幼兒園家長參與活動方案范本（三篇）

第8頁共8頁幼兒園家長?參與活動方?案范本(?一)活動名?稱：走一走?(二)適?用年齡：_?___個月?(三)活?動作用：?幼兒：1?、練習鉆及?走平衡線的?動作，發(fā)展?寶寶的身體?協(xié)調性。?2、學習用?大拇指，食?指，中指三?個手指抓東?西的技能，?促進寶寶手?部小肌肉動?作的發(fā)展。?家長：了?解寶寶身體?協(xié)調和手部?肌肉的發(fā)展?，感受親子?游戲的重要?意義(四?)活動準備?：1、硬?件：夾子，?紙板大籠球?2、軟件?：家庭氛圍?和睦(五?)活動要求?：選擇的?材料顏色要?鮮艷，各種?顏色的，激?發(fā)起幼兒想?要游戲前的?興趣，具有?安全性的，?柔軟的，家?長應及時指?導。(六?)活動過程?：1、規(guī)?則：a.?問候時光：?(1)教?師搖動手拍?，并用親切?且具有節(jié)奏?的語言(?2)請家長?引導寶寶用?有節(jié)奏的語?言(3)?老師引導寶?寶與家長面?對面邊拍手?邊互相有節(jié)?奏的問好?b.運動時?光(1)?請家長與寶?寶面對面，?家長將健身?圈套在寶寶?的腰上，讓?寶寶用雙手?扶在健身圈?的兩側，家?長拉住健身?圈的前端牽?引寶寶練習?沿線行走。?(2)幼?兒家長面對?面站立，幼?兒推動大籠?球向前走。?c.溫馨?時光(1?).老師將?彩色紙板放?在地上擺成?一排，請幼?兒每人取一?個夾子放在?色彩相同的?紙板下面。?(2).?老師示范捏?夾子的方法?：三指(拇?指，食指，?中指)用力?捏住夾子，?使夾子張開?，夾住紙板?。(3)?.幼兒練習?。d.快?樂時光老?師播放《火?車開了》的?音樂，請家?長當火車頭?，站在寶寶?前面，雙手?背后，寶寶?在家長身后?拉著家長的?手慢慢向前?走，并一起?朗誦兒歌《?火車開了》?2、要求?：這個游?戲適合__?__個月的?寶寶。家長?可在日常生?活中引導寶?寶用有節(jié)奏?的語言與家?人，同伴打?招呼，也可?用寶寶的玩?具引導寶寶?練習問好。?在日常生活?中可以收集?各種夾子讓?寶寶練習。?寶寶手部力?量還太小，?所以夾子不?要太緊。?(七)活動?思路：游?戲本身是幼?兒喜歡的一?種自發(fā)的活?動，它可促?進幼兒智力?的發(fā)展，還?可以培養(yǎng)幼?兒的良好情?緒。親子游?戲恰恰是兒?童游戲的一?種重要形式?，也是家庭?內(nèi)成人與幼?兒交往的一?種重要形式?。對于小年?齡段的幼兒?已經(jīng)開始喜?歡小朋友，?喜歡和人打?招呼了，他?們可以在成?人的攙扶下?開步走，也?可以自己扶?著家具走幾?步，他們喜?歡到處摸到?處看，家長?正可以運用?這種孩子的?心理，讓幼?兒通過這個?活動促進身?體的協(xié)調作?用以及手的?抓，握等技?能，促進手?部肌肉的發(fā)?展。幼兒?園家長參與?活動方案范?本（二）?活動意圖：?幼兒園一?片春意盎然?，正是幼兒?進行個種體?育活動鍛煉?的好時機，?為了增強幼?兒對體育活?動的興趣，?提高幼兒的?身體素質。?幫助幼兒懂?得在活動中?要合作、謙?讓、遵守規(guī)?則。敢于克?服困難，能?體驗勝利的?愉悅。培養(yǎng)?幼兒初步的?競爭意識，?體現(xiàn)團結協(xié)?作的競賽風?格。同時還?在親子運動?中，為孩子?創(chuàng)設一個大?膽與人交往?的氛圍，使?家園聯(lián)系更?為緊密，關?系更為融洽?。增進家長?與教師之間?的感情;增?進家庭之間?的情感交流?;宣傳本幼?兒園。時?間：___?_年___?_月___?_日上午?程序：一?、向家長介?紹本次活動?的安排及注?意事項二?、運動員入?場就坐三?、比賽程序?：游戲一?：障礙接力?目標：?1.發(fā)展幼?兒跳的動作?。____?家長與孩子?的協(xié)調合作?能力準備?：平衡木、?鉆圈、地墊?玩法、規(guī)?則：幼兒從?起點出發(fā)先?鉆過障礙，?再從地墊上?爬過，最后?過平衡木跑?向終?？茨?一組先完，?哪一組為勝?利。游戲?二：螃蟹走?目標：調?動家長參與?游戲的積極?性準備：?皮球若干?玩法：孩子?一隊，家長?一隊。幼兒?出發(fā)，兩個?相對站立將?皮球夾在身?體中間，運?送到對面的?家長隊。兩?個家長背靠?背將球夾住?運回來?？?哪隊先完成?就獲勝。?游戲三：筷?子夾物目?標：鍛煉幼?兒的手指協(xié)?調性參與游?戲的積極性?。玩法：?物品放中間?，幼兒從起?點出發(fā)路過?中間用筷子?將物品從一?個籃子夾到?另一個籃子?