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文檔簡介
第第頁第10課《牛郎織女(一)》第一課時課件(共27張PPT)(共27張PPT)
牛郎織女(一)
五年級語文上冊部編版
第一課時
故事溯源
壹
簡單概括
貳
詳細復(fù)述
叁
字詞學(xué)習(xí)
肆
故事溯源,導(dǎo)入新課
任務(wù)一
漫漫銀河中,有這樣兩顆星星,一顆是牽牛星,一顆是織女星,它們分布在銀河兩側(cè),看起來是一“水”之隔,其實距離十分遙遠。人們根據(jù)它們的名字,創(chuàng)作出《牛郎織女》這個充滿傳奇色彩的民間故事。
乞巧-林杰
七夕今宵看碧霄,
牽??椗珊訕?。
家家乞巧望秋月,
穿盡紅絲幾萬條。
故事溯源
鵲橋仙
纖云弄巧,飛星傳恨,銀漢迢迢暗度。
金風(fēng)玉露一相逢,便勝卻人間無數(shù)。
柔情似水,佳期如夢,忍顧鵲橋歸路。
兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮。
故事溯源
3000多
年前
跂彼織女,終日七襄。雖則七襄,不成報章。睆彼牽牛,不以服箱。
——《詩經(jīng)小雅大東》
1400多年前
天河之東,有織女,天帝之女也?!斓叟?,責(zé)令歸河?xùn)|。唯每年七月七日夜,渡河一會。
宗懔《荊楚歲時記》
1800多年前
迢迢牽牛星,皎皎河漢女。纖纖擢素手,札札弄機杼。終日不成章,泣涕零如雨。河漢清且淺,相去復(fù)幾許。盈盈一水間,脈脈不得語。
《古詩十九首迢迢牽牛星》
故事溯源
到了現(xiàn)在,我們學(xué)習(xí)作家葉圣陶先生整理的《牛郎織女》篇幅更長。這個故事怎么會越傳越長呢?是的,老百姓在口口相傳時,創(chuàng)造性地改編情節(jié)、人物,進行了豐富的想象,這叫“創(chuàng)編”。正是這種創(chuàng)編,使得民間故事生生不息,使得民間文化源遠流長。
故事溯源
借助人物,簡要復(fù)述
任務(wù)二
要求
1.快速默讀課文,思考:這個傳說中,出現(xiàn)了哪些人物?說一說他們之間發(fā)生了什么事情。
提示:運用“帶著問題讀”的方法快速閱讀課文。
2.梳理人物關(guān)系,畫主要人物關(guān)系圖。
簡要復(fù)述
牛郎
織女
老牛
哥嫂
眼中釘
相依為命
同情愛惜
借助主要人物關(guān)系圖,說一說這個民間故事。
簡要復(fù)述
一是寫牛郎和老牛的相處(1-8)
二是寫牛郎在老牛的幫助下,和織女的相識(9-21)
提示:
人物眾多的故事中,先找出主要人物,再理清主要人物之間的關(guān)系,串聯(lián)起來,就是故事的主要內(nèi)容。
簡要復(fù)述
品讀語段,詳細復(fù)述
任務(wù)三
聚焦關(guān)鍵語段,講述牛郎和老牛相處的情節(jié)
詳細復(fù)述
講述牛郎和老牛相處的情節(jié)
默讀第1~8自然段,概括主要情節(jié),列小標(biāo)題。
()-()-()
親密相處
兄弟分家
相依為命
詳細復(fù)述
練習(xí)復(fù)述
1.朗讀課文的第3-4自然段,感受是怎么把牛郎和老牛的親密關(guān)系寫具體的。
2.小組內(nèi)練習(xí)復(fù)述這個情節(jié)。
3.合作講這一情節(jié),并上臺展示。
講清了牛郎對老牛吃的、喝的、住的方面,以及冬天、夏天時的精心照顧;
講清了老牛能聽懂牛郎哼的曲兒、說的心里話、講的見聞等事例;
講出了牛郎與老牛相依為命的親密與默契。
聚焦關(guān)鍵語段,講述牛郎和織女相識的情節(jié)
詳細復(fù)述
老牛開口道破天機
牛郎來到湖邊見到仙女
牛郎拿走紗衣遇見仙女
兩人互訴衷腸
經(jīng)過長談,織女同意結(jié)婚
他們回到牛郎的草房
②
①
③
④
⑤
⑥
朗讀課文第9~21自然段,梳理具體的情節(jié),完成思維導(dǎo)圖。
根據(jù)思維導(dǎo)圖詳細復(fù)述故事。
詳細復(fù)述
采用故事接龍的方式在小組內(nèi)講故事
提示:講述時不僅要講清楚故事的來龍去脈,而且要把人物當(dāng)時看到什么、說了什么、怎么做的講具體。
詳細復(fù)述
要點提示
我們可以利用人物關(guān)系圖和小標(biāo)題的形式概括故事的主要情節(jié),通過具體的事例、豐富的細節(jié)才能把故事講具體、講生動。
學(xué)習(xí)字詞,指導(dǎo)書寫
任務(wù)四
1.再讀課文,要求讀準(zhǔn)字音,讀通句子。
2.自主認識生字,檢測學(xué)習(xí)效果。
字詞學(xué)習(xí)
嫂子
篩子
好歹
稀罕
勤勤懇懇
梭子
監(jiān)獄
釀酒
瞌睡
無拘無束
爹娘
挨著
結(jié)婚
游泳
kěn
相依為命
shāi
sǎo
suō
niàng
認讀識記詞語
字詞學(xué)習(xí)
luò
①下降:太陽~山了
②遺留在后面:~后/~伍
③衰??;飄零:衰~/破~/沒~
①把東西放在一個地方,忘記拿走:丟三落四
②遺漏:你這里~了
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