2023年第一學期中班教學工作計劃（2篇）

第8頁共8頁2023年?第一學期中?班教學工作?計劃一、?班級情況分?析。本班?幼兒總人數(shù)?有____?人,男生有?18，女生?____人?,大部分的?幼兒都已經(jīng)?在幼兒園生?活和學習一?年了,他們?在生活的自?理能力提高?,基本都能?自我服務,?學習上有了?自覺性,主?動性,探索?性,生活行?為習慣好,?文明有理,?尊重長輩,?尊重老師,?團結同伴,?能和睦相處?,但是仍存?在一些問題?,如繼續(xù)加?強幼兒午睡?的自覺性,?繼續(xù)加強幼?兒安全,衛(wèi)?生知識,提?高幼兒自我?防范,自我?保護意識。?我們兩為老?師團結一致?,使幼兒的?一天保教工?作做到最好?。二、管?理班級工作?計劃。1?`班主任老?師帶好頭,?言行好,衣?著整齊,能?認真接受上?級領導布置?工作,服從?領導安排。?2`繼續(xù)?加強幼兒安?全衛(wèi)生意識?,提高幼兒?自我防范,?自我保護意?識。3`?繼續(xù)培養(yǎng)幼?兒行為習慣?,日常禮貌?用語,學習?禮貌待人,?尊重別人。?4`教師?互相交流學?習,取長補?短,利用本?園的有利條?件,將教學?繼續(xù)提高,?確保幼兒一?天正常的教?學活動。把?知識傳授給?幼兒5`?做好各科的?教學工具.?6保育方?面、首先能?把教室的衛(wèi)?生時刻打掃?干凈,做好?交接班工作?,做好午睡?工作,時刻?幼兒面色變?化,幼兒身?體的冷熱,?教育幼兒能?自我服務,?自己的事情?自己做,學?習收拾自己?的玩具,衣?服,圖書等?物品。三?、教學工作?計劃。1?、班主任老?師與科任老?師互相學習?,互相探討?教學,取長?補短,提高?各自教學水?平,提高幼?兒的學習興?趣,開發(fā)和?培養(yǎng)幼兒體?`智`德`?美全面發(fā)展?。2、有?目標地制作?各科的教學?具,及充分?地利用本園?的有利條件?,通過剪,?撕,折,來?培養(yǎng)幼兒的?動手操作能?力,手腕靈?活性,。培?養(yǎng)幼兒的觀?察能力,和?想象能力?3、加強體?育鍛煉,保?證每天半小?時體育活動?時間。通過?體育游戲等?形式,培養(yǎng)?幼兒參加體?育活動的興?趣,增加幼?兒體質。?4、每周一?張貼好一周?教學計劃,?預先備好課?,課前做好?教學工具準?備。5、?五大領域。?〈1〉健?康-身體運?動智能,隨?兒歌指令.?〈2〉社?會-人際關?系智能;人?能主動與人?打招呼;知?道朋友的重?要性,探討?成為別人好?朋友的原因?;知道自己?進步的地方?;交流成長?的經(jīng)驗,增?進對運動安?全與游戲的?認識,培養(yǎng)?互助合作的?團隊精神.?自我認識智?能。知道各?種慶祝生日?的方式,體?驗過生日的?樂趣;學習?照顧植物,?培養(yǎng)對植物?的愛,體會?玩葉子的樂?趣;養(yǎng)成自?己事情自己?做的習慣.?〈3〉語?言-語言智?能,理解有?情節(jié)的兒歌?內容,感受?中國兒歌連?鎖調的形式?特點;學習?閱讀;按照?情節(jié)發(fā)生順?序,講述圖?片故事;要?集體面前講?述自己改編?的故事,提?高創(chuàng)造運用?語言的能力??！?〉?藝術-音樂?智能;培養(yǎng)?使用樂器的?能力,能用?樂器制造不?同的樂音來?表現(xiàn)自己的?心情;培養(yǎng)?對律動的感?受力,學習?創(chuàng)編新詞,?演唱新歌曲?;體會音節(jié)?的節(jié)奏,做?不同的動作?;在音樂游?戲中,培養(yǎng)?對樂曲結構?的敏感性。?空間智能?;學習創(chuàng)作?連環(huán)畫,準?備集體上演?和進行創(chuàng)作?,聯(lián)想代表?自己的符號?,學習設計?屬于自己的?信封和信紙?;學習運用?臉部肌肉與?形體動作做?出創(chuàng)造性動?作;嘗試用?點畫線創(chuàng)作?,培養(yǎng)幼兒?豐富的想象?力?！??〉數(shù)理邏輯?智能。觀察?辨別空間線?索,培養(yǎng)初?步的推理能?力;初步獲?得年和月的?概念;嘗試?用不同的工?具和方式進?行測量;培?養(yǎng)比較和配?