
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
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第04講空間向量及其運(yùn)算【題型歸納目錄】題型一:空間向量的有關(guān)概念及線性運(yùn)算題型二:共線向量定理的應(yīng)用題型三:共面向量及應(yīng)用題型四:空間向量的數(shù)量積題型五:利用空間向量的數(shù)量積求兩向量的夾角題型六:利用空間向量的數(shù)量積求線段的長(zhǎng)度題型七:利用空間向量的數(shù)量積證垂直【知識(shí)點(diǎn)梳理】知識(shí)點(diǎn)一:空間向量的有關(guān)概念1、空間向量(1)定義:在空間,具有大小和方向的量叫做空間向量.(2)長(zhǎng)度或模:空間向量的大?。?3)表示方法:①幾何表示法:空間向量用有向線段表示;②字母表示法:用字母a,b,c,…表示;若向量a的起點(diǎn)是A,終點(diǎn)是B,也可記作:eq\o(AB,\s\up8(→)),其模記為|a|或|eq\o(AB,\s\up8(→))|.知識(shí)點(diǎn)詮釋:(1)空間中點(diǎn)的一個(gè)平移就是一個(gè)向量;(2)數(shù)學(xué)中討論的向量與向量的起點(diǎn)無(wú)關(guān),只與大小和方向有關(guān),只要不改變大小和方向,空間向量可在空間內(nèi)任意平移,故我們稱之為自由向量。2、幾類常見(jiàn)的空間向量名稱方向模記法零向量任意00單位向量任意1相反向量相反相等a的相反向量:-aeq\o(AB,\s\up8(→))的相反向量:eq\o(BA,\s\up8(→))相等向量相同相等a=b知識(shí)點(diǎn)二:空間向量的線性運(yùn)算(1)向量的加法、減法空間向量的運(yùn)算加法eq\o(OB,\s\up8(→))=eq\o(OA,\s\up8(→))+eq\o(OC,\s\up8(→))=a+b減法eq\o(CA,\s\up8(→))=eq\o(OA,\s\up8(→))-eq\o(OC,\s\up8(→))=a-b加法運(yùn)算律①交換律:a+b=b+a②結(jié)合律:(a+b)+c=a+(b+c)(2)空間向量的數(shù)乘運(yùn)算①定義:實(shí)數(shù)λ與空間向量a的乘積λa仍然是一個(gè)向量,稱為向量的數(shù)乘運(yùn)算.當(dāng)λ>0時(shí),λa與向量a方向相同;當(dāng)λ<0時(shí),λa與向量a方向相反;當(dāng)λ=0時(shí),λa=0;λa的長(zhǎng)度是a的長(zhǎng)度的|λ|倍.②運(yùn)算律結(jié)合律:λ(μa)=μ(λa)=(λμ)a.分配律:(λ+μ)a=λa+μa,λ(a+b)=λa+λb.知識(shí)點(diǎn)詮釋:(1)空間向量的運(yùn)算是平面向量運(yùn)算的延展,空間向量的加法運(yùn)算仍然滿足平行四邊形法則和三角形法則.而且滿足交換律、結(jié)合律,這樣就可以自由結(jié)合運(yùn)算,可以將向量合并;(2)向量的減法運(yùn)算是向量加法運(yùn)算的逆運(yùn)算,滿足三角形法則.(3)空間向量加法的運(yùn)算的小技巧:①首尾相接的若干向量之和,等于由起始向量的起點(diǎn)指向末尾向量的終點(diǎn)的向量,即:因此,求空間若干向量之和時(shí),可通過(guò)平移使它們轉(zhuǎn)化為首尾相接的向量;②首尾相接的若干向量若構(gòu)成一個(gè)封閉圖形,則它們的和為零向量,即:;知識(shí)點(diǎn)三:共線問(wèn)題共線向量(1)定義:表示若干空間向量的有向線段所在的直線互相平行或重合,則這些向量叫做共線向量或平行向量.(2)方向向量:在直線l上取非零向量a,與向量a平行的非零向量稱為直線l的方向向量.