2022-2023學年河南省濮陽市高碼頭鄉(xiāng)中學高二生物下學期期末試卷含解析_第1頁
2022-2023學年河南省濮陽市高碼頭鄉(xiāng)中學高二生物下學期期末試卷含解析_第2頁
2022-2023學年河南省濮陽市高碼頭鄉(xiāng)中學高二生物下學期期末試卷含解析_第3頁
2022-2023學年河南省濮陽市高碼頭鄉(xiāng)中學高二生物下學期期末試卷含解析_第4頁
2022-2023學年河南省濮陽市高碼頭鄉(xiāng)中學高二生物下學期期末試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2022-2023學年河南省濮陽市高碼頭鄉(xiāng)中學高二生物下學期期末試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.果蠅的一精原細胞中的一個DNA分子用15N進行標記,在正常情況下,在其減數(shù)分裂形成的精子中,含15N的精子數(shù)占A.1/16

B.1/8

C.1/4

D.1/2參考答案:D2.受抗原刺激后的淋巴細胞

)A細胞周期變長,核糖體活動增強

B細胞周期變長,核糖體活動減弱C細胞周期變短,核糖體活動減弱

D細胞周期變短,核糖體活動增強參考答案:D3.構成DNA分子的堿基有A、G、C、T四種,因生物種類不同而不同的比例是A.(A+C)/(G+T)

B.(G+C)/(A+T)

C.(A+G)/(C+T)

D.A/T和G/C參考答案:B4.下列過程中,哪些是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應

①神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成②抗體和抗原的特異性結合③葡萄糖氧化分解成二氧化碳和水④乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸⑤血紅蛋白和氧氣分子的結合

A.①③

B.①④

C.②④

D.

②⑤參考答案:C5.免疫預防是注射抗體或滅活抗原進行預防疾病,下列措施不屬于免疫預防的是(

)A.注射狂犬病疫苗預防狂犬病

B.注射蛇毒血清清除蛇毒危害C.注射卡介苗預防天花

D.注射青霉素預防病菌傳染病參考答案:D6.轉(zhuǎn)基因食品已大量進入我們的日常生活,如轉(zhuǎn)基因西紅柿、轉(zhuǎn)基因草莓等,涉及的問題甚至關系到國家之間的貿(mào)易競爭,圖為“霸占中國市場的轉(zhuǎn)基因大豆油”的部分圖示。下列關于轉(zhuǎn)基因大豆的敘述,不正確的是A.培育過程中可能用到抗病、抗蟲等抗性基因B.目的基因的受體細胞可以是大豆受精卵,也可以是體細胞C.轉(zhuǎn)基因大豆的種植過程中減少了農(nóng)藥等的使用量,生產(chǎn)成本更低D.固氮菌的固氮基因也是必需的目的基因之一參考答案:D7.下列各項措施中,最能提高一個生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的是A.減少肉食動物和寄生生物的數(shù)量B.平衡生產(chǎn)者和消費者的數(shù)量C.增加物種

D.植樹造林,增加綠色植物的數(shù)量參考答案:C8.下列對一個四分體的描述不正確的是

A.有兩個著絲點

B.有四個DNA分子

C.有四個染色體

D.有兩對姐妹染色單體參考答案:C9.下列實例能證明低濃度的生長素會促進植物生長,而高濃度的生長素則會抑制植物生長的是①植物的向光性

②頂端優(yōu)勢

③根的向地性生長

④莖的背地性生長A.①②③ B.①② C.③④ D.②③參考答案:D單側(cè)光照射使胚芽鞘尖端產(chǎn)生某種刺激,生長素向背光側(cè)移動,運輸?shù)较虏康纳扉L區(qū),造成背光面比向光面生長快,因此出現(xiàn)向光彎曲,顯示出向光性。因此,植物的向光性只體現(xiàn)生長素的促進作用,①錯誤;頂端優(yōu)勢現(xiàn)象是頂芽優(yōu)先生長,側(cè)芽由于頂芽運輸來的生長素積累,濃度過高,導致側(cè)芽生長受抑制的現(xiàn)象,體現(xiàn)了生長素低濃度促進生長,高濃度抑制生長的雙重性,②正確;根的向地生長,即根的近地側(cè)的生長素濃度高,抑制生長,遠地側(cè)生長素濃度低促進生長,體現(xiàn)了生長素的生理作用的兩重性,③正確;莖的背生長,近地側(cè)生長素濃度高,促進生長的作用大,基近地側(cè)和遠地側(cè)都體現(xiàn)出生長素的促進作用,④錯誤。綜上所述,能夠體現(xiàn)生長素作用的兩重性的實例是②③,故選D。10.觀察植物細胞質(zhì)壁分離,選擇的材料最好是A.洋蔥根尖