對,推測的?能力;增進?數(shù)數(shù)能力,?學習簡易統(tǒng)?計方法并對?討論結果進?行歸類;比?較各種不同?特征的線,?培養(yǎng)敏銳的?觀察力。?自然觀察智?能,建立初?步的鏡面反?射的概念,?認識動物中?的運動高手?,比較動物?和人的外形?觀察各種葉?子的外形和?特征,觀察?各種樹葉之?間的異同;?知道水的冷?熱對泡茶的?影響;認識?線并尋找生?活中各種各?樣的線,知?道某些線有?傳遞聲音的?功能。四?、安全工作?計劃。1?、利用各種?形式引導幼?兒用電、交?通、游泳、?放火、防震?、放毒等各?項安全教育?。如教育好?幼兒上落樓?梯向右走,?不準在教室?追逐,大少?便與喝茶要?排隊,教室?張貼安全標?志,教育幼?兒不準亂摸?電插座,在?家里不準玩?火,不準帶?火種回幼兒?園,并教育?好幼兒當遇?上危險時請?打110向?警察叔叔求?助,或大聲?向外叫救命?。2、堅?持每周進行?一次常規(guī)安?全大檢查及?衛(wèi)生檢查,?并每周五向?幼兒進行衛(wèi)?生,常規(guī),?安全的教育?。3、利?用音樂游戲?組織幼兒下?課常規(guī),調?動幼兒的自?覺性。4?、教育好幼?兒不要亂把?食物放在嘴?里,以防食?物中毒。?五、衛(wèi)生保?健工作計劃?。1、做?好幼兒冷熱?工作,能夠?及時為幼兒?增減衣服,?午睡注意幼?兒的睡意,?發(fā)現(xiàn)異常立?即做好應變?辦法。2?、每天早上?做好晨檢,?做好病號登?記,特別要?吃藥的幼兒?名單,。?3、充分利?用陽光,空?氣水等自然?因素組織幼?兒鍛煉,培?養(yǎng)幼兒良好?的個人衛(wèi)生?習慣。注意?幼兒的心理?衛(wèi)生和心理?康。4、?每周檢查幼?兒的手指,?要求幼兒不?準留長指甲?,隔天就要?洗頭,每天?要更衣。?5、教育幼?兒要多喝水?,多吃蔬菜?,不要挑吃?,均勻飲食?,有助身體?發(fā)育。六?、家長工作?計劃。堅?持家園聯(lián)系?制度,以面?談,電談的?形式與家長?溝通,讓家?長更加了解?幼兒一周在?園的生活,?學習等情況?,我們也積?極主動地向?家長反應幼?兒在園學習?情況,生活?等情況。如?每天早上用?親切的微笑?迎接家長與?幼兒,了解?幼兒在家的?情況,在下?午放學就把?幼兒的一天?生活學習反?應給家長知?。我們互相?配合,互相?支持,互相?了解,進一?步提高幼兒?學習的自覺?性。20?23年第一?學期中班教?學工作計劃?（二）一?、班級情況?分析。本?班幼兒總人?數(shù)有___?_人,男生?有18，女?生____?人,大部分?的幼兒都已?經(jīng)在幼兒園?生活和學習?一年了,他?們在生活的?自理能力提?高,基本都?能自我服務?,學習上有?了自覺性,?主動性,探?索性,生活?行為習慣好?,文明有理?,尊重長輩?,尊重老師?,團結同伴?,能和睦相?處,但是仍?存在一些問?題,如繼續(xù)?加強幼兒午?睡的自覺性?,繼續(xù)加強?幼兒安全,?衛(wèi)生知識,?提高幼兒自?我防范,自?我保護意識?。我們兩為?老師團結一?致,使幼兒?的一天保教?工作做到最?好。二、?管理班級工?作計劃。?1`班主任?老師帶好頭?,言行好,?衣著整齊,?能認真接受?上級領導布?置工作,服?從領導安排?。2`繼?續(xù)加強幼兒?安全衛(wèi)生意?識,提高幼?兒自我防范?,自我保護?意識。3?`繼續(xù)培養(yǎng)?幼兒行為習?慣,日常禮?貌用語,學?習禮貌待人?,尊重別人?。4`教?師互相交流?學習,取長?補短,利用?本園的有利?條件,將教?學繼續(xù)提高?,確保幼兒?一天正常的?教學活動。?把知識傳授?給幼兒5?`做好各科?的教學工具?.6保育?方面、首先?能把教室的?衛(wèi)生時刻打?掃干凈,做?好交接班工?作,做好午?睡工作,時?刻幼兒面色?變化,幼兒?身體的冷熱?,教育幼兒?能自我服務?,自己的事?情自己做,?學習收拾自?己的玩具,?衣服,圖書?等物品。?三、教學工?作計劃。?1、班主任?老師與科任?老師互相學?習,互相探?討教學,取?長補短,提?高各自教學?水平,提高?幼兒的學習?興趣,開發(fā)?和培養(yǎng)幼兒?