一年級上冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計-第16課 畫聲音-蘇少版

一年級上冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計-第16課畫聲音-蘇少版一、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)了解不同顏色、不同形狀可以表達(dá)不同的感受和情緒；了解顏色和形狀的搭配可以產(chǎn)生有聲音的效果。2.能力目標(biāo)能夠運(yùn)用美術(shù)語言表達(dá)感受和情緒；能夠運(yùn)用顏色和形狀組合，繪制出產(chǎn)生有聲音效果的藝術(shù)作品。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和感受表達(dá)能力；培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和創(chuàng)造力，激發(fā)學(xué)生的美術(shù)興趣和審美能力。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)顏色和形狀的搭配運(yùn)用；畫面中造聲音的效果表達(dá)。2.教學(xué)難點(diǎn)如何組合出產(chǎn)生有聲音效果的作品；學(xué)生在理解顏色和形狀的表達(dá)效果時需要有自己創(chuàng)造性的發(fā)揮。三、教學(xué)過程本次課程的教學(xué)采用了按板塊教學(xué)的方式，分以下三個板塊進(jìn)行：1.前期準(zhǔn)備（15min）2.核心環(huán)節(jié)（45min）3.作品展示和點(diǎn)評（20min）1.前期準(zhǔn)備（15min）1.1.引入在黑板上畫出顏色塊和形狀圖形，讓學(xué)生根據(jù)自己的感受，說出對這些顏色和形狀所特有的情感和感受，引導(dǎo)學(xué)生理解顏色和形狀的表達(dá)效果。1.2.導(dǎo)入老師給學(xué)生播放一些音樂，讓他們聽然后描述自己聽到的感受和情感，并用形狀圖案和顏色塊描述出自己的感受和情感，讓學(xué)生做好心理準(zhǔn)備，為后面的繪畫做足充分準(zhǔn)備。2.核心環(huán)節(jié)（45min）2.1.講解老師通過圖片展示，給學(xué)生介紹了“畫聲音”這一概念，并讓學(xué)生自己想象出不同音樂會產(chǎn)生什么樣的顏色和形狀效果，以及如何通過顏色和形狀搭配的手法再現(xiàn)這種聲音效果。2.2.繪畫學(xué)生根據(jù)自己的想象創(chuàng)造力，用畫筆和調(diào)色板展現(xiàn)出音樂創(chuàng)造出的顏色和形狀效果。在作畫的過程中，通過多種顏色和不同類型的線條，來表現(xiàn)出聲音的大小、強(qiáng)度、速度等不同的效果。3.作品展示和點(diǎn)評（20min）3.1.展示學(xué)生將自己創(chuàng)作的作品擺放在教室中心位置，讓每個學(xué)生展示自己的作品，并且?guī)ьI(lǐng)大家一起欣賞和體驗創(chuàng)作作品的內(nèi)涵。3.2.點(diǎn)評讓學(xué)生對作品進(jìn)行交流點(diǎn)評，讓互相交流中學(xué)到更多的繪畫技巧和心得體會。老師也要在點(diǎn)評過程中對學(xué)生的作品進(jìn)行簡單的評價，鼓勵和激勵學(xué)生在美術(shù)方面的興趣和創(chuàng)造力。四、教學(xué)反思在本次教學(xué)中，我主要將課程分為三個板塊，確保學(xué)生在具備相應(yīng)的知識和技能后，能夠積累和輸出自己的創(chuàng)作想法和想象力。同時，深入理解顏色和形狀所承載的不同情感和情緒，可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和感受表達(dá)能力。但在課堂中，部分學(xué)生還存在著對顏色和形狀的理解不足、創(chuàng)作能力缺失、表達(dá)欠缺等問題。因此，未來的教學(xué)中，