B.荔枝果皮

C.菠菜葉表皮

D.洋蔥鱗片葉外表皮參考答案:D11.下圖是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解,N1~N6表示能量數(shù)值。下列有關敘述中,錯誤的是()

A.N5將有兩個去向,其中之一是用于初級消費者的生長、發(fā)育和繁殖

B.能量由第一營養(yǎng)級傳遞給第二營養(yǎng)級的傳遞效率為N5/N2×100%

C.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為N2,由初級消費者流向蜣螂的能量為N6

D.能量在各營養(yǎng)級的流動離不開生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞參考答案:C12.果酒放久了易產(chǎn)生沉淀,只要加入少量蛋白酶就可使沉淀消失,而加入其他酶則無濟于事,這說明(

)A.酶具有專一性

B.酶的成分是蛋白質(zhì)C.酶的活性受環(huán)境影響

D.該沉淀是氨基酸參考答案:A13.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)示意圖,當一種生物的全部同化量來自兩種生物時,從兩種生物獲得的能量相等,下列敘述不正確的是(

) A.該生態(tài)系統(tǒng)的細菌促進了物質(zhì)循環(huán)B.圖中處于最高營養(yǎng)級的生物是蛇C.圖中由捕食關系而形成的食物鏈共3條D.如蛇要凈增重1千克,則最多要消耗綠色植物3500千克參考答案:D14.下列關于葉肉細胞能量代謝的敘述中,正確的是

A.適宜光照下,葉綠體和線粒體合成ATP都需要O2

B.只要提供O2,線粒體就能為葉綠體提供CO2和ATP

C.無光條件下,線粒體和葉綠體都產(chǎn)生ATP

D.葉綠體和線粒體都有ATP合成酶,都能發(fā)生氧化還原反應參考答案:D15.基因A、a和基因B、b分別位于不同對的同源染色體上,一個親本與aabb測交,子代基因型為AaBb和Aabb,分離比為1∶1,則這個親本基因型為A.AABb

B.AaBb

C.AAbb

D.AaBB參考答案:A16.有關右圖的敘述,正確的是

①甲→乙表示DNA轉(zhuǎn)錄

②共有5種堿基

③甲、乙中的A表示同一種核苷酸

④共有4個密碼子

⑤甲→乙過程主要在細胞核中進行A.①②④

B.①②⑤

C.②③⑤

D.①③⑤參考答案:B17.用人工方法繁殖鯉魚,常取鯉魚的垂體研磨后注入到親體內(nèi),以提高產(chǎn)卵量,這主要是利用(

)A.生長激素

B.促腎上腺素

C.促甲狀腺素

D.促性腺激素參考答案:C18.下列屬于細胞共性的選項是(

)

①具有細胞壁

②具有細胞膜

③具有核膜④具有核糖體

A.①③

B.②③

C.①②

D.②④參考答案:D19.下列需要載體協(xié)助才能通過膜的一組物質(zhì)是

(

)

