小學(xué)職責(zé)小學(xué)工作職責(zé)范本(3篇)_第1頁
小學(xué)職責(zé)小學(xué)工作職責(zé)范本(3篇)_第2頁
小學(xué)職責(zé)小學(xué)工作職責(zé)范本(3篇)_第3頁
小學(xué)職責(zé)小學(xué)工作職責(zé)范本(3篇)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第3頁共3頁小學(xué)職責(zé)小?學(xué)工作職責(zé)?范本1、?總務(wù)主任是?日常資產(chǎn)管?理工作的負?責(zé)人,具體?領(lǐng)導(dǎo)資產(chǎn)管?理人員,執(zhí)?行資產(chǎn)管理?的有關(guān)規(guī)定?。2、協(xié)?助校長制定?資產(chǎn)管理實?施細則,做?好愛護公物?的宣傳教育?工作。3?、資產(chǎn)管理?人員要按規(guī)?定對有關(guān)固?定資產(chǎn)進行?分類、編號?,設(shè)置固定?資產(chǎn)帳薄,?并予以登記?。4、資?產(chǎn)增加或減?少時,對要?填制資產(chǎn)價?值記賬憑證?的一式二份?,交會計、?管理員分別?記賬,做到?帳物相符。?5、每年?____月?底前對各項?資產(chǎn)進行全?面清點,寫?出書面清查?報告,作為?事業(yè)單位國?有資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)?登記的必要?材料之一。?6、督促?檢查倉庫、?實驗室、體?育器械室、?圖書室、微?機室等地方?,做好固定?資產(chǎn)的防火?防盜、防潮?防蟲等工作?。小學(xué)職?責(zé)小學(xué)工作?職責(zé)范本(?二)1、?認真履行任?課教師職責(zé)?。2、學(xué)?習(xí)新課標,?能正確把握?《新課標》?規(guī)定的小學(xué)?階段教學(xué)目?標和學(xué)年度?教學(xué)目標。?以新課標為?依據(jù),結(jié)合?學(xué)校班級實?際,認真制?訂好學(xué)期教?學(xué)計劃。注?意德智滲透?,目標明確?,內(nèi)容具體?,切實可行?。3、正?確把握教材?的重點、難?點,抓住課?文特點制訂?出課時教學(xué)?目標,根據(jù)?目標設(shè)計具?體的訓(xùn)練內(nèi)?容和訓(xùn)練方?法,并分課?時制訂教案?,教案要完?整、規(guī)范。?4、以教?學(xué)目標為導(dǎo)?向,圍繞目?標展開教學(xué)?。加強科研?,努力改進?教法,面向?全體,加強?雙基,培養(yǎng)?能力,發(fā)展?智力,培養(yǎng)?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣,提高?課堂教學(xué)效?率,提高優(yōu)?秀率和合格?率。5、?加強課外閱?讀及指導(dǎo),?努力向各級?各類報刊推?薦學(xué)生作品?,積極開展?讀書活動,?采取有效方?法鼓勵學(xué)生?多讀書、讀?好書,積極?參加閱讀考?級。6、?學(xué)期初認真?制訂語文實?踐活動計劃?,切實有效?地組織學(xué)生?開展豐富多?彩的語文實?踐活動,做?好活動記錄?及總結(jié)。?小學(xué)職責(zé)小?學(xué)工作職責(zé)?范本(三)?1、忠誠?人民教育事?業(yè),熱愛本?職工作,遵?守《中小學(xué)?教師職業(yè)道?德規(guī)范》,?堅持教育的?“三個面向?”,遵循教?育規(guī)律,全?面貫徹教育?方針,加強?素質(zhì)教育,?做到教書育?人,為人師?表。2、?根據(jù)新課標?、教材和學(xué)?生實際,認?真制訂教學(xué)?計劃,在學(xué)?科教學(xué)中滲?透德育,切?實做到認真?備課、認真?上課、認真?批改、認真?輔導(dǎo)、認真?考核,努力?完成本學(xué)科?的教學(xué)任務(wù)?。不斷改革?教法,努力?減輕學(xué)生負?擔(dān),提高課?堂教學(xué)效率?,準時上課?,按時下課?。3、積?極參加教研?活動,每學(xué)?期不少于_?___次,?每學(xué)期聽課?不少于__?__節(jié),不?斷增強科研?意識,樂于?承擔(dān)科研課?題和校內(nèi)外?公開課,及?時總結(jié)教學(xué)?經(jīng)驗,積極?撰寫教學(xué)論?文,每學(xué)年?至少一篇。?4、關(guān)心?政治,努力?提高思想和?業(yè)務(wù)素質(zhì),?積極進修學(xué)?習(xí),勇于創(chuàng)?新,不斷提?高教學(xué)和科?研水平。?5、面向全?體學(xué)生,關(guān)?心后進生,?認真輔導(dǎo),?努力提高學(xué)?習(xí)成績及思?想、健康水?平。努力協(xié)?助班主任開?展工作,組?織和開展與?本學(xué)科有關(guān)?的課外興趣?活動。要因?材施教,對?少量尖子生?要培養(yǎng)特長?,發(fā)展智力?,培養(yǎng)能力?。6、加?強職業(yè)道德?,嚴禁體罰?和變相體罰?學(xué)生。7?、衣著清潔?、儀表端正?,校內(nèi)使用?普通話,上?課精神飽滿?,眼保健操?一律由當節(jié)?上課教師督?促檢查,保?證質(zhì)量。?8、加強與?家長的聯(lián)系?,爭取家長?配合。9?、積極承擔(dān)?學(xué)校分配的?臨時性工

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論