七年級(jí)下期開(kāi)學(xué)班會(huì)課件-

1大家好1大家好放飛夢(mèng)想，2014我們一起飛七年級(jí)（4）班下學(xué)期2放飛夢(mèng)想，2014我們一起飛七年級(jí)（4）班下學(xué)期2初一4班主題班會(huì)我的2014我做主3初一4班主題班會(huì)我的2014我做主3

初一年級(jí)的上學(xué)期在我們的腳步聲中悄然遠(yuǎn)去，新的一學(xué)期即將踏上征程。在一路走來(lái)的日子里，我們雖然辛苦，但我們?nèi)〉昧蓑溔说某煽?jī)。同學(xué)們也得到了老師們的信任和支持，我們成長(zhǎng)著，我們進(jìn)步著。初一4班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，是一個(gè)富有朝氣和活力的班級(jí)。在過(guò)去的一年中，大家精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，和睦相處，正因?yàn)橛辛舜蠹业臒崆?，才有了我們的今天，我希望在新的學(xué)期同學(xué)們?cè)俳釉賲?，再?chuàng)輝煌。

新學(xué)期寄語(yǔ)4初一年級(jí)的上學(xué)期在我們的腳步聲中悄然遠(yuǎn)去，新的第一部分我的學(xué)習(xí)我做主5第一部分我的學(xué)習(xí)我做主5第一樂(lè)章寒假后的開(kāi)學(xué)6第一樂(lè)章寒假后的開(kāi)學(xué)6新學(xué)期開(kāi)始了，又要進(jìn)入緊張忙碌的學(xué)習(xí)狀態(tài)。你是否還沉浸在對(duì)寒假幸福、自由時(shí)光的回憶中：沒(méi)有人催你起床，可以盡情的睡懶覺(jué)；沒(méi)有人督促你的學(xué)習(xí)，你可以在假期末搞一個(gè)突擊；沒(méi)有人監(jiān)管你的休閑，你可以在網(wǎng)絡(luò)上盡情的玩游戲——只可惜幸福的時(shí)光太短暫，你又要被捉到學(xué)校這個(gè)牢籠，接受老師不厭其煩的教育，應(yīng)對(duì)令你疲憊不堪的考試……是這樣子嗎？你所向往的生活是什么？盡情吃喝？縱情玩耍？

今天要送你的一句話：呼吸新空氣，享受新生活！——從家中走出，從網(wǎng)中走出，從散漫混沌中走出，以最旺盛的精力，以最澎湃的激情，去享受學(xué)校生活給你帶來(lái)的樂(lè)趣！7新學(xué)期開(kāi)始了，又要進(jìn)入緊張忙碌的學(xué)習(xí)狀態(tài)。你是否還沉浸迅速適應(yīng)開(kāi)學(xué)一、收心由于寒假一個(gè)月的休息，很多的作息時(shí)間都被打亂了。但現(xiàn)在，我們要收起玩心以及沒(méi)有規(guī)律的作息時(shí)間，全身心的投入到我們的學(xué)習(xí)中。二、作業(yè)現(xiàn)在我們是初中生了，做作業(yè)的習(xí)慣要比小學(xué)生更嚴(yán)格的要求。作業(yè)慢的同學(xué)要慢慢提高速度，字跡潦草的同學(xué)要靜下心來(lái)。特別要注意按時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè)，不要再讓家長(zhǎng)督促，應(yīng)該學(xué)會(huì)自覺(jué)主動(dòng)的學(xué)習(xí)。三、習(xí)慣課堂上要靜下心來(lái)聽(tīng)課，不懂的知識(shí)要及時(shí)向同學(xué)或老師請(qǐng)教，不要不懂裝懂。要有課堂上記筆記的習(xí)慣，在上新課之前要預(yù)習(xí)，課后要及時(shí)復(fù)習(xí)，鞏固知識(shí)。不會(huì)的題目記錄下來(lái)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。8迅速適應(yīng)開(kāi)學(xué)一、收心8回首過(guò)去的一學(xué)期，經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的共同努力，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)。這凝聚了我們每一個(gè)人的努力和付出，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)同心同德、緊密團(tuán)結(jié)的結(jié)果。然而成績(jī)只能代表過(guò)去，展望新學(xué)期，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，請(qǐng)大家捫心自問(wèn)：新學(xué)期，我準(zhǔn)備好了嗎？如果說(shuō)中學(xué)第一學(xué)期是我們初步了解、融合新集體的階段：我們認(rèn)識(shí)了新同學(xué)、新老師、新的學(xué)習(xí)模式，我們好奇、我們頑皮地做出各種嘗試，我們各顯其能；那么已經(jīng)到來(lái)的第二學(xué)期則需要我們團(tuán)結(jié)一致、銳意進(jìn)取。因?yàn)槟阋呀?jīng)不是一個(gè)新人，你已經(jīng)沒(méi)有理由膽怯或輕狂，你需要踏踏實(shí)實(shí)做好計(jì)劃，以一個(gè)真真正正的中學(xué)生開(kāi)始你的學(xué)習(xí)生涯！小結(jié)9回首過(guò)去的一學(xué)期，經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的共同努力，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)第二樂(lè)章確立目標(biāo)10第二樂(lè)章確立目標(biāo)10

