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文檔簡介

幼兒園大班防暴雨安全教案幼兒園大班防暴雨安全教案活動目標:1.認識暴雨對人類的影響2.知道暴雨預警信號的含義和作用3.認識各種雨具的用法4、認識防水的材料活動準備:暴雨的錄像片段、雨傘、雨衣、藍、黃、橙、紅色暴雨預警信號圖認識暴雨對人的影響；各種雨具的用法暴雨預警信號的含義和作用活動過程:一、談話導入1.師：告訴老師放五一假你們都去哪里了玩兒啊(幼：去游樂場、去超市、去赤水、下雨在家沒有出去等)2.師：哦，你們都去玩了，我跟有的小朋友一樣被暴雨堵在了家里，哪里也沒有去。二、出示教學材料1.提問：為什么圖中的人這樣狼狽(幼兒：被雨淋濕了)你上幼兒園或上街的時候遇到過大雨嗎(幼兒：有)說說你遇到大雨時的情況好嗎2.師：小朋友，你知道持續(xù)下大雨，會對我們造成什么影響嗎(引導幼兒說出：可能有洪災、山體會滑坡等會影響交通)3.師：現(xiàn)在我們來看看暴雨的錄像，小朋友要仔細的觀察它給人們造成了什么影響。4.播放暴雨錄像5.師：小朋友說說你們看完后的感受(引導幼兒大膽說出自己的感6.師：現(xiàn)在的科技發(fā)達了我們可以提前知道暴雨什么時候來，是幾級暴雨；你們知道怎樣能提前知道暴雨是不是要來呢(引導幼兒說出天氣預報)。8.教師出示藍、黃、橙、紅色暴雨預警信號圖卡，問幼兒：這些是什么信號(引導說出暴雨預警信號)是由什么機構發(fā)出的(引導說出氣象臺)猜猜氣象臺為什么要發(fā)出暴雨預警信號(引導說出這樣我們就可以提前做出預防暴雨的準備)不同顏色的暴雨預警信號，分別代表什么意思(讓幼兒大膽的說說自己的看法)氣象臺發(fā)出哪兩個暴雨預警信號，你就不用上學(橙色和紅色預警信號)9.師：下大雨的時候，你會用什么東西擋雨(幼：雨傘、盆子，雨衣10.師：小朋友想想適合做雨具的布料應該是怎樣的(引導幼兒說出光滑、防水)11.出示各種雨具，如：雨傘、雨靴、雨衣等，讓幼兒觸摸示范它們的防水性能；讓幼兒用水滴在不同的布料上，觀察布料的防水性能；請幼兒發(fā)揮想象力，想想防水性能好的布料，除了可以用來做雨具外，還有

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