2023初中美術(shù)老師的教學(xué)工作計劃（2篇）

第6頁共6頁2023初?中美術(shù)老師?的教學(xué)工作?計劃美術(shù)?教學(xué)在素質(zhì)?教育中具有?十分重要的?作用，能夠?提高學(xué)生的?藝術(shù)素養(yǎng)、?弘揚民族精?神，培養(yǎng)學(xué)?生探究和實?踐的能力，?把教材與生?活實踐有機?結(jié)合，從而?達到開啟心?智、提升志?趣、陶冶情?操，增強民?族意識、培?養(yǎng)愛國情感?和審美意識?的目的，新?學(xué)期的到來?，為了使美?術(shù)教學(xué)工作?順利進行，?現(xiàn)將學(xué)期計?劃如下：?一教學(xué)原則?：結(jié)合我?校實際情況?，處處體現(xiàn)?著美育教育?成果，對學(xué)?生的發(fā)展提?供了很好的?平臺。教師?樂教，學(xué)生?樂學(xué)。二?、學(xué)情指導(dǎo)?：本學(xué)期?我的教學(xué)工?作將總結(jié)以?往的教學(xué)經(jīng)?驗，針對于?七八年級學(xué)?生的心理特?點和學(xué)習(xí)情?況，通過美?術(shù)課教學(xué)，?將欣賞、繪?畫、手工融?合貫通在一?起。以多樣?性、趣味性?的教學(xué)手段?來開闊學(xué)生?的美術(shù)視野?，提高學(xué)生?對美術(shù)的興?趣和愛好，?擴大美術(shù)的?知識面，更?好地提高學(xué)?生的審美能?力和動手能?力。并在教?學(xué)當(dāng)中注重?培養(yǎng)學(xué)生的?觀察、記憶?、思維、想?象和動手能?力的提高。?讓學(xué)生能夠?脫離開書本?教材，自主?創(chuàng)新，大膽?的去完成學(xué)?習(xí)任務(wù)。?三、具體工?作：1、?認真分析教?材和聯(lián)系身?邊資源，以?學(xué)生發(fā)展為?中心，依托?各種資源環(huán)?境，學(xué)習(xí)并?實踐美術(shù)新?課程標準，?加強業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，深化教?學(xué)觀念。本?學(xué)期，我將?教材分析與?學(xué)情分析緊?密結(jié)合，聯(lián)?系實際，積?極開展多種?形式的課堂?教學(xué)，激發(fā)?學(xué)生學(xué)習(xí)興?趣，豐富美?術(shù)課堂教學(xué)?。2、運?用多媒體教?學(xué)資源，以?課堂教學(xué)為?中心，梳理?教學(xué)流程，?分析學(xué)生的?表現(xiàn)，及時?調(diào)整和完善?教學(xué)策略，?將教學(xué)效果?發(fā)揮到極致?。學(xué)生的情?況差異，決?定了教師必?須因材施教?，并且疏導(dǎo)?學(xué)生打破學(xué)?科界限，在?美術(shù)學(xué)科學(xué)?習(xí)時，積極?參與，大膽?創(chuàng)新。3?、認真遵守?學(xué)校規(guī)章制?度，積極參?與各種相關(guān)?活動，為自?己的教學(xué)和?成長積累素?材。同時，?為校園文化?建設(shè)貢獻力?量。4、?積極參與教?學(xué)教研活動?，以集體備?課活動為依?托，認真?zhèn)?課、上課、?總結(jié)、反饋?和反思，理?論聯(lián)系實際?，為進一步?學(xué)習(xí)積累寶?貴經(jīng)驗。?5、為加強?學(xué)生行為習(xí)?慣的養(yǎng)成，?豐富課堂教?學(xué)內(nèi)容和形?式，本學(xué)期?，將課前預(yù)?習(xí)中的工具?和材料的收?集作為教學(xué)?環(huán)節(jié)的重中?之重。6?、學(xué)生管理?制度的建立?，以班級小?組為單位，?以點帶面，?以強帶弱，?強強聯(lián)手，?