二年級上美術(shù)說課稿-風(fēng)來了-人教新課標(biāo)版

二年級上美術(shù)說課稿-風(fēng)來了-人教新課標(biāo)版一、課程背景《風(fēng)來了》是人教版小學(xué)美術(shù)二年級上冊中的一節(jié)課，屬于素描篇。本課要求學(xué)生通過觀察自然風(fēng)景，學(xué)習(xí)描繪自然風(fēng)景的基本技巧和方法，提高學(xué)生的觀察和表現(xiàn)能力，以及創(chuàng)造力。二、教學(xué)目標(biāo)了解自然風(fēng)景的特點和畫法；理解素描基本原理和技巧；掌握畫植物與天空的方法與技巧；培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)鑒賞能力；增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。三、教學(xué)重點和難點教學(xué)重點描繪自然風(fēng)景的基本技巧；辨析自然風(fēng)景的特點和色彩；通過觀察提高畫畫天賦。教學(xué)難點培養(yǎng)學(xué)生的觀察和表現(xiàn)能力；理解和應(yīng)用素描的基本原理和技巧。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)1.1創(chuàng)設(shè)情境講述自然中的風(fēng)景，讓學(xué)生感受風(fēng)給人們帶來的好處。并告訴學(xué)生，今天我們要學(xué)習(xí)如何描繪這些風(fēng)景，探究自然美的奧秘。1.2給學(xué)生呈現(xiàn)任務(wù)和目標(biāo)讓學(xué)生通過觀察、模仿、創(chuàng)造，體驗美術(shù)陽光與快樂的世界。讓學(xué)生掌握畫植物和天空的方法和技巧，提高學(xué)生的觀察能力、認(rèn)識水平和表現(xiàn)能力。2.具體操作2.1觀察和分析讓學(xué)生展開觀察，感受自然，并品味自然中的美景。通過自然風(fēng)景中的樹、草、花、天空等元素，讓學(xué)生觀察自然的變化和特點。2.2模仿和創(chuàng)作讓學(xué)生根據(jù)觀察，嘗試臨摹老師給出的自然風(fēng)景素描作品。在老師的引導(dǎo)下，讓學(xué)生用自己的創(chuàng)造力和想象力，畫出自己心中的風(fēng)景。2.3呈現(xiàn)作品讓學(xué)生一一展示自己畫出的作品，鼓勵他們分享自己的成果。讓學(xué)生互相交流、啟發(fā)和幫助，促進(jìn)團(tuán)結(jié)和發(fā)展。3.總結(jié)歸納3.1教師引導(dǎo)教師著重總結(jié)學(xué)生今天學(xué)到的知識和技能，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)自己的體驗和感悟。向?qū)W生傳遞愛美術(shù)、熱愛自然、關(guān)注生活的正能量。3.2學(xué)生思考讓學(xué)生思考怎樣更好地將自然景色中的風(fēng)景畫出來。讓學(xué)生思考如何在以后的美術(shù)學(xué)習(xí)中更好地表現(xiàn)自己。4.作業(yè)布置4.1作業(yè)內(nèi)容讓學(xué)生回家尋找自然風(fēng)景，畫出自己心中的風(fēng)景，并注明不足之處。4.2作業(yè)時間一周后，下堂課前檢查作業(yè)。五、教學(xué)手段五顏六色的畫筆和顏料，臨摹、創(chuàng)作和展示板書等多種教學(xué)手段。六、教學(xué)評價從學(xué)生觀察、模仿、創(chuàng)作等多方面，評價學(xué)生的能力和表現(xiàn)，在顏色、線條、形狀等方面評價學(xué)生的涉獵和綜合素質(zhì)。七、教學(xué)反思在本課的教學(xué)過程中，本人雖然合理運用了多種教學(xué)手段，但在學(xué)生思維教育方面仍有不足，