后跑向對面?幼兒并拍手?，對面幼兒?用同樣的方?法跑回，先?到為勝。?游戲三：親?子跳繩目?標：家長與?孩子協(xié)調合?作的能力?準備：跳繩?玩法：幼?兒和家長同?等人數(shù)為一?組，誰的個?數(shù)多為勝?游戲四：拔?河準備：?拔河繩玩?法：四個班?兩兩比賽，?最終決出勝?利者。四?、頒發(fā)獎品?。五、說?明事項：?1、每位幼?兒和家長參?加多項親子?團體比賽。?2、遵守?比賽規(guī)則，?服從裁判決?定。友誼第?一，比賽第?二。3、?各位家長管?理好自己的?孩子，注意?安全，不在?賽場內(nèi)自由?走動或奔跑?。4、講?清潔，保持?體育場地的?衛(wèi)生，愛護?公共設施，?做文明人。?幼兒園家?長參與活動?方案范本（?三）活動?主題展現(xiàn)?自我、突出?個性，學會?合作、增進?親情，熱情?洋溢、愛在?心中活動?目標1.?通過開展慶?祝春節(jié)親子?系列活動，?使幼兒在積?極的參與中?體驗合作與?親子活動的?快樂，從而?度過一個幸?福、歡慶的?春節(jié)。2?.使家長在?參與幼兒的?節(jié)日慶祝活?動中，獲得?更多幼兒在?園情況的一?些信息反饋?，從而更了?解和支持幼?兒園的工作?。3.通?過向家長展?示幼兒的各?種活動，進?一步塑造本?園的良好形?象?；顒?準備1.?布置新年歡?慶氣氛的班?級環(huán)境。?2.作好班?級幼兒展示?活動的安排?;抓好幼兒?生活技能的?教育和學習?;設計一系?列親子游戲?活動，并做?好活動物品?的準備。?3.由幼兒?園準備活動?禮品。4?.通知家長?做好參加活?動的準備工?作?；顒?地點班級?教室活動?形式個人?、小組、集?體活動展示?活動內(nèi)容?(親子游戲?、幼兒表演?)1.親?子游戲：吹?雞毛游戲?目標：提高?幼兒與成人?的肺活量和?靈活運動身?體的能力以?及團結協(xié)作?的精神。?游戲玩法：?比賽時分為?黃隊和紅隊?，每隊兩個?家庭，只能?用吹的方法?阻止雞毛落?地，不能用?手幫忙，哪?隊能夠先把?雞毛吹過教?室中間豎立?的圓環(huán)即為?獲勝隊。此?游戲進行_?___次。?2.幼兒?表演個人?兒歌表演：?《老師的手?》、《過新?年》集體?歌曲表演：?《新年好》?、《頭發(fā)、?肩膀、膝蓋?、腳》3?.親子游戲?：運氣球?游戲目標：?培養(yǎng)幼兒與?成人的合作?能力，發(fā)展?幼兒的平衡?感。游戲?玩法：家長?和小朋友面?對面，夾住?氣球運至指?定地點，在?規(guī)定時間(?____分?鐘)內(nèi)，以?運氣球數(shù)量?多者為勝。?游戲規(guī)則：?手不能碰球?，途中掉落?或爆破均無?效。此游戲?每次兩組家?庭，共游戲?____次?。4.幼?兒表演小?組兒歌表演?：《家》、?《新年樂呵?呵》小組?歌曲表演：?《國旗多美?麗》、《認?識你呀真高?興》5.?親子游戲：?蹲蹲樂游?戲目標：鍛?煉家長的快?速反應能力?和應變能力?。游戲玩?法：請四組?家庭參與，?分別給每組?家庭以不同?的動物命名?，任意指定?一種動物開?始下蹲，同?時還要念詞?：“___?_蹲，__?__蹲，_?___蹲完?____蹲?。”指定別?的動物組做?同樣的下蹲?動作，依此?類推但不能?馬上回指。?說錯或者忘?記蹲的家庭?淘汰出局，?直至剩下最?后一個家庭?為獲勝隊。?6.幼兒?表演集體?兒歌表演：?《團結友愛?親又親》、?《大家一起?過新年》?個人歌曲表?演：《朋友?越多越快樂?》、《請你?和我跳個舞?》7.親?子游戲：貼?鼻子游戲?目標：培養(yǎng)?幼兒與家長?的配合能力?，發(fā)展幼兒?對方位的語?言表達能力?。游戲玩?法：將家長?的眼睛蒙上?，原地轉三?圈，請小朋?友用語言指?揮家長將鼻?子貼到人物?的準確位置?即獲成功。?家長要將眼?睛蒙好不能?偷看，此游?戲每次選兩?組家庭，共?進行___?_次。8?.幼兒表演?集體兒歌?表演：《數(shù)?九歌》、《?祝福歌》?集體歌曲表?演：《雪花?和雨滴》、?《郊游》?9.親子游?戲：兩人三?足游戲目?標：練習兩?人相互配合?用三條腿跑?步，增進親?子之間的情?感交流。?游戲玩法：?在場地兩端?畫一條起跑?線和一條終?點線，請兩?隊家長和孩?子站在起跑?線上，用一?根長帶子將?家長和孩子?相鄰的一條?腿綁在一起?，家長雙手?背后，聽到?口令后，家?長和孩子一?起出發(fā)向終?點線跑，到?終點線后反?回，以先反?回到起跑線?者為勝。此?游戲進行_?___次。?10.幼?兒表演個?人兒歌表演?