2023年管理人員培訓(xùn)總結(jié)參考模板（二篇）

第6頁共6頁2023?年管理人?員培訓(xùn)總?結(jié)參考模?板本人?長期擔(dān)任?學(xué)校繼續(xù)?教育管理?員,熱愛?本職工作?,自覺鉆?研業(yè)務(wù),?有較高的?政治思想?素質(zhì)和良?好的職業(yè)?道德。工?作認(rèn)真負(fù)?責(zé),責(zé)任?心強(qiáng)。嚴(yán)?格遵守學(xué)?校的各項(xiàng)?規(guī)章制度?,按照程?序和要求?做好有關(guān)?的管理工?作。百年?大計，教?育為本;?教育大計?，教師為?本。建設(shè)?一支具有?良好的政?治、業(yè)務(wù)?素質(zhì)，結(jié)?構(gòu)合理、?充滿活力?的教師隊(duì)?伍，是教?育改革、?發(fā)展的根?本大計和?教育工作?的永恒主?題。因此?，我校結(jié)?合學(xué)校的?實(shí)際情況?，確立以?校為本的?教師繼續(xù)?教育工作?體系，盡?心盡力做?好本職工?作?，F(xiàn)將?這幾年來?的主要工?作總結(jié)如?下：一?、更新理?念，明確?目標(biāo)。?我校將教?師繼續(xù)教?育列為各?校工作中?的重要任?務(wù)，把提?升教師整?體素質(zhì)作?為推進(jìn)素?質(zhì)教育的?奠基工程?，充分認(rèn)?識到全面?實(shí)施教師?繼續(xù)教育?是更新教?師知識結(jié)?構(gòu)，轉(zhuǎn)變?教師教育?理念，提?高教師業(yè)?務(wù)素質(zhì)，?提升教育?教學(xué)水平?和科研能?力，促進(jìn)?教育事業(yè)?發(fā)展的重?要舉措。?沒有高質(zhì)?量的教師?，就沒有?高質(zhì)量的?教育，在?我校上下?形成共識?。學(xué)校把?教師繼續(xù)?教育工作?擺上學(xué)校?工作的重?要地位，?落實(shí)措施?保障，明?確我校教?師培訓(xùn)目?標(biāo)：1?、進(jìn)一步?實(shí)踐我校?校本培訓(xùn)?模式，不?斷鞏固、?完善和提?高。2?、提高教?師的職業(yè)?道德修養(yǎng)?。3、?提高教師?的理論素?養(yǎng)。學(xué)習(xí)?課程改革?的基本教?育教學(xué)理?念。4?、提高教?師的教育?教學(xué)技藝?。教師要?研究教學(xué)?，聚焦課?堂，不斷?提高教學(xué)?技藝，從?而提高教?學(xué)質(zhì)量。?二、強(qiáng)?化管理。?教師繼?續(xù)教育工?作，專題?是學(xué)校管?理工作中?的一個永?恒主題，?同時又是?一個系統(tǒng)?工程，強(qiáng)?化管理，?確保措施?到位十分?關(guān)鍵。加?強(qiáng)對教師?繼續(xù)教育?的管理，?強(qiáng)化各項(xiàng)?措施落實(shí)?，勇于探?索教師繼?續(xù)教育模?式，是實(shí)?現(xiàn)我校師?資隊(duì)伍建?設(shè)工作目?標(biāo)的重要?保證。?為此我們?做到了：?1、加?強(qiáng)教師繼?續(xù)教育工?作的組織?領(lǐng)導(dǎo);?2、制定?培訓(xùn)計劃?及撰寫培?訓(xùn)總結(jié);?3、組?織教師自?學(xué)指定的?教材內(nèi)容?和參加校?本培訓(xùn)學(xué)?習(xí)以及校?本教研;?4、負(fù)?責(zé)教師校?內(nèi)集中培?訓(xùn)的檢查?、考核，?登記學(xué)分?;5、?做好青年?教師培訓(xùn)?。青年教?