A.02、C02

B.H20、K+

C.葡萄糖、氨基酸

D.膽固醇、脂肪酸參考答案:C20.葉綠體色素經(jīng)提取并進行紙層析時,隨層析液擴散速度最快的色素是A.葉綠素a

B.葉綠素b

C.胡蘿卜素

D.葉黃素參考答案:C略21.下列關于影響酶活性的因素表示正確的是

參考答案:B22.圖示某生態(tài)農(nóng)場生產(chǎn)流程,據(jù)圖分析下列說法錯誤的是()A.食用菌和蚯蚓在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者B.該生態(tài)系統(tǒng)達到了能量多級利用的目的C.因食物鏈延長,該生態(tài)系統(tǒng)總的能量利用效率降低D.循環(huán)利用有機廢棄物,提高了系統(tǒng)的效益參考答案:C【考點】G4:物質(zhì)循環(huán)和能量流動的基本規(guī)律及其應用.【分析】該生態(tài)系統(tǒng)達到了能量多級利用、物質(zhì)循環(huán)再生的目的,從而提高了能量的利用率,提高了生態(tài)系統(tǒng)的效益.【解答】解:A、食用菌和蚯蚓在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者,A正確;B、該生態(tài)系統(tǒng)食物鏈有效延長,達到了能量多級利用的目的,B正確;C、該生態(tài)系統(tǒng)食物鏈并沒有延長,而是通過能量多級利用提高了能量的利用率,C錯誤;D、循環(huán)利用有機廢棄物,達到物質(zhì)循環(huán)再生的目的,提高了生態(tài)系統(tǒng)的效益,D正確.故選:C.23.除哪項外,均為內(nèi)環(huán)境概念的要素()A.細胞內(nèi)液B.主要組成血漿、組織液和淋巴C.細胞外液D.體內(nèi)細胞賴以生存的液體環(huán)境參考答案:A【考點】E8:內(nèi)環(huán)境的組成.【分析】內(nèi)環(huán)境又叫細胞外液是多細胞生物體內(nèi)細胞賴以生存的液體環(huán)境,由血漿、組織液和淋巴組成.【解答】解:A、細胞液為植物細胞液泡內(nèi)的物質(zhì),不屬于內(nèi)環(huán)境,A正確;B、內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液、淋巴組成,B錯誤;C、細胞外液又叫內(nèi)環(huán)境,C錯誤;D、多細胞生物體內(nèi)細胞賴以生存的液體環(huán)境是內(nèi)環(huán)境,D錯誤.故選:A.【點評】本題的知識點是內(nèi)環(huán)境的概念和組成,對于內(nèi)環(huán)境概念的理解是解題的關鍵.24.當一個人突然遇見很危險的情境時,血中腎上腺素的含量立即上升,產(chǎn)生多種生理反應,這一生理調(diào)節(jié)過程屬于

)A.神經(jīng)調(diào)節(jié)

B.體液調(diào)節(jié)C.神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)