規(guī)定:零向量與任意向量平行,即對(duì)任意向量a,都有0∥a.(3)共線向量定理:對(duì)于空間任意兩個(gè)向量a,b(b≠0),a∥b的充要條件是存在實(shí)數(shù)λ使a=λb.(4)如圖,O是直線l上一點(diǎn),在直線l上取非零向量a,則對(duì)于直線l上任意一點(diǎn)P,由數(shù)乘向量定義及向量共線的充要條件可知,存在實(shí)數(shù)λ,使得eq\o(OP,\s\up8(→))=λa.知識(shí)點(diǎn)詮釋:此定理可分解為以下兩個(gè)命題:(1)存在唯一實(shí)數(shù),使得;(2)存在唯一實(shí)數(shù),使得,則.注意:不可丟掉,否則實(shí)數(shù)就不唯一.(3)共線向量定理的用途:①判定兩條直線平行;(進(jìn)而證線面平行)②證明三點(diǎn)共線。注意:證明平行時(shí),先從兩直線上取有向線段表示兩個(gè)向量,然后利用向量的線性運(yùn)算證明向量共線,進(jìn)而可以得到線線平行,這是證明平行問(wèn)題的一種重要方法。證明三點(diǎn)共線問(wèn)題,通常不用圖形,直接利用向量的線性運(yùn)算即可,但一定要注意所表示的向量必須有一個(gè)公共點(diǎn)。知識(shí)點(diǎn)四:向量共面問(wèn)題共面向量(1)定義:平行于同一個(gè)平面的向量叫做共面向量.(2)共面向量定理:若兩個(gè)向量a,b不共線,則向量p與向量a,b共面的充要條件是存在唯一的有序?qū)崝?shù)對(duì)(x,y),使p=xa+yb.(3)空間一點(diǎn)P位于平面ABC內(nèi)的充要條件:存在有序?qū)崝?shù)對(duì)(x,y),使eq\o(AP,\s\up8(→))=xeq\o(AB,\s\up8(→))+yeq\o(AC,\s\up8(→))或?qū)臻g任意一點(diǎn)O,有eq\o(OP,\s\up8(→))=eq\o(OA,\s\up8(→))+xeq\o(AB,\s\up8(→))+yeq\o(AC,\s\up8(→)).(4)共面向量定理的用途:①證明四點(diǎn)共面②線面平行(進(jìn)而證面面平行)。知識(shí)點(diǎn)五:空間向量數(shù)量積的運(yùn)算空間向量的數(shù)量積(1)定義:已知兩個(gè)非零向量a,b,則|a||b|cos〈a,b〉叫做a,b的數(shù)量積,記作a·b.即a·b=|a||b|cos〈a,b〉.規(guī)定:零向量與任何向量的數(shù)量積為0.(2)常用結(jié)論(a,b為非零向量)①a⊥b?a·b=0.②a·a=|a||a|cos〈a,a〉=|a|2.③cos〈a,b〉=eq\f(a·b,|a||b|).(3)數(shù)量積的運(yùn)算律數(shù)乘向量與數(shù)量積的結(jié)合律(λa)·b=λ(a·b)=a·(λb)交換律a·b=b·a分配律a·(b+c)=a·b+a·c知識(shí)點(diǎn)詮釋:(1)由于空間任意兩個(gè)向量都可以轉(zhuǎn)化為共面向量,所以空間兩個(gè)向量的夾角的定義和取值范圍、兩個(gè)向量垂直的定義和表示符號(hào)及向量的模的概念和表示符號(hào)等,都與平面向量相同.(2)兩向量的數(shù)量積,其結(jié)果是數(shù)而非向量,它的值為兩向量的模與兩向量夾角的余弦的乘積,其符號(hào)由夾角的余弦值決定.(3)兩個(gè)向量的數(shù)量積是兩向量的點(diǎn)乘,與以前學(xué)過(guò)的向量之間的乘法是有區(qū)別的,在書(shū)寫(xiě)時(shí)一定要將它們區(qū)別開(kāi)來(lái),不可混淆.知識(shí)點(diǎn)六:利用數(shù)量積證明空間垂直關(guān)系當(dāng)a⊥b時(shí),a·b=0.知識(shí)點(diǎn)七:夾角問(wèn)題1、定義:已知兩個(gè)非零向量、,在空間任取一點(diǎn)D,作,則∠AOB叫做向量與的夾角,記作,如下圖。