10、在牛肚子里旅行( 導(dǎo)學(xué)案)部編版語文三年級上冊_第1頁
10、在牛肚子里旅行( 導(dǎo)學(xué)案)部編版語文三年級上冊_第2頁
10、在牛肚子里旅行( 導(dǎo)學(xué)案)部編版語文三年級上冊_第3頁
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文檔簡介

在牛肚子里旅行(導(dǎo)學(xué)案)1.學(xué)習目標通過本篇課文的學(xué)習，學(xué)生將能夠：理解牛肚子里的景象；理解作者借助比喻表達自己的情感；學(xué)習正確的旅游安全知識；熱愛生活，勇敢探索未知世界。2.預(yù)習環(huán)節(jié)預(yù)習目標在閱讀本篇課文之前，學(xué)生需要：了解探險的定義和意義；了解旅游的基礎(chǔ)知識；學(xué)習新的生字詞。預(yù)習內(nèi)容探險探險是指通過對自然或人文的探索，發(fā)現(xiàn)新的事物，擴大視野，增強人的認知能力和對世界的了解度。探險是一種勇敢、自信、探索未知世界的精神。旅游旅游是指人們在特定的時期、特定的地點、以休閑娛樂和增長知識為目的的活動，具有一定的距離和時間限制。生字詞隊伍腥臭喉嚨幸虧箭垛3.學(xué)習活動活動一：圖畫故事將學(xué)生分成小組，派發(fā)圖片資料，要求學(xué)生根據(jù)圖畫來創(chuàng)作一個小故事，故事內(nèi)容可以涉及探險或旅游?；顒佣洪喿x策略讓學(xué)生對接下來要閱讀的課文進行猜測，問問學(xué)生，這篇文章可能和哪個關(guān)鍵詞有關(guān)（探險、旅游、牛肚子……）?活動三：細節(jié)理解學(xué)生在閱讀完課文后，分小組討論：在哪幾段文字中，可以發(fā)現(xiàn)作者使用了哪些比喻表達自己的情感？活動四：安全提示根據(jù)課文內(nèi)容，向?qū)W生介紹旅游過程中需要注意的安全問題，可以針對乘坐游覽車/船、攀登山岳等方面進行介紹。4.思考問題理解課文描述牛肚子中的景象，前三段文字用的什么句子表達？“除了側(cè)耳傾聽外，我們什么也看不見，什么也聽不見。”這是作者在描述什么？課文中用到了許多比喻，你覺得都有哪些比喻，代表了什么情感？探究知識你是否經(jīng)歷過類似的旅游或探險經(jīng)歷？請分享你的體驗。在旅游中，怎樣保證安全呢？你有哪些建議和經(jīng)驗？5.課后拓展通過制作海報、圖片故事等形式，記錄自己的旅游經(jīng)歷并分享給大家。了解生動有趣的旅游勝地：如有名景點、歷史名勝、美食美景等等。圍繞旅游的話題，進行小組辯論，探討旅游對于人生的價值。6.總結(jié)通過本次課程的學(xué)習，學(xué)生對探險、旅游、安全知識等有了更加深入的理解和掌握，

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