一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天.迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們來(lái)到了美麗的校園,開(kāi)始了新的一學(xué)期的征途.在過(guò)去的旅途中,無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑,擁有過(guò)陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的，老師，同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對(duì)這一切，我們?cè)撛趺崔k.由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開(kāi)始！也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中,也許你的目標(biāo)是成績(jī)名列前茅,不同的目標(biāo)驅(qū)動(dòng)著我們相同的夢(mèng)想。目標(biāo)是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏，我們要立長(zhǎng)志不要常立志。面對(duì)將來(lái)，準(zhǔn)備好了嗎？1111下面請(qǐng)大家欣賞一個(gè)故事父親帶著三個(gè)兒子到草原上獵殺野兔。在到達(dá)目的地，一切準(zhǔn)備得當(dāng)，開(kāi)始行動(dòng)之前，父親向三個(gè)兒子提出了一個(gè)問(wèn)題：“你看到了什么呢？”老大回答道：“我看到了我們手里的獵槍、在草原上奔跑的野兔、還有一望無(wú)際的草原?！备赣H搖搖頭說(shuō)：“不對(duì)?！崩隙幕卮鹗牵骸拔铱吹搅税职帧⒋蟾?、弟弟、獵槍、野兔，還有茫茫無(wú)際的草原?！备赣H又搖搖頭說(shuō)：“不對(duì)?！倍先幕卮鹬挥幸痪湓挘骸拔抑豢吹搅艘巴谩！边@時(shí)父親才說(shuō)：“你答對(duì)了。”

從這個(gè)故事中你懂得了什么？有了明確的目標(biāo)，才會(huì)為行動(dòng)指出正確的方向，才會(huì)在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路上少走彎路。事實(shí)上，漫無(wú)目標(biāo)，或目標(biāo)過(guò)多，都會(huì)阻礙我們前進(jìn)，要實(shí)現(xiàn)自己的心中所想，如果不切實(shí)際，最終可能是一事無(wú)成。12下面請(qǐng)大家欣賞一個(gè)故事父親帶著三個(gè)兒子到草原上獵殺野兔。在到讀完這個(gè)故事，相信大家都有所收獲。目標(biāo)猶如明燈，照亮未來(lái)的路；目標(biāo)猶如黑夜的火炬，照亮奮斗的路途；目標(biāo)猶如航行的風(fēng)帆，推進(jìn)破浪的航程。有了明確的目標(biāo)，學(xué)習(xí)就會(huì)得心應(yīng)手。新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，面對(duì)新一輪的學(xué)習(xí)，我們要做到有的放矢。讓我們共同制定新學(xué)期的目標(biāo)?？礈?zhǔn)目標(biāo)，努力奮斗吧。小結(jié)13讀完這個(gè)故事，相信大家都有所收獲。目標(biāo)猶如明燈，照亮未來(lái)的路班級(jí)目標(biāo)紀(jì)律嚴(yán)明，學(xué)習(xí)高效；敢于爭(zhēng)先，愛(ài)班敬師；快樂(lè)自主、積極向上；禮貌待人、關(guān)系融洽；管理負(fù)責(zé)、齊心協(xié)力；人人有事做，事事有人做14班級(jí)目標(biāo)紀(jì)律嚴(yán)明，學(xué)習(xí)高效；人人有事做，事事有人做14第三樂(lè)章刻苦學(xué)習(xí)是根本15第三樂(lè)章刻苦學(xué)習(xí)是根本15

