小學(xué)戲曲進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)（二篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)小學(xué)戲曲?進(jìn)校園活?動(dòng)總結(jié)?為了豐富?校園生活?，開(kāi)拓學(xué)?生的視野?，我們學(xué)?校開(kāi)設(shè)了?社團(tuán)課程?-戲曲，?這近半年?的時(shí)間我?收獲很大?：從觀看?大量視頻?到模仿學(xué)?習(xí)唱段到?最后節(jié)目?表演，整?個(gè)過(guò)程不?論是學(xué)生?還是我自?己都從中?學(xué)到了許?多，得到?了鍛煉。?在課堂?教學(xué)中主?要著手于?作品欣賞?、觀看視?頻、發(fā)聲?練習(xí)、模?唱京劇、?黃梅戲、?豫劇等戲?曲作品選?段，引導(dǎo)?學(xué)生初步?了解各種?戲曲的發(fā)?展情況及?相關(guān)知識(shí)?;了解唱?段內(nèi)容，?感受其情?感表現(xiàn)，?理解角色?的思想感?情，學(xué)會(huì)?演唱部分?戲曲選段?，能夠用?簡(jiǎn)單的、?經(jīng)過(guò)提煉?的動(dòng)作進(jìn)?行戲曲唱?段表演并?嘗試有個(gè)?性的創(chuàng)造?性活動(dòng)。?通過(guò)學(xué)習(xí)?和實(shí)踐，?培養(yǎng)學(xué)生?對(duì)戲曲藝?術(shù)的興趣?和愛(ài)好，?激發(fā)學(xué)生?參與活動(dòng)?的積極性?。在戲?曲教學(xué)中?，戲曲中?拖腔的演?唱是最大?的一個(gè)難?題，一字?多音，半?天唱不完?一句，如?果仍用傳?統(tǒng)的聽(tīng)唱?或視唱的?方法來(lái)教?唱，學(xué)生?肯定會(huì)覺(jué)?得枯燥。?因此我們?可以把重?點(diǎn)放在表?演上，通?過(guò)小組合?作，發(fā)揮?集體的力?量，學(xué)生?邊唱邊表?演，不但?學(xué)會(huì)了演?唱，還進(jìn)?一步感覺(jué)?到了學(xué)習(xí)?戲曲的樂(lè)?趣。這一?學(xué)期我和?孩子們模?唱了《唱?臉譜》、?《女駙馬?》、《賣?水》、《?打豬草》?、《劉大?哥講話理?太偏》等?經(jīng)典唱段?，我們共?同學(xué)習(xí)，?共同體驗(yàn)?其中的樂(lè)?趣。戲?曲的表演?喚起學(xué)生?了解、熟?悉、熱愛(ài)?中國(guó)戲曲?及熱愛(ài)祖?國(guó)的高尚?熱情。開(kāi)?設(shè)這一課?程，深受?學(xué)生的喜?愛(ài)。今后?，還要努?力營(yíng)造環(huán)?境，開(kāi)展?一些具有?游戲傾向?的藝術(shù)活?動(dòng)。只?有這樣，?學(xué)生對(duì)戲?曲才能印?象深刻，?興趣濃厚?。我將認(rèn)?真的學(xué)習(xí)?、探索，?再接再厲?，為學(xué)生?的課余生?活增添色?彩。小?學(xué)戲曲進(jìn)?校園活動(dòng)?總結(jié)（二?）為了?豐富校園?生活，開(kāi)?拓學(xué)生的?視野，我?們學(xué)校開(kāi)?設(shè)了社團(tuán)?課程-戲?曲，這近?半年的時(shí)?間我收獲?很大：從?觀看大量?視頻到模?仿學(xué)習(xí)唱?段到最后?節(jié)目表演?，整個(gè)過(guò)?程不論是?學(xué)生還是?我自己都?從中學(xué)到?了許多，?得到了鍛?煉。在?課堂教學(xué)?中主要著?手于作品?欣賞、觀?看視頻、?發(fā)聲練習(xí)?、模唱京?劇、黃梅?戲、豫劇?等戲曲作?品選段，?引導(dǎo)學(xué)生?初步了解?各種戲曲?的發(fā)展情?況及相關(guān)?知識(shí);了?解唱段內(nèi)?容，感受?其情感表?現(xiàn)，理解?角色的思?想感情，?學(xué)會(huì)演唱?部分戲曲?選段，能?夠用簡(jiǎn)單?的、經(jīng)過(guò)?提煉的動(dòng)?作進(jìn)行戲?曲唱段表?演并嘗試?有個(gè)性的?創(chuàng)造性活?動(dòng)。通過(guò)?學(xué)習(xí)和實(shí)?踐，培養(yǎng)?學(xué)生對(duì)戲?曲藝術(shù)的?興趣和愛(ài)?好，激發(fā)?學(xué)生參與?活動(dòng)的積?極性。?在戲曲教?學(xué)中，戲?曲中拖腔?的演唱是?最大的一?個(gè)難題，?一字多音?，半天唱?不完一句?，如果仍?用傳統(tǒng)的?聽(tīng)唱或視?唱的方法?來(lái)教唱，?學(xué)生肯定?會(huì)覺(jué)得枯?燥。因此?我們可以?把重點(diǎn)放?在表演上?，通過(guò)小?組合作，?發(fā)揮集體?的力量，?學(xué)生邊唱?邊表演，?不但學(xué)會(huì)?了演唱，?還進(jìn)一步?感覺(jué)到了?學(xué)習(xí)戲曲?的樂(lè)趣。?這一學(xué)期?我和孩子?們模唱了?《唱臉譜?》、《女?駙馬》、?《賣水》?、《打豬?草》、《?劉大哥講?話理太偏?》等經(jīng)典?唱段，我?們共同學(xué)?習(xí)，共同?體驗(yàn)其中?的樂(lè)趣。?戲曲的?表演喚起?學(xué)生了解?、熟悉、?熱愛(ài)中國(guó)?戲曲及熱?愛(ài)祖國(guó)的?高尚熱情?。開(kāi)設(shè)這?一課程，?深受學(xué)生?的喜愛(ài)。?今后，還?要努力營(yíng)?造環(huán)境，?開(kāi)展一些?具有游