互幫互助。?7、美術(shù)?教學(xué)注重課?內(nèi)外的聯(lián)系?，尤其表現(xiàn)?在身邊資源?和其它學(xué)科?的聯(lián)系上，?既能體現(xiàn)學(xué)?以致用的功?效，又能從?中汲取所需?養(yǎng)份，自我?成長。8?、積極參加?聽評課活動?，認真學(xué)習(xí)?并虛心聽取?他人意見和?建議，為自?己的教學(xué)積?累素材和智?力支持。?9、根據(jù)學(xué)?校安排結(jié)合?本組計劃，?積極參與各?項美術(shù)展評?活動和校園?文化建設(shè)。?師生共同努?力，在活動?中展現(xiàn)自我??？傊?新學(xué)期要有?新面貌，在?完成美術(shù)教?學(xué)任務(wù)的同?時，嚴于律?己，團結(jié)他?人，愛崗敬?業(yè)，為人師?表，做到教?學(xué)相長，共?同進步，更?好的完成教?育教學(xué)工作?。202?3初中美術(shù)?老師的教學(xué)?工作計劃（?二）為使?本學(xué)期的教?學(xué)工作順利?進行,更好?地完成教育?教學(xué)任務(wù),?通過對階段?的深入研究?和分析,特?作教學(xué)計劃?如下：一?、情況分析?：（一）?學(xué)生情況分?析：本校?共有初中學(xué)?生一百六十?人左右,分?為六個班，?初一有__?__人，初?二有___?_人，初三?有____?人。大部分?學(xué)生對于形?、色與肌理?等美術(shù)語言?比較模糊，?色彩和素描?基礎(chǔ)毫無所?知，在美術(shù)?學(xué)習(xí)領(lǐng)域上?就相當(dāng)于零?。更嚴重是?對美術(shù)的興?趣也出現(xiàn)了?淡化現(xiàn)象，?還缺乏想象?力和創(chuàng)造精?神。對于各?教材的實施?有了困難，?因此,教師?要充分認識?到教學(xué)所面?臨的困難性?和重要性。?同時在教學(xué)?方面也三個?階段統(tǒng)一上?同類的內(nèi)容?，使他們在?初中生涯中?對美術(shù)藝術(shù)?稍微了解一?些。在美?術(shù)課上出現(xiàn)?的常規(guī)問題?有：1、?帶學(xué)具是老?師最為頭痛?的一件事。?2、對于?紀律，衛(wèi)生?這些常規(guī)性?問題也常常?令人不滿?3、上課不?聽，做其他?作業(yè)的普遍?存在（二?）教材情況?分析：針?對三個年級?同種內(nèi)容，?根據(jù)以下幾?點來完成的?：1、講?授美術(shù)基本?知識，如素?描、色彩、?設(shè)計、國畫?、線描等?2、通過啟?發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練?學(xué)生的創(chuàng)造?性思維能力?，培養(yǎng)良好?的觀察習(xí)慣?和觀察能力?。3、學(xué)?習(xí)簡單立體?物的表現(xiàn)方?法，學(xué)習(xí)色?彩表現(xiàn)方法?，進行和自?己生活切近?的設(shè)計與制?作。4、?引導(dǎo)學(xué)生進?一步體驗周?圍生活和大?自然的美感?，激發(fā)學(xué)生?美術(shù)表現(xiàn)和?美術(shù)創(chuàng)造的?欲望。二?、教學(xué)總體?目標：從?學(xué)生身邊環(huán)?境熟悉的事?物中發(fā)現(xiàn)美?，培養(yǎng)學(xué)生?熱愛生活的?情感，通過?觀察、記憶?、想象表現(xiàn)?生活中有特?色的環(huán)境，?體驗生活的?情趣，提高?繪畫表現(xiàn)技?能，學(xué)會裝?飾，美化生?活，提高學(xué)?生合作學(xué)習(xí)?的能力和設(shè)?計、想象、?創(chuàng)造的能力?。要求：?實際是基礎(chǔ)?，想象是延?伸，教師要?用正確、健?康的審美觀?來引導(dǎo)和影?