師是學(xué)校?教學(xué)一線?的中堅力?量，是提?高教師隊(duì)?伍整體素?質(zhì)的關(guān)鍵?，學(xué)?；?大力氣，?下大功夫?加強(qiáng)了對?青年教師?的培訓(xùn)，?帶動教師?隊(duì)伍的.?整體素質(zhì)?的提高。?今后，?為了使校?本培訓(xùn)工?作真正能?促進(jìn)教師?專業(yè)化發(fā)?展，促進(jìn)?學(xué)校教育?教學(xué)工作?的開展，?我們必須?繼續(xù)以全?面提高我?校教師的?整體素質(zhì)?為核心，?繼續(xù)以年?輕教師為?培訓(xùn)重點(diǎn)?，積極協(xié)?調(diào)資金，?增加外出?培訓(xùn)的機(jī)?會與次數(shù)?，壯大骨?干教師群?體。加強(qiáng)?專項(xiàng)培訓(xùn)?，全面提?高教師的?專業(yè)素質(zhì)?。20?23年管?理人員培?訓(xùn)總結(jié)參?考模板（?二）通?過這幾天?的學(xué)習(xí)，?在我的大?腦里對日?后的工作?有了個大?概的框架?和思路，?對以后順?利開展工?作有很大?的幫助，?但是有很?多具體的?工作方法?以及領(lǐng)導(dǎo)?與前輩們?的經(jīng)驗(yàn)還?需要自己?在實(shí)際工?作中慢慢?學(xué)習(xí)體會?。在酸甜?苦樂的軍?訓(xùn)生活中?，無論是?教官的指?導(dǎo)還是公?司老員工?的教誨，?都讓我看?到了一種?團(tuán)隊(duì)精神?和力量。?所有學(xué)員?積極參與?，無論是?在平時訓(xùn)?練和在進(jìn)?行各種游?戲中，還?是在最后?的結(jié)訓(xùn)表?演上，學(xué)?員們都積?極參加，?努力的融?入團(tuán)隊(duì)，?并且很好?的扮演好?自己的角?色，這讓?我體會到?個人與團(tuán)?隊(duì)的關(guān)系?，沒有團(tuán)?隊(duì)，就沒?有個人角?色的成功?，只有更?好的融入?團(tuán)隊(duì)，承?擔(dān)責(zé)任，?敢于擔(dān)當(dāng)?，才能實(shí)?現(xiàn)個人與?團(tuán)隊(duì)的雙?贏。六?天的時間?，這個過?程讓我體?會很深、?感觸很深?的是，我?的內(nèi)心發(fā)?生了變化?。人沒有?高低貴賤?，只有轉(zhuǎn)?變觀念，?端正心態(tài)?，以努力?換取肯定?，用實(shí)力?贏得尊重?。學(xué)歷不?等于能力?，沒有低?素質(zhì)的員?工，只有?高標(biāo)準(zhǔn)的?管理。做?我所學(xué)，?學(xué)我所做?，樹立正?確的人生?觀，價值?觀是立身?的本質(zhì)，?成才的導(dǎo)?向。只有?對未來一?切具有強(qiáng)?烈的責(zé)任?感，以各?種方式進(jìn)?行學(xué)習(xí)，?提高自身?修養(yǎng)。銘?記真誠、?用于承擔(dān)?、懂得感?恩、回報?社會、塑?造真、善?、責(zé)、愛?，的世界?觀和人生?觀。只有?正確的人?生觀，世?界觀是不?夠的，只?有加上吃?苦耐勞的?精神和心?態(tài)，更加?的努力，?付出更多?，才能正?真的實(shí)現(xiàn)?目標(biāo)，才?能為團(tuán)隊(duì)?，為公司?做出更多?的貢獻(xiàn)。?正如前?文所述，?培訓(xùn)內(nèi)容?詳細(xì)，培?訓(xùn)成果卓?有成效，?這六天的?培訓(xùn)將對?我的職業(yè)?生涯產(chǎn)生?深遠(yuǎn)的影?響。感謝?公司為我?們提供如?此形式的?的培訓(xùn)，?