90后老師演講稿7篇

90后老師演講稿7篇90后老師演講稿篇1

敬重老師同學們：

大家好！

每一條小河都有它源頭，每一座大廈都有它根基，而我們每個人都有恩師陪伴。

老師是修枝剪葉，為祖國培育花朵辛勤園丁，一個擁有“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始感〞“落花不是無情物，化作春泥更護花〞偉人。是你曾經指導我夢想啟航。多少個日日夜夜是您給我信念，我我月光相伴；又有多少日日夜夜是您給我士氣，讓我一次又一次告誡自己要堅持不懈。因為我知道，您始終陪著我。所以我不在迷茫，奮斗在自己夢之路上。努力在自己美妙將來上。

梅花經過風雪洗禮，才能傲立于枝頭。飄蕩宜人清香，那一刻迸發(fā)出了多少個春秋孕育付出。因為那是他夢想，他為自己夢想不斷努力著。雄鷹只有經受失敗苦痛才能搏擊長空，成為蒼穹之精魂。那一刻灑脫了他一觸即發(fā)情感，譜寫了雙翅雄渾強健。

是誰，給我們帶來了學問；是誰，給我們帶來了歡樂；是誰，把淘氣我們教育成能愛護幫助人，是您——老師。老師您就是辛勤園丁，我們在您培育下漸漸長大。您像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。

老師，您把期望羽翼插在我們身上，想讓我們飛得更高更遠。正是這樣，您在無形小事中，教會我們如何做人如何處事。當我們感到迷茫時，您便化身為指路明燈，帶著我們在大海航行；當我們感到挫折失敗時，您便化身為勤勞園丁，為我們除去四周雜草；當我們難過時，您便化身為天使，為我們分憂，讓我們歡樂起來，重回活潑少年……您關愛無處不在，那些點點滴滴回憶，填滿我心海。

當我們?yōu)槲覀兏改付松弦槐钑r，我們應當也想到其實我們也應當給我們友愛老師獻上一杯茶啊！是，我們不要忘了，我們身后還有為我們悄悄奉獻著恩師啊！

讓我們感謝老吧！老師，您是我生命中永不熄滅光環(huán)，永不消失暖和，是我心中永不落太陽！

90后老師演講稿篇2

開學了，九月的教師節(jié)也要到了。老師!就讓我說出對您匯成商學院的感謝!

還記得剛升上五年級，安排到要掃音樂大教室時，我們個個都笨手笨腳，真不知道該從何下手，想不到您竟然脫掉鞋子、卷起袖子、拉起褲管、拿著刷子、走進大教室，只見“刷!刷!刷!〞的聲音響徹云霄，剎那間大教室立刻發(fā)出像太陽般的萬丈光輝，五光十射、金光閃閃，照得大家眼睛都睜不開了，大家都呆若木雞的望著老師，那崇拜的眼神，真讓我不敢置信。果真老師真的沒有吹牛，您真的是“天下第一刷〞!

除了清掃大教室，您的擦玻璃功夫也不賴。強健的身材，一跳就跳上了窗戶，窗戶立刻晶瑩剔透，連小鳥都會撞上去呢!

上課時您總是口若懸河、滔滔不絕的講解，遇到精采情節(jié)時，抑揚頓挫，高潮迭起;還有您的表情，炯炯有神、動作傳神，唱作俱佳，深入淺出，讓我們印象深刻，真像在表演一劇精采的布袋戲，我們在臺下聽得如沐春風、樂不行支，笑得全班人揚馬翻，到如今我都還回味無窮!您唱起歌來更是如黃鶯出谷、乳燕歸巢，連樹上的鳥兒都會飛下來，為您伴奏，這么奇妙的歌曲讓大家聽得如癡如醉!下課了，您更是平易近人，不管在教室、操場，校內的每一個角落到處都能聽到您和同學的歡樂?聲。這樣的景象，只能用兩個字形容，那就是——美好!

老師，感謝您，在我們求學的過程中，一路有您的相伴，有您指引我們正確的方向，才有如今品學兼優(yōu)的我們。老師!真的好感謝您!

90后老師演講稿篇3

我懷著一顆感恩的心去看這學校，發(fā)覺了一種最值得我感恩的人。那是人類靈魂的工程師，那是悄悄奉獻的春蠶，那是燃燒自我照亮他人的蠟燭！那就是教師。

教師既是兩個神圣的字眼，教師又是一種神圣的職業(yè)。我感恩教師！

教書是教師的職責和義務?；叵胪?，您孜孜不倦的身影又浮此刻我的眼前。當時，我因為一道題解不出來，我急得抓耳撓腮。您觀察后便大步流星的走來，關切地問我怎樣了。當您明白緣由后。我便陷入了深思。過了一會，您緊皺的眉頭略微一動。我明白，您做出來了。您開始向我講，一遍，我沒聽懂，二遍，還是沒聽懂……你就不厭其煩地講，明白我懂了為止。我的心里有股暖流流淌著。教師的這種精神不是令人敬佩嗎？

