吃飯，同時(shí)也利用了這段時(shí)間。昨晚已試驗(yàn)了一下，感覺(jué)挺好。

4.飯后睡前

假如能夠在飯前把家庭作業(yè)做完，那飯后睡前的這段時(shí)間就能做做別的了，例如看看書(shū)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)，或自由地玩一玩。學(xué)習(xí)英語(yǔ)一小時(shí)，閱讀一小時(shí)，爭(zhēng)取在九點(diǎn)半之前上床睡覺(jué)。這只是目前的想法，是否能行得通還得看后面的實(shí)踐了。

5.中文閱讀

中文的閱讀確定是必需堅(jiān)持的。目前小宇的閱讀習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，最大的障礙就是時(shí)間的問(wèn)題了。這就更加需要合理地利用安排時(shí)間。時(shí)間的管理，是重中之重??！

6.英語(yǔ)的學(xué)習(xí)

我最大的目標(biāo)就是做到持續(xù)?？赡苊刻旎ǖ臅r(shí)間不會(huì)許多，但長(zhǎng)期的持續(xù)是很重要的?，F(xiàn)階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃。starfall上p的學(xué)習(xí)〔15分鐘〕，raz精讀〔30分鐘〕，繪本的閱讀〔30分鐘〕，英語(yǔ)音視頻〔45分鐘〕。從時(shí)間上看來(lái)，每天都達(dá)成這些學(xué)習(xí)時(shí)間是不太可能的。所以，還是時(shí)間的安排問(wèn)題。后續(xù)的實(shí)踐過(guò)程中漸漸調(diào)整，漸漸總結(jié)吧。

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一、指導(dǎo)思想：

剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要我們?cè)谌粘Ｉ钪心苡行虻囊龑?dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的`學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。

二、培育目標(biāo)：

1、培育學(xué)生依據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容和課程支配有計(jì)劃定時(shí)間的進(jìn)行課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣；

2、培育學(xué)生上課用心聽(tīng)講、仔細(xì)思索、踴躍提問(wèn)并能主動(dòng)回答下列問(wèn)題的好習(xí)慣；

3、培育學(xué)生養(yǎng)成作業(yè)時(shí)書(shū)寫(xiě)工整、不抄襲別人作業(yè)、勤思好問(wèn)、獨(dú)立守時(shí)完成的好習(xí)慣；

4、培育學(xué)生完成課外閱讀和整理錯(cuò)題集等學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性，形成科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、措施方法：

1、預(yù)習(xí)習(xí)慣。教師要起到引導(dǎo)作用。上新課之前，提出幾個(gè)能引起學(xué)生留意的預(yù)習(xí)作業(yè)，提高學(xué)生預(yù)習(xí)的興趣。并由家長(zhǎng)檢查簽名。這樣堅(jiān)持較長(zhǎng)一段時(shí)間之后，學(xué)生對(duì)預(yù)習(xí)就有了習(xí)慣性。在上課時(shí)，老師可先用幾分鐘時(shí)間讓學(xué)生溝通一下預(yù)習(xí)中碰到的困難。這樣做到有要求、有催促、有檢查的預(yù)習(xí)，學(xué)生預(yù)習(xí)的習(xí)慣久而久之就易養(yǎng)成。

2、聽(tīng)講習(xí)慣。上課用心聽(tīng)講，集中留意力，這是學(xué)生聽(tīng)懂一節(jié)課的前提。學(xué)生只有明確聽(tīng)課目的，聽(tīng)講效果才會(huì)提高。所以，我每節(jié)課都告知學(xué)生教學(xué)的內(nèi)容，明確學(xué)習(xí)的要求。教師的語(yǔ)言生動(dòng)、聲調(diào)改變、鼓舞性評(píng)價(jià)語(yǔ)、各種競(jìng)賽、小嘉獎(jiǎng)都使學(xué)生養(yǎng)成用心聽(tīng)講的好習(xí)慣。

3、答題習(xí)慣。在學(xué)生回答下列問(wèn)題時(shí)，首先要求語(yǔ)言要完好，不要語(yǔ)無(wú)倫次。其次，假如學(xué)生回答錯(cuò)了或回答的不完好，教師應(yīng)多鼓舞學(xué)生，表?yè)P(yáng)他敢于"說(shuō)"的英勇的精神，不要讓學(xué)生覺(jué)得回答下列問(wèn)題是種壓力而不敢說(shuō)，不愿說(shuō)。另一方面要多鼓舞學(xué)生主動(dòng)站起來(lái)發(fā)表自己的觀點(diǎn)，不管說(shuō)對(duì)說(shuō)錯(cuò)都沒(méi)關(guān)系。同桌的兩位同學(xué)相互說(shuō)，四人小組商量等讓學(xué)生敢說(shuō)。

4、思索習(xí)慣。在每節(jié)課中，老師都應(yīng)當(dāng)特別留意學(xué)生的疑問(wèn)，學(xué)生有什么問(wèn)題都可以隨時(shí)發(fā)