新教科版三上科學(xué)1-3《水結(jié)冰了》教學(xué)課件

第一單元水3.水結(jié)冰了一、聚焦如果一直讓水的溫度下降，會出現(xiàn)什么情況？二、探索如果一直讓水的溫度下降，會出現(xiàn)什么情況？討論：說一說我們對這個問題的想法？

實驗：觀察并記錄水結(jié)冰過程中的各種變化試管中加入約四分之一的清水，在水面處做好標(biāo)記。放入盛滿碎冰的容器中，測量試管中水的溫度。加鹽等待試管中的水結(jié)冰溫馨提示1.做兩次標(biāo)記：第一次是試管中倒入清水后；第二次是試管中的水完全結(jié)冰后；兩次用不同顏色記號筆標(biāo)記。2.溫度計保持在中間的位置不能動，不要碰到試管壁。3.仔細(xì)觀察水結(jié)冰的變化過程，需要把試管經(jīng)常拿出來觀察是否開始結(jié)冰，當(dāng)水開始結(jié)冰時，記錄溫度。三、研討1.水在什么條件下會結(jié)冰？我發(fā)現(xiàn)：當(dāng)環(huán)境溫度低于0℃，水的溫度下降到0℃時，開始結(jié)冰，從液體狀態(tài)變成了固體狀態(tài)。水結(jié)冰時，冰水混合物的溫度長時間保持在0℃時。

水（液態(tài)）0℃或0℃以下冰（固態(tài)）

2.水結(jié)冰后有哪些變化？水：高度3.7cm冰：高度4.1cm我發(fā)現(xiàn)：水結(jié)冰后占據(jù)了更大的空間。3.冰還是水嗎？水冰無固定形狀會流動液體無色無味透明固定形狀不流動固體四、拓展水結(jié)冰這種現(xiàn)象給我們的生活帶來哪些好處和不便？說一說吧！降低冰的溫度0放出上方體積變大一、判斷題二、選擇題三、簡答題。第一單元水5.水能溶解多少物質(zhì)將一勺食鹽、紅糖分別放入水中，會有什么現(xiàn)象發(fā)生？一、聚焦如果我們不斷的往水中加入，它們還能繼續(xù)溶解嗎？二、探索1.說一說能夠溶解在水中的物質(zhì)。2.實驗：不同的物質(zhì)在水中的溶解能力一樣嗎？小組討論!如何證明？1.在兩個透明杯中分別放入50毫升的水。2.取1平勺食鹽大約2克，放入紙片中。3.取一小份食鹽放入水中，用攪拌棒攪拌，在食鹽完全溶解后，再加入第二份食鹽，繼續(xù)攪拌，直到食鹽不能溶解為止，記下溶解的份數(shù)。實驗方案4.按同樣的方法，將小蘇打一份一份地溶解，直到不能溶解為止。5.記錄食鹽和小蘇打的份數(shù)。每溶解一份食鹽打一個√，最后統(tǒng)計√的數(shù)量。提示：小組12345678食鹽小蘇打我們的發(fā)現(xiàn)食鹽和小蘇打的溶解班級記錄表食鹽和小蘇打在水中的溶解能力是不同的。食鹽溶解的份數(shù)多，小蘇打溶解的份數(shù)少。三、研討為什么我們在做上面實驗時，要一份一份地加入？四、拓展搜集生活中常見的例子，看看不同的物質(zhì)在