D.激素調(diào)節(jié)參考答案:C25.關于植物激素作用的敘述,正確的是()A.生長素可用于果實催熟

B.脫落酸能夠促進種子萌發(fā)C.赤霉素能夠促進莖的伸長

D.乙烯可用于誘導產(chǎn)生無子果實參考答案:C26.下圖為某同學根據(jù)實驗作出的①、②、③、④四種常見酶的催化效率曲線圖,不正確的是()A.① B.② C.③ D.④參考答案:D【分析】酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物,大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)酶是RNA,酶的活性受溫度、pH等因素的影響,高溫、強酸和強堿都會破壞酶的空間結構,使得酶的活性喪失?!驹斀狻繐?jù)圖分析,圖示為四種酶的催化效率隨著溫度而發(fā)生的變化,低溫時酶的活性較高,隨著溫度的升高酶的活性逐漸升高后又逐漸降低,溫度過高時酶的活性喪失,如圖中的曲線①②③;而曲線④中酶的催化效率隨著溫度的升高而一直升高,這種情況是不存在的,故選D?!军c睛】解答本題的關鍵是了解酶的活性與溫度之間的關系,明確高溫會破壞的酶的空間結構而使酶的活性喪失,進而分析題圖中四條曲線的走勢,得出正確的結論。27.如圖為人類某單基因遺傳病的系譜圖,控制性狀的基因設為A或a,只含A基因或只a基因的個體均視為純合子.下列分析中,不正確的是()A.假設Ⅰ﹣2個體為純合子,則該病一定為隱性遺傳病B.假設Ⅱ﹣3個體為雜合子,則Ⅰ﹣2、Ⅱ﹣4和Ⅲ﹣7個體都是純合子C.假設Ⅲ﹣6個體為純合子,則該病致病基因一定位于X染色體上D.假設Ⅱ﹣3個體還將生育一個表現(xiàn)正常的女兒,則該病不可能為X染色體顯性遺傳參考答案:ABC【考點】常見的人類遺傳?。痉治觥窟z傳圖譜的分析方法和步驟:(1)無中生有為隱性;有中生無為顯性.(2)再判斷致病基因的位置:①無中生有為隱性,隱性看女病,女病男正非伴性;②有中生無為顯性,顯性看男病,男病女正非伴性;③特點分析:伴X顯性遺傳?。号曰颊叨嘤嗄行?;伴X隱性遺傳病:男性患者多余女性;常染色體:男女患者比例相當.【解答】解:A、假設Ⅰ﹣2個體為純合子,則一定不是常染色體上的隱性遺傳病,否則4和5都正常,但可能是X染色體隱性遺傳病,因此該病可能是X染色體上的遺傳病或常染色上的顯性遺傳病,A錯誤;B、假設Ⅱ﹣3個體為雜合子,說明該病為隱性遺傳病,因此Ⅰ﹣2可能是雜合子,B錯誤;C、假設Ⅲ﹣6個體為純合子,該病致病基因可能為常染色體上,C錯誤;D、假設Ⅱ﹣3個體還將生育一個表現(xiàn)正常的女兒,如果該病為X染色體上的顯性遺傳,這4號的致病基因一定傳給女兒,女兒一定患病,故該病不可能為X染色體顯性遺傳病,D正確.故選:ABC.28.下圖為某動物體內(nèi)細胞分裂的一組圖像,下列敘述正確的是

A.上述①、②、③細胞中染色體與DNA比例為1:2B.細胞①、②、③、⑤產(chǎn)生的子細胞中均有同源染色體C.上圖中表示有絲分裂的細胞及分裂的順序是③→②→①D.④細胞中染色體與DNA分子數(shù)目比例為1:1參考答案:D29.能證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗是

A.摩爾根的果蠅遺傳行為實驗

B.孟德爾的豌豆雜交實驗

C.噬菌體侵染細菌實驗

D.煙草花葉病毒侵染煙草的實驗參考答案:C30.動物細胞融合的應用中最重要的是

A.克服遠源雜交不親和的障礙

B.培養(yǎng)新物種

C.制備單克隆抗體

D.生產(chǎn)雜種細胞參考答案:C31.在利用雞血進行“DNA的粗提取與鑒定”的實驗中,相關敘述正確的是()A.用蒸餾水將NaCl溶液濃度調(diào)至0.14mol/L,濾去析出物B.調(diào)節(jié)NaCl溶液濃度或加入木瓜蛋白酶,都可以去除部分雜質(zhì)C.將絲狀物溶解在2mol/LNaCl溶液中,加入二苯胺試劑即呈藍色D.用菜花替代雞血作為實驗材料,其實驗操作步驟相同參考答案:B32.下列關于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞特征的描述,正確的是

)A.生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來源于環(huán)境B.植物都通過化學物質(zhì)傳遞信息C.信息沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級單向傳遞D.信息可以調(diào)節(jié)生物種間關系參考答案:D33.稻田里農(nóng)民拔出稗草,魚塘中人們不斷清除肉食性的“黑魚”,用生態(tài)學的觀點看。這是為了(

A.保持生態(tài)平衡

B.保持生物群落的單一性

C.物質(zhì)能夠盡快地循環(huán)流動

D.調(diào)整能量在生態(tài)系統(tǒng)中流動的方向參考答案:D34.PCR技術擴增DNA,需要的條件是(

)①目的基因 ②引物 ③四種脫氧核苷酸

④DNA聚合酶等⑤mRNA ⑥核糖體A、①②③④B、②③④⑤C、①③④⑤D、①②③⑥參考答案:A35.某地森林發(fā)生局部火災后,不久許多種子萌發(fā),長成新植株。這表明生態(tài)系統(tǒng)具有A.恢復力穩(wěn)定性

