學(xué)校藝術(shù)教育調(diào)研教師問卷_第1頁
學(xué)校藝術(shù)教育調(diào)研教師問卷_第2頁
學(xué)校藝術(shù)教育調(diào)研教師問卷_第3頁
學(xué)校藝術(shù)教育調(diào)研教師問卷_第4頁
學(xué)校藝術(shù)教育調(diào)研教師問卷_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

附2:學(xué)校藝術(shù)教育調(diào)研(教師問卷)親愛的老師:您好!為了了解學(xué)校藝術(shù)教育的情況,以便進(jìn)一步加強(qiáng)管理、改善教學(xué)條件、提高農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育水平,我們設(shè)計了這份調(diào)查閱卷。本調(diào)查不涉及對學(xué)校和教師工作的考核評估。請您如實(shí)填寫。問題分為選擇類和填寫類。選擇類請在所選答案前的

上劃勾,填寫類請把回答內(nèi)容填在_________上。如果沒有可選擇的答案,可在“其他”后面的(

)里填寫。謝謝合作!

1.您的基本情況:(1)您的性別:

男;

女(2)您的年齡:_________歲(3)您任教的學(xué)校:_________省_________縣_________鄉(xiāng)_____________________學(xué)校(4)您的收入:_____________元/每年

2.您的任課情況(1)您是:專職藝術(shù)教師;

校內(nèi)兼職藝術(shù)教師;

校外兼職藝術(shù)教師;

其他(

)(2)您教授的藝術(shù)課程:

音樂課;

美術(shù)課;

藝術(shù)課;

樣本藝術(shù)課;

其他(

)(3)你每周上幾節(jié)藝術(shù)課;音樂課____節(jié)/每周;

美術(shù)課____節(jié)/每周;

美術(shù)課____節(jié)/每周;(4)如果您是兼職藝術(shù)教師,除了藝術(shù)課,你教授的學(xué)科是:

數(shù)學(xué);

物理;

化學(xué);

語文;歷史;地理;

政治;

外語;其他(

)能提高修養(yǎng);

使身心愉快;

其他(

(5)您的教齡:__________年;您教授藝術(shù)課的教齡:__________年

(6)您是否擔(dān)任班主任:

不是

3.藝術(shù)課程教學(xué)情況

(1)你校藝術(shù)課開課情況:

各年級基本上能按照國家教學(xué)計劃正常開設(shè)音樂課;

各年級基本上能按照國家教學(xué)計劃正常開設(shè)美術(shù)課;

音樂、美術(shù)課時經(jīng)常被占用;

畢業(yè)年級基本上不開設(shè)音樂、美術(shù)課;

各年級都不開設(shè)音樂、美術(shù)課;

其他(

);

(2)如果不能正常開設(shè)藝術(shù)類課程,原因是:

沒有教師;

沒有教材;

課時被擠占;

沒有教室、設(shè)備;

其他(

(3)你校使用的藝術(shù)類課程教材:

國家審定教材;

地方教材;

校本教材;

其他材料(

其他(

(4)你校是否進(jìn)行藝術(shù)類課程考試(考查):

考試;

考查

;

不考試(考查);

其他(

(5)你校藝術(shù)類課程的課堂教學(xué)效果:

很好;

比較好;

一般;

不太好;

很不好

4.課外藝術(shù)活動情況

(1)你校建立了哪些課外藝術(shù)小組(隊(duì)、團(tuán))(可以選擇多項(xiàng)):

合唱;

舞蹈;

管弦樂;

民樂;

戲??;

美術(shù);書法;

影視;

沒有建立;

其他(

(2)你校課外藝術(shù)小組(隊(duì)、團(tuán))的數(shù)量:_________個

(3)你校課外藝術(shù)小組(隊(duì)、團(tuán))每周活動情況:

大部分小組_________次/每周;

不定期活動;

不經(jīng)?;顒?;