鑿壁偷光

漢朝時(shí)，少年時(shí)的匡衡，非常勤奮好學(xué)。由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢(qián)糊口。只有晚上，他才能坐下來(lái)安心讀書(shū)。不過(guò)，他又買不起蠟燭，天一黑，就無(wú)法看書(shū)了?？锖庑耐催@浪費(fèi)的時(shí)間，內(nèi)心非常痛苦。他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭，把屋子照得通亮?？锖庥幸惶旃钠鹩職猓瑢?duì)鄰居說(shuō)：“我晚上想讀書(shū)，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說(shuō)：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書(shū)呢!”匡衡聽(tīng)后非常氣憤，不過(guò)他更下定決心，一定要把書(shū)讀好。匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過(guò)來(lái)了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書(shū)來(lái)，漸漸地把家中的書(shū)全都讀完了?？锖庾x完這些書(shū)，深感自己所掌握的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他想繼續(xù)看多一些書(shū)的愿望更加迫切了。附近有個(gè)大戶人家，有很多藏書(shū)。一天，匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門(mén)前。他對(duì)主人說(shuō)：“請(qǐng)您收留我，我給您家里白干活不報(bào)酬。只是讓我閱讀您家的全部書(shū)籍就可以了?！敝魅吮凰木袼袆?dòng)，答應(yīng)了他借書(shū)的要求。匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的，后來(lái)他做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。16

讀完鑿壁偷光的故事相信大家都有所感悟，明白了，勤奮學(xué)習(xí)，就是在成績(jī)面前永不滿足，不斷追求更進(jìn)一步的指示，擴(kuò)展更廣泛的課外積累，不斷對(duì)自己提出更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)。勤奮學(xué)習(xí)就是面對(duì)學(xué)習(xí)作業(yè)，能一絲不茍的完成面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，能積極找出困難的原因，勇于克服，不解決困難時(shí)不罷休。卡萊爾說(shuō)的對(duì)，天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的努力。請(qǐng)大家記住一句話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。小結(jié)17讀完鑿壁偷光的故事相信大家都有所感悟，明白了，勤奮學(xué)習(xí)，就是存在問(wèn)題和解決措施（一）課堂學(xué)習(xí)病癥：發(fā)言不大膽不主動(dòng)，錯(cuò)了認(rèn)為沒(méi)面子；認(rèn)為簡(jiǎn)單會(huì)也不參與；別人回答起哄，亂接話頭，回答錯(cuò)了不糾正；別人發(fā)言不認(rèn)真傾聽(tīng)；不會(huì)總結(jié)、不會(huì)快速記憶；不欣賞，不鼓掌；重點(diǎn)不及時(shí)記錄病名：不會(huì)聽(tīng)課，課堂不積極、不主動(dòng)，效率不高治療方法：1、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)要有針對(duì)性2、主動(dòng)思考，大膽參與；學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)糾正和補(bǔ)充；學(xué)會(huì)尊重幫助關(guān)愛(ài)同學(xué)和老師3、抓住重點(diǎn)，主動(dòng)記憶強(qiáng)化記憶，學(xué)會(huì)當(dāng)堂總結(jié)4、多想辦法，總結(jié)自己和別人的經(jīng)驗(yàn)，找到簡(jiǎn)單有效地方法5、增強(qiáng)信心樂(lè)觀積極，戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶惰6、堅(jiān)持不懈，積少勝多，不放松，往前行7、時(shí)時(shí)鞏固，常復(fù)習(xí)有則改之無(wú)則加勉18存在問(wèn)題和解決措施（一）課堂學(xué)習(xí)病癥：有則改之無(wú)則加勉18存在問(wèn)題和解決措施（二）作業(yè)完成病癥：拖沓不及時(shí)；潦草應(yīng)付不認(rèn)真；不先復(fù)習(xí)后做；不先思考后做；錯(cuò)題不記錄不糾錯(cuò)；抄作業(yè)；老師布置就完成，不布置就不是作業(yè)病名：目標(biāo)不明確，自我要求標(biāo)準(zhǔn)低治療方法：因人而異有則改之無(wú)則加勉19存在問(wèn)題和解決措施（二）作業(yè)完成病癥：拖沓不及時(shí)；潦草應(yīng)付不存在問(wèn)題和解決措施（三）交往病癥：只和幾個(gè)同學(xué)交往；男女生個(gè)別交往密切；男女生界限太分明；同學(xué)間背后說(shuō)長(zhǎng)道短；有分歧不當(dāng)面指出，有爭(zhēng)論不能心平氣和；有沖突記恨在心；同學(xué)老師批評(píng)不反思先給自己找理由、找原因；幫別人抄作業(yè)，幫別人掩蓋錯(cuò)誤和過(guò)失