當教師批判我時，我也不會怨恨。因為教師是期望我成才。甚至于罰我，我也不會怨恨。因為教師是“恨鐵不成鋼〞。俗話說的好“嚴師出高徒〞。我不敢奢望當什么高徒，可您就是那位嚴師。在您的管理下，我想我必需會成才的。感恩您，感恩你那顆無悔的心！

育人也是教師的職責和義務。我就像是一株小樹苗，在您的辛勤管理下，我正在茁壯成長。我堅信，在您愛的陽光沐浴下，我會長成一棵參天大樹！感恩您，感恩您那顆和善的心！

生活上有了困難，教師你就像我媽媽！鼓舞我勇往直前，克服困難。當我生病時，您在我身邊的每一聲問候，都如春風一般滋潤我的心田。您就像慈母一樣呵護這兒子。我送給您兩個字：媽媽！感恩您，感恩您那顆關愛的心！

教師，假如說我是小草，那您就是鮮花，是您使我不再孤獨；假如說我是花朵，您就是園丁，是您使我健康成長；假如說我是小麥，您就是春雨，是您使我看到期望！所以，我感恩您！

感恩您！我的“媽媽〞！祝您天天快樂！

90后老師演講稿篇4

敬重的各位領導，友愛的各位同事：

大家好！

此次我做好了全部的預備，來競聘這一個語文教師的崗位。首先自我介紹一下，我叫xxx，于今年畢業(yè)于xx大學小學教育專業(yè)。在大學學習的同時，我經常會利用一些空余的時間去進行課外實踐，比方給學生做家教，暑期跟隨學校老師進行支教活動，還有平常也會去做一些兼職，比方說去培訓學校做兼職，這些經受豐富了我全部的大學生活，也讓我自己積累了豐富的教學閱歷。所以這一次來競聘這個崗位，我還是做了充分的預備的。這個預備也做了很久了，望大家能夠感受到我的這一份熱情。

我很喜愛語文這個科目，從我讀小學開始，我的語文成果就是全部科目里最好的一個，也常常居于全班的榜首。我對語文的寵愛，不只是因為自己是一個女孩，而是因為我期望用自己細膩的心思去感受每一段文字的溫度和力量。我認為，語文不只是為我們的文化傳承，更是要傳承一種思想，一種靈魂，比方說如何和文字打交道，如何去更好的理解他人的思維，如何在這樣的一段學習中找到最適當的方式，以及如何去打理平常的為人處世。這些都是我們可以在語文這門科目中學習到的。

這么多年的學習，我很清晰的知道，語文這門科目，其實許多時候都是需要學生自己去理解的。老師起到的作用無非就是一個開啟和引導作用，想要真正的把語文學好，自己是要下決心的，也是要有熱情的。而教師的教學方法也是很重要的，尤其是在講解課文的時候，如何生動好玩，脫離以往的死板教學，這是我需要考慮的一個方面。我也通過自己的一些總結，找了一些方法，比方所鍛煉學生的文學創(chuàng)造，讓他們有成就感是一件可以鼓舞他們的事情。每當他們創(chuàng)造出了自己的東西時，他們就會知道語文這門科目是如此的具有魅力，是如此的讓人沉迷。

我知道自己要做一名成熟的語文教師還有一段很長的路要走。我能確定的是，在這條路上，我肯定可以走好，走下去。帶著一份責任和熱情，把這條路一絲不茍的闖下去。不管將來要面對一些什么，我都信任自己可以抵抗一切，帶著這一份純粹的愛和動力，勇往無畏。

我的演講結束，感謝大家。

90后老師演講稿篇5

敬重的老師、同學們：

大家好！我是210班張偲琪。今日我在國旗下演講的題目是《感恩老師》。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我要感恩老師，因為老師教會我做人。從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今日信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明進展史的整個過程。正像人們所共識的那樣，社會的進展依靠教育，教育的進展依靠教師，教師的悄悄辛勞換來了人類文明的勃勃生機。不管我遇到了什么，老師都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是奇妙的，我發(fā)自內心地感謝您，感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切。

感恩老師并不需要我們去做什么驚天動地的大事，它表如今日常生活中的點點滴滴。課堂上，一道堅決的目光，一個輕輕的點頭，證明了你全身心地投入，你在用心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好〞，這也是感恩。

讓我們每個人都懷揣一顆感恩的心，感謝老師教給我們豐富的學問，感謝老師教給我們學習的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。

我的演講完畢，感謝大家！

90后老師演講稿篇6

敬重的各位評委、老師們:

今日我演講的題目是：拒絕崇高。

寫這篇演講稿的時候，順手在網頁上敲了歌頌教師四個字。立即，屏幕上出現(xiàn)了7萬多條搜尋結果。于是，在一種極度的滿足之中，我感受到了自己所從事的這個職業(yè)的崇高與偉大。

從古至今，在數不清的詩句中，教師是辛勤耕耘的園丁，是燃燒自己的蠟燭，是深夜窗口的燈光，是帶病于講臺前的昏倒。所以，在小學生關于理想的作文里，孩子們大都會無比向往地說：長大后我要當一名教師!