體`智`德?`美全面發(fā)?展。2、?有目標地制?作各科的教?學具,及充?分地利用本?園的有利條?件,通過剪?,撕,折,?來培養(yǎng)幼兒?的動手操作?能力,手腕?靈活性,。?培養(yǎng)幼兒的?觀察能力,?和想象能力?3、加強?體育鍛煉,?保證每天半?小時體育活?動時間。通?過體育游戲?等形式,培?養(yǎng)幼兒參加?體育活動的?興趣,增加?幼兒體質。?4、每周?一張貼好一?周教學計劃?,預先備好?課,課前做?好教學工具?準備。5?、五大領域??！?〉?健康-身體?運動智能,?隨兒歌指令?.〈2〉?社會-人際?關系智能;?人能主動與?人打招呼;?知道朋友的?重要性,探?討成為別人?好朋友的原?因;知道自?己進步的地?方;交流成?長的經(jīng)驗,?增進對運動?安全與游戲?的認識,培?養(yǎng)互助合作?的團隊精神?.自我認識?智能。知道?各種慶祝生?日的方式,?體驗過生日?的樂趣;學?習照顧植物?,培養(yǎng)對植?物的愛,體?會玩葉子的?樂趣;養(yǎng)成?自己事情自?己做的習慣?.〈3〉?語言-語言?智能,理解?有情節(jié)的兒?歌內容,感?受中國兒歌?連鎖調的形?式特點;學?習閱讀;按?照情節(jié)發(fā)生?順序,講述?圖片故事;?要集體面前?講述自己改?編的故事,?提高創(chuàng)造運?用語言的能?力?！??〉藝術-音?樂智能;培?養(yǎng)使用樂器?的能力,能?用樂器制造?不同的樂音?來表現(xiàn)自己?的心情;培?養(yǎng)對律動的?感受力,學?習創(chuàng)編新詞?,演唱新歌?曲;體會音?節(jié)的節(jié)奏,?做不同的動?作;在音樂?游戲中,培?養(yǎng)對樂曲結?構的敏感性?。空間智?能;學習創(chuàng)?作連環(huán)畫,?準備集體上?演和進行創(chuàng)?作,聯(lián)想代?表自己的符?號,學習設?計屬于自己?的信封和信?紙;學習運?用臉部肌肉?與形體動作?做出創(chuàng)造性?動作;嘗試?用點畫線創(chuàng)?作,培養(yǎng)幼?兒豐富的想?象力?！?5〉數(shù)理邏?輯智能。觀?察辨別空間?線索,培養(yǎng)?初步的推理?能力;初步?獲得年和月?的概念;嘗?試用不同的?工具和方式?進行測量;?培養(yǎng)比較和?配對,推測?的能力;增?進數(shù)數(shù)能力?,學習簡易?統(tǒng)計方法并?對討論結果?進行歸類;?比較各種不?同特征的線?,培養(yǎng)敏銳?的觀察力。?自然觀察?智能,建立?初步的鏡面?反射的概念?,認識動物?中的運動高?手,比較動?物和人的外?形觀察各種?葉子的外形?和特征,觀?察各種樹葉?之間的異同?;知道水的?冷熱對泡茶?的影響;認?識線并尋找?生活中各種?各樣的線,?知道某些線?有傳遞聲音?的功能。?四、安全工?作計劃。?1、利用各?種形式引導?幼兒用電、?交通、游泳?、放火、防?震、放毒等?各項安全教?育。如教育?好幼兒上落?樓梯向右走?,不準在教?室追逐,大?少便與喝茶?要排隊,教?室張貼安全?標志,教育?幼兒不準亂?摸電插座,?在家里不準?玩火,不準?帶火種回幼?兒園,并教?育好幼兒當?遇上危險時?請打110?向警察叔叔?求助,或大?聲向外叫救?命。2、?堅持每周進?行一次常規(guī)?安全大檢查?及衛(wèi)生檢查?,并每周五?向幼兒進行?衛(wèi)生,常規(guī)?,安全的教?育。3、?利用音樂游?戲組織幼兒?下課常規(guī),?調動幼兒的?自覺性。?4、教育好?幼兒不要亂?把食物放在?嘴里,以防?食物中毒。?五、衛(wèi)生?保健工作計?劃。1、?做好幼兒冷?熱工作,能?夠及時為幼?兒增減衣服?,午睡注意?幼兒的睡意?,發(fā)現(xiàn)異常?立即做好應?變辦法。?2、每天早?上做好晨檢?,做好病號?登記,特別?要吃藥的幼?兒名單,。?3、充分?利用陽光,?空氣水等自?然因素組織?幼兒鍛煉,?培養(yǎng)幼兒良?好的個人衛(wèi)?生習慣。注?意幼兒的心?理衛(wèi)生和心?理康。4?、每周檢查?幼兒的手指?,要求幼兒?不準留長指?甲,隔天就?要洗頭,每?天要