垂線(xiàn)及其性質(zhì)、畫(huà)法課件_第1頁(yè)
垂線(xiàn)及其性質(zhì)、畫(huà)法課件_第2頁(yè)
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第十章相交線(xiàn)、平行線(xiàn)與平移王堰鎮(zhèn)中心學(xué)校楊盼盼第十章相交線(xiàn)、平行線(xiàn)與平移王堰鎮(zhèn)中心學(xué)校楊110.1

相交線(xiàn)(第2課時(shí))10.1相交線(xiàn)(第2課時(shí))2在相交線(xiàn)的模型中,固定木條a,轉(zhuǎn)動(dòng)木條b,當(dāng)α=90°時(shí),a與b垂直.當(dāng)b的位置變化時(shí),a、b所成的角α也會(huì)發(fā)生變化.垂直是相交的特殊情況)αabbbbb)α情景導(dǎo)入在相交線(xiàn)的模型中,固定木條a,轉(zhuǎn)動(dòng)木條b,當(dāng)α=90°時(shí),3探究點(diǎn)一:垂線(xiàn)的概念閱讀教材第117頁(yè)至118頁(yè),思考下列問(wèn)題:兩條相交直線(xiàn)在什么情況下是垂直的?什么叫垂線(xiàn)?什么叫垂足?2.請(qǐng)舉出生活中垂直的例子。講授新課探究點(diǎn)一:垂線(xiàn)的概念閱讀教材第117頁(yè)至118頁(yè),思考下列問(wèn)41.垂直定義:當(dāng)兩條直線(xiàn)相交所成的四個(gè)角中,有一個(gè)角是直角時(shí),這兩條直線(xiàn)互相垂直,其中一條直線(xiàn)叫另一條直線(xiàn)的垂線(xiàn),它們的交點(diǎn)叫垂足。ba用“⊥”和直線(xiàn)字母表示垂直O(jiān)α2.垂直的表示:例如、如圖,a、b互相垂直,垂足為O,則記為:a⊥b或b⊥a,若要強(qiáng)調(diào)垂足,則記為:a⊥b,垂足為O.1.垂直定義:當(dāng)兩條直線(xiàn)相交所成的四個(gè)角中,有一個(gè)角是直角時(shí)5日常生活中,兩條直線(xiàn)互相垂直的情形很常見(jiàn),說(shuō)出圖中的一些互相垂直的線(xiàn)條.你能再舉出其他例子嗎?日常生活中,兩條直線(xiàn)互相垂直的情形很常見(jiàn),說(shuō)出圖中的一些互相6十字路口的兩條道路十字路口的兩條道路7圍棋盤(pán)的橫線(xiàn)和豎線(xiàn)鉛垂線(xiàn)和水平線(xiàn)圍棋盤(pán)的橫線(xiàn)和豎線(xiàn)鉛垂線(xiàn)和水平線(xiàn)8ABCDO書(shū)寫(xiě)形式:AB⊥CD,垂足為O。如圖,當(dāng)直線(xiàn)AB與CD相交于O點(diǎn),∠AOD=90°時(shí).①判定:∵∠AOD=90°(已知)

∴AB⊥CD(垂直的定義)書(shū)寫(xiě)形式:反之,若直線(xiàn)AB與CD垂直,垂足為O,那么,∠AOD=90°。②性質(zhì):∵AB⊥CD(已知)

∴∠AOD=90°(垂直的定義)(∠AOC=∠BOC=∠BOD=90°)3.垂直的書(shū)寫(xiě)形式:ABCDO書(shū)寫(xiě)形式:AB⊥CD,垂足為O。如圖,當(dāng)直線(xiàn)AB與9E變式:如圖,直線(xiàn)AB,CD相交于點(diǎn)O,若AO平分∠COE,且∠BOD=45°,判斷OE與CD的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由。解:OE⊥CDE解:OE⊥CD10問(wèn)題:這樣畫(huà)l的垂線(xiàn)可以畫(huà)幾條?1放、2靠、3畫(huà)線(xiàn)、LO如圖,已知直線(xiàn)L,作L的垂線(xiàn)。工具:直尺、三角板A無(wú)數(shù)條1.垂線(xiàn)的畫(huà)法:探究點(diǎn)二:垂線(xiàn)的性質(zhì)問(wèn)題:1放、LO如圖,已知直線(xiàn)L,作L的垂線(xiàn)。工具:直尺、11LA如圖,已知直線(xiàn)L和L上的一點(diǎn)A,作l的垂線(xiàn).B4畫(huà)線(xiàn):沿著三角板的另一直角邊畫(huà)出垂線(xiàn).1放:放直尺,直尺的一邊要與已知直線(xiàn)重合;3移:移動(dòng)三角板到已知點(diǎn);2靠:靠三角板,把三角板的一直角邊靠在直尺上;則所畫(huà)直線(xiàn)AB是過(guò)點(diǎn)A的直線(xiàn)L的垂線(xiàn).LA如圖,已知直線(xiàn)L和L上的一點(diǎn)A,作l的垂線(xiàn).B4畫(huà)12LA如圖,已知直線(xiàn)L和L外的一點(diǎn)A,作l的垂線(xiàn).B4畫(huà)線(xiàn):沿著三角板的另一直角邊畫(huà)出垂線(xiàn).1放:放直尺,直尺的一邊要與已知直線(xiàn)重合;3移:移動(dòng)三角板到已知點(diǎn);2靠:靠三角板,把三角板的一直角邊靠在直尺上;則所畫(huà)直線(xiàn)AB是過(guò)點(diǎn)A的直線(xiàn)L的垂線(xiàn).請(qǐng)同學(xué)們畫(huà)一下LA如圖,已知直線(xiàn)L和L外的一點(diǎn)A,作l的垂線(xiàn).B4畫(huà)13結(jié)論:在同一平面內(nèi),過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線(xiàn)與已知直線(xiàn)垂直.能作一條,而且只能作一條.問(wèn)題:過(guò)已知直線(xiàn)L

和L上(或外)的一點(diǎn)A,作L的垂線(xiàn),可以作幾條?注意:

過(guò)一點(diǎn)畫(huà)已知線(xiàn)段(或射線(xiàn))的垂線(xiàn),就是畫(huà)這條線(xiàn)段(或射線(xiàn))所在直線(xiàn)的垂線(xiàn).垂線(xiàn)的性質(zhì)(1)結(jié)論:在同一平面內(nèi),過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線(xiàn)與已知直線(xiàn)垂直14

小結(jié)這節(jié)課學(xué)到了什么內(nèi)容?1.理解了垂線(xiàn)的概念;2

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