但是，當我們唱著長大后我就成了你，真正走上教師的崗位時，才發(fā)覺蒼白現(xiàn)實和美妙理想之間的距離。號稱人類靈魂工程師的人們，干著的卻是現(xiàn)實中瑣碎而卑微的事情。講臺上，我們激情的闡述完關于道德、理想和人格;私下里，我們卻當心翼翼地盤算著工資和分數;下班后，我們還得趕到菜市場，和精明的小販商量關于白菜的價格。

就這樣，在現(xiàn)實的煩瑣與忙亂中，伴隨著一屆又一屆的學生，老師們無聲無息地在講臺上慢慢老去。而所謂的榮耀和偉大，也僅僅褪色為每年九月宣揚的口號。當時下年輕的姑娘們把堅決不找教書的作為愛情宣言時，作為中學教師，我非但沒有感覺到這個太陽底下最光芒職業(yè)所帶來的暖和，相反，心中有的只是冬夜里刺骨的寒冷。

所以，在活生生的現(xiàn)實面前，曾經那個關于崇高與偉大的夢想破滅了。我對自己說，別傻了吧，這本來就是一個極其勢利的社會。戰(zhàn)爭年月，當兵的就是最可愛的人;非典期間，穿白大褂的便成了天使--言論就像一個花心的男人，按其需要發(fā)生著固有的轉變。而無論怎樣，廉價的口號都始終掩蓋不了事實上的卑微。所以，我在心里時常提示自己：你只是一個教師，一個一般而平凡的教師。

當把自己的位置擺正之后，我想我們便可以探討這次演講的主題了，關于師風師德。

既然教師也只是一個個平凡的人，只是一個個卑微而渺小的生命，那么我們也沒有必要拿圣人的標準來苛求我們自己。更沒必要在崇高口號的糊弄下，拿自己當佛龕上與天地君親并列的神。

我們沒有必要為了那些虛偽的崇高，而擺出可笑的高姿態(tài)。沒必要通宵達旦批改作業(yè)，沒必要放棄休息義務補課，更沒必要迎風冒雨背學生過河......有病就準時去醫(yī)院吧，干嘛非要等昏倒在講臺上呢?要知道咱們那點可憐的工資可經不起大病的折騰啊!

既然我們只是以教書為職業(yè)的一般人，那么就讓我們做一個平凡的人，一個老實的人，一個正直的人，一個純粹的人，一個遵紀守法的人，一個勤勞本分的人，一個寬厚和善的人......并通過我們的言行去影響孩子們，而不是在講臺上宣講著崇高，卻在背地里卻干著猥瑣的勾當!

所以，讓那些口號似的崇高和偉大見鬼去吧!我們只需要在心里問自己說：每天早上八點一刻你按時到校了嗎?每天課上的四十五分鐘你盡職盡責了嗎?每天孩子們上交的作業(yè)你仔細批閱了嗎?假如做到了，那么我們便可以在每個夜晚來臨時心安理得地睡去，我們便無愧于良好的師風師德!

三年前，去一所很出名氣的中學參與面試，校長問我：你的人生格言是什么?我回答：當一天和尚撞一天鐘。那是面試的最終一關，我明顯感覺到校長臉上所露出的失望。我知道我說錯了話，他們期望的答案應當是為教育事業(yè)而奮斗終身之類的激昂語句。

但是，三年過去了，如今想起來，我仍舊為當年的答案得意。即使是上帝本人，莫非他當一天和尚能撞出兩天鐘來嗎?和尚的好壞不在于他一天撞鐘的次數多少，只要準時地撞響了該撞的每一次鐘聲，那么這就是一個優(yōu)秀的和尚!

所以，最終我想說的是，作為一般而卑微的教師，我們不求崇高與偉大，但求心安。問心無愧地做好自己的本職工作，這就是最好的師風師德!

最終，請讓我用這樣一個問句為我的演講做結：老師們，今日的鐘，你撞響了嗎?!

感謝大家，我的演講完了。

90后老師演講稿篇7

尊敬的老師、友愛的同學：

這是我們最終一次團聚在這里。望著屹立的教學樓，望著高高飄揚的國旗。當我們離開校內的時候，我們思念校內的點點滴滴，回憶校內里的朝朝夕夕。

母校的點點滴滴在我腦海中搖曳，老師的諄諄教導在我耳畔響起，同學們的歡聲笑語是我在校內生活的伴歌，在母校的生活成為我命途中最美的點綴，成為我生命中一道亮麗的風景線，母校的生活在我的腦海里難以忘卻，一生也難以抹去。母校的事情我更是深深的牢記在心中。

一年級我只是一個無知的孩子。老師教會了我很多