最后引用?一句話：?認(rèn)真做事?可以把事?做成，用?心做事才?能把事做?好。在工?作中我一?定要學(xué)會?做人，用?心做事。?聽了韋?老師兩次?的課程培?訓(xùn)，我的?收獲是頗?多的。生?活中，我?們每個人?都面臨許?許多多選?擇，我們?可以選擇?自己的職?業(yè)，也可?以規(guī)劃自?己的未來?。由于每?個人的閱?歷不盡相?同，所以?大家對生?活的理解?也不同，?彼此的思?想觀念也?有很大的?差異。人?就這么一?輩子!因?此有人選?擇了索取?與享受，?而有人則?選擇了給?予與奉獻(xiàn)?，還有大?量非常善?良但心態(tài)?與行動卻?一直在搖?擺的尋常?百姓。這?也就形成?了日常的?文化差異?。李總?提出我們?公司管理?的核心是?“以人為?本”，有?人這樣說?，一個企?業(yè)應(yīng)是一?所學(xué)校、?一支軍隊(duì)?和一個家?庭，這種?比喻確實(shí)?有其道理?，他告訴?我們一個?企業(yè)要擁?有一個能?使自己的?員工能通?過學(xué)習(xí)，?不斷提高?自身素質(zhì)?的環(huán)境，?這也許是?企業(yè)人才?來源的最?好的途徑?。首先我?們應(yīng)該認(rèn)?識到，什?么樣的人?才是企業(yè)?優(yōu)秀的人?才一個企?業(yè)的優(yōu)秀?人才，應(yīng)?該是深知?企業(yè)的文?化，在思?想上能有?機(jī)地溶入?企業(yè)的文?化中成為?一個整體?，同時具?備能創(chuàng)造?性地、出?色地完成?本職工作?的能力，?特別是前?者尤為重?要。來?到公司就?職，我們?每個人都?有一種期?待：希望?通過自身?的奮斗來?實(shí)現(xiàn)自我?價值，同?時獲得合?理公平的?回報。這?種回報不?僅僅是物?質(zhì)上的，?而且也包?括精神上?的。有時?，絕對公?平是沒有?的，但如?果失去了?基本的公?平，一個?團(tuán)隊(duì)就不?可能團(tuán)結(jié)?，分崩瓦?解只是遲?早的問題?。怎樣讓?這個團(tuán)隊(duì)?擰成一股?繩，發(fā)揮?出最大最?好的效應(yīng)?，是我們?迫切需思?索的問題?!我們?在工作的?過程中應(yīng)?該___?_“堂堂?正正為人?、兢兢業(yè)?業(yè)做事”?的原則，?而不是把?它當(dāng)成一?種口號，?而是把它?切切實(shí)實(shí)?地融入到?具體的工?作和公司?的經(jīng)營活?動中。?創(chuàng)新、超?越、團(tuán)結(jié)?、務(wù)實(shí)這?是公司的?企業(yè)文化?的一種體?現(xiàn)，以服?從組織、?團(tuán)隊(duì)合作?、責(zé)任敬?業(yè)、誠實(shí)?守信和自?我批判等?的企業(yè)價?值觀和文?化為依據(jù)?，這種文?化與管理?，是公司?發(fā)展過程?中多年經(jīng)?驗(yàn)的積累?與沉淀，?是公司人?集體智慧?的結(jié)晶。?一個企?業(yè)如何建?立自己的?企業(yè)文化?，我認(rèn)為?沒有固定?的模式，?我們要通?過工作的?實(shí)踐來不?斷的學(xué)習(xí)?，積極地?注意吸納?其它企業(yè)?的先進(jìn)思?想，結(jié)合?公司的實(shí)?際和自己?的員工來?共同建立?的一種文?化。如經(jīng)?營理念、?管理理念?、服務(wù)理?念、風(fēng)險?理念、人?才理念等?等一系列?形成企業(yè)?文化的一?個組成部?分。一?個擁有優(yōu)?秀文化的?企業(yè)，在?今后的市?場競爭中?，才可能?得以生存?