病名：對(duì)交往沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)，交往方式方法不正確，同學(xué)師生關(guān)系部融洽

治療方法：

1、明確自己的目標(biāo)，一切為了學(xué)習(xí)和進(jìn)步

2、學(xué)會(huì)先反思自己的缺點(diǎn)和不足，有則改之無(wú)則加勉

3、相信老師、同學(xué)、朋友

4、主動(dòng)交往溝通，當(dāng)面交往溝通，全面交往不搞小圈子

5、建立純潔的男女是關(guān)系

6、幫助別人有原則，有是非觀念

7、理解、寬容、幽默對(duì)他人，會(huì)轉(zhuǎn)移不良情緒或注意力有則改之無(wú)則加勉20存在問(wèn)題和解決措施（三）交往病癥：只和幾個(gè)同學(xué)交往；男女生個(gè)存在問(wèn)題和解決措施（四）病癥：1.對(duì)班級(jí)公共勞動(dòng)分配任務(wù)不積極不投入；（如：停放自行車、打掃衛(wèi)生;公益勞動(dòng)，老師、班干部臨時(shí)分排的任務(wù)）；2.尊敬老師校內(nèi)外不一樣；3.遵守紀(jì)律校內(nèi)校外不一樣4.追逐打鬧、喧嘩、罵人、亂丟亂扔5.私自外出、亂花零用錢(qián)6.對(duì)班干部只挑毛病不看貢獻(xiàn)病名：做事沒(méi)原則，沒(méi)有紀(jì)律意識(shí)，沒(méi)有班級(jí)榮譽(yù)感治療方法：1.學(xué)習(xí)校紀(jì)班規(guī)，時(shí)時(shí)對(duì)照自身行為，以高標(biāo)嚴(yán)要求2.增強(qiáng)班級(jí)意識(shí)榮譽(yù)感，有決心以自己的行動(dòng)付出，讓班級(jí)更好，以實(shí)際行動(dòng)使班級(jí)閃光3.吸取別人教訓(xùn)，常反思，及時(shí)改4.培養(yǎng)熱情、開(kāi)朗、大方、向上的人生態(tài)度有則改之無(wú)則加勉21存在問(wèn)題和解決措施（四）病癥：1.對(duì)班級(jí)公共勞動(dòng)分配任務(wù)下期重點(diǎn)及時(shí)間特點(diǎn)高度注意：英語(yǔ)、數(shù)學(xué)2科英語(yǔ)特點(diǎn)：英語(yǔ)詞匯量更大，語(yǔ)法更多更深入措施：提前著手，當(dāng)堂記憶，當(dāng)天記憶，周周復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)特點(diǎn)：幾何難度增大，一元二次方程計(jì)算和應(yīng)用讓人不理解，沒(méi)處思考措施：課堂聽(tīng)會(huì)弄懂，及時(shí)弄清、記熟公式、概念、定理、公理、解題方法、同類題規(guī)律；做練習(xí)題要有針對(duì)性，通過(guò)多做題來(lái)熟記公式、概念、定理、公理解題技巧；達(dá)到熟能生巧高度注意22下期重點(diǎn)及時(shí)間特點(diǎn)高度注意：英語(yǔ)、數(shù)學(xué)2科高度注意22下期重點(diǎn)及時(shí)間特點(diǎn)注意：語(yǔ)文積累要求：多讀、多看、多思、多用、語(yǔ)文理解要上層次，有深度，有創(chuàng)意結(jié)果：文不驚人誓不休文不感人誓不休文不優(yōu)美誓不休高度注意23下期重點(diǎn)及時(shí)間特點(diǎn)注意：語(yǔ)文積累高度注意23下期重點(diǎn)及時(shí)間特點(diǎn)下期時(shí)間特點(diǎn)：1、春季氣侯宜人，良機(jī)要抓牢。但易瞌睡易病，注意防范2、五月底六月初天氣開(kāi)始炎熱，不利學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)要求：抓好春，用好早，坐實(shí)午，巧用晚，克服熱高度注意24下期重點(diǎn)及時(shí)間特點(diǎn)下期時(shí)間特點(diǎn)：高度注意24記牢，記準(zhǔn)，多用，多歸納，善舉一反三下期學(xué)習(xí)訣竅25記牢，記準(zhǔn)，多用，多歸納，善舉一反三下期學(xué)習(xí)訣竅25我的行為我做主第二部分26我的行為我做主第二部分26我們的校園，草地茵茵，環(huán)境優(yōu)美，歌聲縈繞，書(shū)聲瑯瑯，充滿著生氣和希望，但是一些不文明行為正污濁著我們美麗的校園，污染著我們純潔的心靈，中華民族自古素有“禮儀之邦”美譽(yù)。文明是素質(zhì)的前提，沒(méi)有了文明，素質(zhì)就不能保證。構(gòu)建文明的校園環(huán)境需要我們每一位同學(xué)嚴(yán)格要求自己的一言一行，引領(lǐng)文明風(fēng)氣。校園是我們共同的家園，愛(ài)護(hù)校園是我們每個(gè)學(xué)生的責(zé)任，為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活。在此，我向大家發(fā)出如下倡議：