B.抵抗力穩(wěn)定性

C.傳遞信息的功能

D.無限的自動調(diào)節(jié)能力參考答案:A36.下圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體生理活動的部分示意圖。下列說法正確的是A.免疫活動既可以由神經(jīng)系統(tǒng)直接調(diào)節(jié),也可以通過有關激素間接調(diào)節(jié)B.由于精神因素引起的興奮傳導至神經(jīng)末梢時,神經(jīng)末梢膜外電位變化是由負變正C.若圖中的免疫細胞表示漿細胞,則免疫活性物質(zhì)最可能是淋巴因子D.若該免疫細胞進行體液免疫時,裂解靶細胞是通過細胞間的直接接觸實現(xiàn)的參考答案:A37.物質(zhì)的跨膜運輸對細胞的生存和生長至關重要。如下圖為幾種物質(zhì)跨膜運輸方式的示意圖,請判斷有關敘述中不正確的是()A.組成細胞膜的A、B兩種物質(zhì)通常不是靜止的B.葡萄糖進入紅細胞以圖中甲物質(zhì)跨膜運輸方式進行C.丙物質(zhì)跨膜運輸方式對于維持活細胞正常的生命活動具有重要意義D.膽固醇跨膜運輸以甲的方式進行是因為A物質(zhì)的緣故參考答案:B38.將硝化細菌體內(nèi)核酸徹底水解后可以得到()A.C、H、O、N、P等元素

B.5種含氮堿基C.4種核苷酸

D.8種核苷酸參考答案:B39.以洋蔥表皮細胞為材料,分別用0.3g/mL的蔗糖溶液、0.5g/mL的蔗糖溶液、0.3g/mL的KNO3溶液及清水加以處理。m時開始用四種溶液分別處理洋蔥表皮細胞;n時再一次用清水處理之前被處理過的洋蔥表皮細胞,測得的洋蔥表皮細胞原生質(zhì)體體積的變化如圖所示,圖中能代表尿素處理結果的是(

A.a(chǎn)

B.b

C.c

D.d參考答案:B40.用相同的培養(yǎng)液分別培養(yǎng)水稻和番茄,一段時間后測定培養(yǎng)液中各種養(yǎng)分的含量(兩者吸水速率相同)。下圖表示實驗結束時培養(yǎng)液中各種養(yǎng)分的濃度占實驗開始時濃度的百分比,根據(jù)測定的結果可推知:

①番茄和水稻對礦質(zhì)離子的吸收均具有選擇性②水稻與番茄相比吸收的Mg相對較少③水稻的吸水速率大于吸收Mg和Ca的速率④在作物栽培過程中應根據(jù)不同作物對礦質(zhì)營養(yǎng)的需求有針對性地搭配各種肥料的比例⑤水稻對Mg、Ca的吸收以及番茄對Si的吸收不是以主動運輸方式進行的

(

)

A.①②③④⑤B.只有①③④

C.只有①②③④D.只有①②③參考答案:B二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.植物組織培養(yǎng)是指()A.離體的植物器官或細胞培育成愈傷組織

B.愈傷組織培育成植株C.離體的植物器官、組織或細胞培養(yǎng)成完整植物體

D.愈傷組織形成高度液泡化組織參考答案:C42.老鼠皮毛的顏色黃色對非黃色為顯性(用A、a表示),正常耳朵對卷耳為顯性(用T、t表示),控制該兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。且毛色中的顯性純合在出生前全部死亡。請回答:

(1)請設計一個實驗來判斷表現(xiàn)型為正常耳朵的小鼠的基因型

(2)若只考慮皮毛的顏色這一對相對性狀:①將黃色鼠和非黃色鼠雜交,后代的表現(xiàn)型及比例為

。②黃毛鼠種內(nèi)雜交,后代表現(xiàn)型比為2:1,則雙親的基因型分別是

。

(3)基因型為AaTT和AaTt雌雄老鼠雜交,F(xiàn)1中的基因型及比例為

。參考答案:(1)將待測老鼠分別與異性卷耳鼠測交(1分)若后代出現(xiàn)性狀分離則待測鼠為Tt,若后代無性狀分離則待測鼠為TT(1分)

(2)①黃色:非黃色=1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論