其他(

(4)你校參加課外藝術(shù)小組(隊(duì)、團(tuán))學(xué)生數(shù)占全校學(xué)生數(shù)的比例:

20%以下;

20—40%

40—60%;

60—80%

80—90%;

90%以上;

其他(

(5)近兩年你校舉辦了哪些課外藝術(shù)活動(可以選擇多項(xiàng)):

學(xué)校藝術(shù)節(jié);

節(jié)日慶典;

藝術(shù)展覽;

聘請專業(yè)藝術(shù)團(tuán)來學(xué)校演出;

其他活動(

(6)近兩年你校舉辦全校藝術(shù)節(jié)的情況:

_________次/每學(xué)年;

沒有舉辦;

其他(

(7)近兩年你校組織和參加了哪些校外藝術(shù)活動(可以選擇多項(xiàng)):

教育部門舉辦的藝術(shù)展演;

藝術(shù)比賽;

藝術(shù)展覽;

當(dāng)?shù)孛耖g藝術(shù)活動;

觀看演出;

其他(

(8)影響正常開展課外藝術(shù)活動的原因是(可以選擇多項(xiàng)):

沒有輔導(dǎo)老師;

沒有活動場所與設(shè)備;

學(xué)校不安排活動時間;

學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)重,沒有時間參加;

其他(

5.藝術(shù)教育設(shè)備情況

(1)你校是否有藝術(shù)教育專用場所(可以選擇多項(xiàng)):

有專用音樂教室;

有專用美術(shù)教室;

有專用舞蹈教室;

有藝術(shù)社團(tuán)活動場地;

有多媒體教室;

沒有專用場所

(2)你校有哪些音樂教學(xué)設(shè)備(可以選擇多項(xiàng)):

鋼琴;

電子琴;

打擊樂器;

音響設(shè)備;

音像資料;

多媒體設(shè)備;

其他(

(3)你校有哪些美術(shù)教學(xué)設(shè)備(可以選擇多項(xiàng)):

教學(xué)掛圖;

音像資料;

繪畫工具;

幻燈機(jī);

多媒體設(shè)備;

其他(

(4)你校是否有遠(yuǎn)程教育資源網(wǎng)并用于藝術(shù)教育:

有,并且經(jīng)常使用;

有,但不常使用;

有,極少使用;

沒有

(5)近兩年你校藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)情況:

每年有專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)(

元/年)

有不定期經(jīng)費(fèi)(

元/年);

沒有經(jīng)費(fèi);

其他(

6.您的工作和培訓(xùn)情況

(1)您的學(xué)歷:

中專;

大專;

本科;

研究生;

其他(

(2)您的職稱:

初級;

中級;

高級;

其他(

(3)您有哪種藝術(shù)專長(可以選擇多項(xiàng)):

鍵盤樂器;

弦樂器;

管樂器

;

打擊樂器

舞蹈;

戲?。宦晿?/p>

;

繪畫;

書法;

篆刻;

手工藝;

其他(

(4)最近兩年您是否參加過縣級或縣級以上的藝術(shù)教育專業(yè)培訓(xùn):

是;

(5)最近兩年您參加縣級或縣級以上的藝術(shù)教育專業(yè)培訓(xùn)的時間:________小時/每學(xué)年

(6)您輔導(dǎo)藝術(shù)課外活動是否計算工作量:

是;

(7)最近兩年您參加科研的情況(可以選擇多項(xiàng)):

參加縣級科研課題研究;

參加校本教研活動;

發(fā)表過藝術(shù)教育論文;

其他(

)(8)最近兩年您藝術(shù)教育的獲獎情況:

7.藝術(shù)教育管理情況

(1)學(xué)校是否有藝術(shù)教育管理機(jī)構(gòu):

有;

沒有;

(2)學(xué)校是否有分管藝術(shù)教育的校級領(lǐng)導(dǎo):

有;

沒有;

(3)學(xué)校是否有藝術(shù)教育的規(guī)劃

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論