27我們的校園，草地茵茵，環(huán)境優(yōu)美，歌聲縈繞，書(shū)聲瑯瑯，充滿著生1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。2、舉止文明，言行得當(dāng)，情趣健康，思想高雅。如在書(shū)聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)萎靡不振，懨懨欲睡；在安靜無(wú)聲的自習(xí)課時(shí)，有的同學(xué)卻嘰嘰喳喳喧嘩；甚至上課期間上廁所。還有一些不良風(fēng)氣的影響，出口成“臟”，一點(diǎn)矛盾就“武力”相加；有少數(shù)同學(xué)為了張揚(yáng)自己的個(gè)性，穿奇裝異服，留長(zhǎng)發(fā)、染彩發(fā)，佩帶首飾，帶手機(jī)、mp3、mp4等，把充滿知識(shí)氛圍的校園變成他們的展示舞臺(tái)。3、文明衛(wèi)生，科學(xué)消費(fèi)。養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)校園的自覺(jué)行為，自覺(jué)打掃清潔區(qū)和教室衛(wèi)生，不隨地吐痰、亂扔垃圾，不損壞花草樹(shù)木，講究個(gè)人衛(wèi)生，儀表整潔，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣。杜絕“課桌文化”；養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不抽煙、不喝酒，講究科學(xué)飲食。樹(shù)立正確的消費(fèi)觀，不虛榮、不攀比，做生活中的強(qiáng)者。我倡議281、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。我倡議284、注重個(gè)人品德修養(yǎng)，文明舉止，儀表端莊，言行得體。男生不留長(zhǎng)發(fā)；女生不穿奇裝異服。按學(xué)校要求穿校服、軍服。5、男女同學(xué)，自尊自愛(ài)，交往得當(dāng)，舉止文明。同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好、文明的行為習(xí)慣，共同創(chuàng)造美好的明天。讓我們用文明譜寫(xiě)青春之歌，讓青春與文明同行。我倡議294、注重個(gè)人品德修養(yǎng)，文明舉止，儀表端莊，言行得體。男生不留第四樂(lè)章班主任寄語(yǔ)30第四樂(lè)章班主任寄語(yǔ)301、老師的話永遠(yuǎn)是對(duì)的?！嘈爬蠋煶晒α?0%2、有想法，敢實(shí)現(xiàn)的人才是成功的人。——所以要有目標(biāo)，敢闖敢干3、你在班中付出越多，心中收獲也越多?！獌?yōu)秀班集體要靠每一個(gè)人，也成就每一個(gè)人4、活魚(yú)會(huì)逆流而上，只有死魚(yú)才隨波逐流——要樂(lè)觀向上，要戰(zhàn)勝挫折5、成功要得到：高人指點(diǎn)，貴人相助，旁人找茬，個(gè)人奮斗。——依靠自己，化不利為有利6