三年級(jí)上冊(cè)音樂教學(xué)設(shè)計(jì)-第9課《數(shù)蛤蟆》 花城版

三年級(jí)上冊(cè)音樂教學(xué)設(shè)計(jì)-第9課《數(shù)蛤蟆》花城版一、課程背景與目的1.1課程背景音樂是小學(xué)生日常生活的一部分，是學(xué)習(xí)的重要組成部分。音樂教學(xué)旨在提高孩子的音樂素養(yǎng)，培養(yǎng)孩子的音樂情趣，增強(qiáng)孩子的審美能力和音樂表現(xiàn)力。本課程旨在通過學(xué)習(xí)《數(shù)蛤蟆》這首歌曲，培養(yǎng)孩子的音樂欣賞和表現(xiàn)能力。1.2課程目的學(xué)生能夠聽懂《數(shù)蛤蟆》這首歌曲，感受其中的節(jié)奏感和活潑生動(dòng)的音樂形式。培養(yǎng)學(xué)生的音樂表現(xiàn)力和欣賞力，通過繪畫和表演的形式，感受音樂中蘊(yùn)含的美和藝術(shù)。提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和表演能力，培養(yǎng)孩子的自信心和創(chuàng)新能力。二、教學(xué)過程設(shè)計(jì)時(shí)間內(nèi)容活動(dòng)形式1分鐘上課鈴聲響學(xué)生入座2分鐘熱身活動(dòng)老師示范，學(xué)生模仿5分鐘學(xué)習(xí)歌曲《數(shù)蛤蟆》老師演唱，學(xué)生跟唱10分鐘欣賞歌曲《數(shù)蛤蟆》老師播放，學(xué)生自由欣賞15分鐘繪畫課活動(dòng)學(xué)生小組合作，繪制蛤蟆15分鐘表演活動(dòng)學(xué)生小組合作，表演《數(shù)蛤蟆》2.1熱身活動(dòng)熱身活動(dòng)旨在喚醒學(xué)生的身體感受和音樂感受，為后續(xù)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。老師可以根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況選取一些簡(jiǎn)單的合唱曲目或者節(jié)奏活動(dòng)。2.2歌曲學(xué)習(xí)老師通過演唱歌曲《數(shù)蛤蟆》并指導(dǎo)學(xué)生跟唱，讓學(xué)生熟悉歌曲的曲調(diào)和節(jié)奏，提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力。同時(shí)老師可以結(jié)合具體的動(dòng)作指導(dǎo)，幫助孩子了解音樂和動(dòng)作的契合關(guān)系，提高孩子的音樂表現(xiàn)力。2.3歌曲欣賞欣賞活動(dòng)旨在提高學(xué)生的音樂鑒賞能力，讓學(xué)生通過多種方式感受歌曲，從而提高對(duì)音樂表達(dá)的理解。老師可以根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況選擇音樂播放方式，提醒學(xué)生請(qǐng)注意語音動(dòng)態(tài)與樂曲動(dòng)態(tài)的關(guān)系和其它感受。2.4繪畫活動(dòng)繪畫活動(dòng)旨在通過創(chuàng)造性的藝術(shù)形式，幫助孩子更好地理解歌曲，增強(qiáng)孩子的音樂表現(xiàn)力。老師可以規(guī)劃好活動(dòng)內(nèi)容，組織學(xué)生分成小組，用彩筆或水彩等進(jìn)行繪畫，繪制出歌曲《數(shù)蛤蟆》中的蛤蟆形象，并在課堂上分享自己的繪畫成果。2.5表演活動(dòng)表演活動(dòng)旨在提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和表現(xiàn)能力，讓學(xué)生通過彼此的合作，形成美好的藝術(shù)形象，周圍顯得熱烈和友好。老師可以在前期規(guī)劃好相應(yīng)的角色，讓學(xué)生自由組合，進(jìn)行分組表演，通過編排表演，讓學(xué)生建立起團(tuán)隊(duì)意識(shí)，感受表演帶給自己的喜悅和成就感。三、教學(xué)目標(biāo)評(píng)估經(jīng)過整堂課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該具備以下能力：通過唱歌和跟唱，理解歌曲的節(jié)奏感和藝術(shù)形式。通過欣賞活動(dòng)，認(rèn)識(shí)歌曲中的語音動(dòng)態(tài)和樂曲動(dòng)態(tài)，并提高自己的音樂表現(xiàn)力和鑒賞能力。通過繪畫活動(dòng)，深入體驗(yàn)歌曲的內(nèi)在形象和藝術(shù)形式，進(jìn)一步提高自己的音樂表現(xiàn)力和審美能力。通過表演活動(dòng)，提高自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和表演能力，并建立自信心和創(chuàng)新能力。四、小結(jié)通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該能夠從歌曲《數(shù)蛤蟆》中，感悟到音樂中所包含的美和藝術(shù)，培養(yǎng)自己的音樂欣賞和表現(xiàn)能力，提高自己的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。同時(shí)，也要注意