根據(jù)空間兩個(gè)向量數(shù)量積的定義:,那么空間兩個(gè)向量、的夾角的余弦。知識(shí)點(diǎn)詮釋:(1)規(guī)定:(2)特別地,如果,那么與同向;如果,那么與反向;如果,那么與垂直,記作。2、利用空間向量求異面直線所成的角異面直線所成的角可以通過(guò)選取直線的方向向量,計(jì)算兩個(gè)方向向量的夾角得到。在求異面直線所成的角時(shí),應(yīng)注意異面直線所成的角與向量夾角的區(qū)別:如果兩向量夾角為銳角或直角,則異面直線所成的角等于兩向量的夾角;如果兩向的夾角為鈍角,則異面直線所成的角為兩向量的夾角的補(bǔ)角。知識(shí)點(diǎn)八:空間向量的長(zhǎng)度1、定義:在空間兩個(gè)向量的數(shù)量積中,特別地,所以向量的模:將其推廣:;。2、利用向量求線段的長(zhǎng)度。將所求線段用向量表示,轉(zhuǎn)化為求向量的模的問(wèn)題。一般可以先選好基底,用基向量表示所求向量,然后利用來(lái)求解?!镜淅}】題型一:空間向量的有關(guān)概念及線性運(yùn)算例1.(2023·高二課時(shí)練習(xí))在平行六面體中,與向量相等的向量共有(
)A.1個(gè) B.2個(gè)C.3個(gè) D.4個(gè)例2.(2023·山東濟(jì)南·高二??计谥校┫铝嘘P(guān)于空間向量的說(shuō)法中正確的是(
)A.方向相反的兩個(gè)向量是相反向量B.空間中任意兩個(gè)單位向量必相等C.若向量滿足,則D.相等向量其方向必相同例3.(2023·山西·高二校聯(lián)考期中)下列關(guān)于空間向量的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(
)A.零向量與任意向量平行B.任意兩個(gè)空間向量一定共面C.零向量是任意向量的方向向量D.方向相同且模相等的兩個(gè)向量是相等向量例4.(2023·山東濱州·高二統(tǒng)考期末)如圖,在四面體OABC中,,,.點(diǎn)M在OA上,且滿足,N為BC的中點(diǎn),則(
)
A. B. C. D.例5.(2023·貴州銅仁·高二統(tǒng)考期末)如圖,在三棱錐中,點(diǎn),分別是,的中點(diǎn),是的中點(diǎn),設(shè),,,用,,表示,則(
)
A. B. C. D.例6.(2023·江蘇淮安·高二淮陰中學(xué)校聯(lián)考階段練習(xí))四面體中,,是的中點(diǎn),是的中點(diǎn),設(shè),,,則(
)A. B.C. D.題型二:共線向量定理的應(yīng)用例7.(2023·高二課時(shí)練習(xí))已知空間向量,,且,,,則一定共線的三點(diǎn)是()A. B. C. D.例8.(2023·吉林松原·高二吉林油田高級(jí)中學(xué)校考期中)若,E為空間中不在直線CD上的任意一點(diǎn),則直線AB與平面CDE的位置關(guān)系是(
)A.相交 B.平行 C.在平面內(nèi) D.平行或在平面內(nèi)例9.(2023·新疆阿勒泰·高二校聯(lián)考期末)如果空間向量不共線,且,那么的值分別是(
)A. B.C. D.例10.(2023·河南焦作·高二溫縣第一高級(jí)中學(xué)校考階段練習(xí))若空間向量不共線,且,則(
)A.6 B.12 C.18 D.24例11.(2023·江蘇·高二專題練習(xí))滿足下列條件,能說(shuō)明空間不重合的A、B、C三點(diǎn)共線的是()A. B.C. D.例12.(2023·高二課時(shí)練習(xí))當(dāng),且不共線時(shí),與的關(guān)系是(
)A.共面 B.不共面 C.共線 D.無(wú)法確定題型三:共面向量及應(yīng)用例13.(2023·高二課時(shí)練習(xí))下面關(guān)于空間向量的說(shuō)法正確的是(