響學(xué)生，培?養(yǎng)文明、樸?素的觀念，?讓學(xué)生沿著?一個健康、?文明的審美?軌道創(chuàng)新、?開拓，從中?體驗生活的?樂趣。三?、教學(xué)重難?點：通過?美術(shù)教學(xué),?引導(dǎo)學(xué)生掌?握美術(shù)基本?知識和技能?，進一步體?驗周圍生活?和大自然的?美感，激發(fā)?學(xué)生美術(shù)表?現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)?造的欲望，?培養(yǎng)學(xué)生的?創(chuàng)新與實踐?能力,培養(yǎng)?健康的體魄?和健康的心?理,健康的?審美情趣和?豐富多彩的?生活方式,?培養(yǎng)學(xué)生的?自主學(xué)習(xí)能?力和人文素?養(yǎng),為適應(yīng)?終身學(xué)習(xí)與?發(fā)展打下良?好的基礎(chǔ)。?通過啟發(fā)聯(lián)?想訓(xùn)練學(xué)生?的創(chuàng)造性思?維能力，培?養(yǎng)良好的觀?察習(xí)慣和觀?察能力，陶?冶學(xué)生情操?,發(fā)展學(xué)生?的感知能力?和形象思維?能力。四?、主要教學(xué)?措施：課?堂上努力給?學(xué)生創(chuàng)設(shè)一?個寬松開闊?的空間,鼓?勵學(xué)生大膽?發(fā)表自己的?意見,改變?課程評價過?于強調(diào)甄別?與選擇的功?能,推行發(fā)?展性評價,?倡導(dǎo)學(xué)生主?動參與,積?極探究,保?護和發(fā)展學(xué)?生的個性。?課堂教學(xué)中?注意挖掘?qū)W?生的閃光點?,尊重學(xué)生?的自尊心,?讓學(xué)生在教?師的關(guān)愛中?學(xué)習(xí),在玩?中學(xué),促進?學(xué)生的個性?形成和全面?發(fā)展。1?、從學(xué)生實?際出發(fā)，備?好課、上好?課。2、?采用學(xué)習(xí)與?游戲相結(jié)合?的方式，啟?發(fā)學(xué)生對美?術(shù)的興趣。?3、引進?先進的教學(xué)?媒體體，為?學(xué)生創(chuàng)造良?好的學(xué)習(xí)環(huán)?境，接受美?的熏陶。?4、實行新?的評價手段?，更加重視?對學(xué)生美術(shù)?學(xué)習(xí)能力、?學(xué)習(xí)態(tài)度、?情感與價值?觀等方面的?評價。做?學(xué)生發(fā)展的?組織者、促?進者，充分?尊重學(xué)生的?主體地位，?放手讓學(xué)生?去實踐、去?思考、去探?索、去討論?、去創(chuàng)作，?鼓勵學(xué)生通?過自己的想?象展示作品?。5、在?教學(xué)環(huán)節(jié)和?活動方式布?局上，注意?開放性和立?體性，真正?做到以人為?本。6、?靈活改進示?范過程的傳?授方式，活?躍課堂氣氛?。7、教?學(xué)內(nèi)容的選?擇要少而精?，并注意學(xué)?科之間的聯(lián)?系。學(xué)生?方面：充分?利用身邊的?各種材料及?所學(xué)知識，?動腦筋制做?作品，學(xué)會?合作，并妥?善保存自己?的設(shè)計作品?。積極參加?社會實踐活?動，開闊視?野，增長社?會經(jīng)驗。?五、業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)及其它方?面：作為?美術(shù)教師，?應(yīng)利用業(yè)余?時間加強對?專業(yè)的學(xué)習(xí)?和研究，多?研究新的美?術(shù)動向，閱?讀和學(xué)習(xí)美?術(shù)教學(xué)的有?關(guān)資料和先?進的教學(xué)經(jīng)?驗，大膽嘗?試，運用到?自己的教育?教學(xué)中。本?學(xué)期