)A.若向量平行,則所在直線平行B.若向量所在直線是異面直線,則不共面C.若A,B,C,D四點(diǎn)不共面,則向量,不共面D.若A,B,C,D四點(diǎn)不共面,則向量,,不共面例14.(2023·上海閔行·高二上海市七寶中學(xué)校考開(kāi)學(xué)考試)已知是空間中不共線的三個(gè)點(diǎn),若點(diǎn)滿足,則下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是(
)A.點(diǎn)是唯一的,且一定與共面B.點(diǎn)不唯一,但一定與共面C.點(diǎn)是唯一的,但不一定與共面D.點(diǎn)不唯一,也不一定與共面例15.(2023·遼寧鞍山·高二校聯(lián)考階段練習(xí))在下列條件中,能使與,,一定共面的是(
)A. B.C. D.例16.(2023·四川綿陽(yáng)·高二四川省綿陽(yáng)南山中學(xué)??茧A段練習(xí))已知為空間任意一點(diǎn),四點(diǎn)共面,但任意三點(diǎn)不共線.如果,則的值為(
)A.-2 B.-1 C.1 D.2例17.(2023·河南洛陽(yáng)·高二統(tǒng)考期中)已知點(diǎn)D在確定的平面內(nèi),O是平面ABC外任意一點(diǎn),實(shí)數(shù)x,y滿足,則:的最小值為(
)A. B. C.1 D.2例18.(2023·江蘇淮安·高二校聯(lián)考期中)已知三點(diǎn)不共線,是平面外任意一點(diǎn),若由確定的一點(diǎn)與三點(diǎn)共面,則等于(
)A. B. C. D.題型四:空間向量的數(shù)量積例19.(2023·高二課時(shí)練習(xí))化簡(jiǎn):________.例20.(2023·上?!じ叨n}練習(xí))在三棱錐中,已知,,,則___________例21.(2023·江蘇常州·高二江蘇省溧陽(yáng)中學(xué)校考階段練習(xí))在棱長(zhǎng)為1的正方體中,為棱上任意一點(diǎn),則=_______.例22.(2023·江蘇鹽城·高二江蘇省響水中學(xué)??茧A段練習(xí))平行六面體中,以頂點(diǎn)為端點(diǎn)的三條棱長(zhǎng)都為1,且兩兩夾角為,求的值是__________.例23.(2023·湖南衡陽(yáng)·高二校考期末)如圖,在直三棱柱中,,、分別為棱、的中點(diǎn),則______.例24.(2023·湖北荊州·高二統(tǒng)考階段練習(xí))如圖,正四面體的長(zhǎng)為1,,則______.題型五:利用空間向量的數(shù)量積求兩向量的夾角例25.(2023·高二課時(shí)練習(xí))如圖,在正方體ABCD-A′B′C′D′中,求向量分別與向量,,,,的夾角.例26.(2023·高二課時(shí)練習(xí))已知空間向量與夾角的余弦值為,且,,令,.(1)求,為鄰邊的平行四邊形的面積S;(2)求,夾角的余弦值.例27.(2023·廣東深圳·高二深圳市羅湖外語(yǔ)學(xué)校??计谀┢叫辛骟w,(1)若,,,,,,求長(zhǎng);(2)若以頂點(diǎn)A為端點(diǎn)的三條棱長(zhǎng)均為2,且它們彼此的夾角都是60°,則AC與所成角的余弦值.例28.(2023·重慶江津·高二重慶市江津中學(xué)校??茧A段練習(xí))如圖,在平行六面體中,以頂點(diǎn)為端點(diǎn)的三條棱長(zhǎng)度都為,且兩兩夾角為.求:(1)的長(zhǎng);(2)與夾角的余弦值.題型六:利用空間向量的數(shù)量積求線段的長(zhǎng)度例29.(2023·遼寧沈陽(yáng)·高二新民市第一高級(jí)中學(xué)??茧A段練習(xí))如圖所示,平行六面體中,,,,,,求的長(zhǎng).例30.(2023·湖北咸寧·高二??茧A段練習(xí))如圖,在平行六面體中,,,,,.求:(1)(2)的長(zhǎng).例31.(2023·江蘇淮安·高二洪澤湖高級(jí)中學(xué)??茧A段練習(xí))如圖,在平行六面體中,.求:(1);(2)的長(zhǎng);(3)的長(zhǎng).例32.(2023·河北唐山·高二灤南縣第一中學(xué)??茧A段練習(xí))如圖,是平行四邊形,,.如圖,把平行四邊形沿對(duì)角線折起,使與成角,求的長(zhǎng).例33.(2023·高二課時(shí)練習(xí))如圖,已知平行六面體中,,,,,求的長(zhǎng).題型七:利用空間向量的數(shù)量積證垂直例34.(2023·山東泰安·高二統(tǒng)考期中)如圖,在平行六面體中,,,,M,N分別為,中點(diǎn).(1)求的長(zhǎng);(2)證明:.例35.(2023·高二課時(shí)練習(xí))如圖,四棱錐的各棱長(zhǎng)都為.(1)用向量法證明;(2)求的值.例36.(2023·福建三明·高二福建省尤溪第一中學(xué)??奸_(kāi)學(xué)考試)如圖,在正三棱柱中,底面的邊長(zhǎng)為.(1)設(shè)側(cè)棱長(zhǎng)為1,試用向量法證明:;(2)設(shè)與的夾角為,求側(cè)棱的長(zhǎng).【過(guò)關(guān)測(cè)試】一、單選題1.(2023·山東濱州·高二統(tǒng)考期末)如圖,二面角的大小為,四邊形、都是邊長(zhǎng)為的正方形,則、兩點(diǎn)間的距離是(
)
A. B. C. D.2.(2023·高二課時(shí)練習(xí))平行六面體中,,,則的長(zhǎng)為()A.10 B. C. D.3.(2023·福建莆田·高二莆田第二十五中學(xué)??计谥校┰诳臻g,已知,為單位向量,且,若,,,則實(shí)數(shù)k的值為(
)A.-6 B.6C.3 D.-34.(2023·高二課時(shí)練習(xí))已知,均為空間單位向量,它們的夾角為60°,那么等于(
)A. B. C. D.45.(2023·湖南·高二校聯(lián)考期中)在平行六面體中,點(diǎn)E為的中點(diǎn),點(diǎn)F為的中點(diǎn),,,,則(
)A. B.C. D.6.(2023·江西新余·高二統(tǒng)考期末)如圖,已知空間四邊形OABC,其對(duì)角線為OB,AC,M,N分別是OA,CB的中點(diǎn),點(diǎn)G在線段MN上,且使,用向量,,表示向量為(
)A. B.C. D.7.(2023·廣東惠州·高二統(tǒng)考期末)棱長(zhǎng)為的正四面體中,則等于(
)A. B. C. D.8.(2023·甘肅金昌·高二永昌縣第一高級(jí)中學(xué)??计谥校┤鐖D,在平行六面體中,,,,,,則與所成角的余弦值為(
)A. B. C. D.二、多選題9.(2023·安徽池州·高二池州市第一中學(xué)校聯(lián)考階段練習(xí))已知平行六面體如圖所示,其中,,,線段AC,BD交于點(diǎn)O,點(diǎn)E是線段上靠近的三等分點(diǎn),則下列說(shuō)法正確的是(
)A. B.C. D.10.(2023·江蘇淮安·高二校聯(lián)考期中)下列命題中是真命題的為(
)A.若與共面,則存在實(shí)數(shù),使B.若存在實(shí)數(shù),使向量,則與共面C.若點(diǎn)四點(diǎn)共面,則存在實(shí)數(shù),使D.若存在實(shí)數(shù),使,則點(diǎn)四點(diǎn)共面11.(2023·河北邢臺(tái)·高二邢臺(tái)一中校考期末)如圖,在三棱柱中,分別是上的點(diǎn),且.設(shè),若,則下列說(shuō)法中正確的是(
)A. B.C. D.12.(2023·江蘇鎮(zhèn)江·高二江蘇省丹陽(yáng)高級(jí)中學(xué)校考期末)如圖,在
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