2023年培訓(xùn)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板（二篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2023?年培訓(xùn)總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模?板能夠?進(jìn)入國(guó)航?工作，成?為國(guó)航的?一名員工?，是我難?得的一份?榮幸。當(dāng)?國(guó)航與我?簽訂合同?之時(shí)，我?意識(shí)到自?己的肩頭?將要擔(dān)當(dāng)?一份民航?人的責(zé)任?。隨著國(guó)?航新員工?入職培訓(xùn)?開(kāi)學(xué)典禮?的開(kāi)始，?我真正體?會(huì)到了作?為一名國(guó)?航員工的?驕傲與自?豪。在這?為期三天?的公司文?化授課期?間，我感?受到了國(guó)?航制度的?國(guó)際化與?人性化。?在這幾?天的學(xué)習(xí)?中，由技?術(shù)分公司?的各部領(lǐng)?導(dǎo)分別進(jìn)?行授課，?從這一點(diǎn)?便可以看?出國(guó)航領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)作為?新生力量?的我們是?何等的重?視，同樣?也折射出?國(guó)航的人?性化管理?。國(guó)航工?程技術(shù)分?公司黨委?書(shū)記李慧?的一番話(huà)?仍舊令我?記憶猶新?。她講到?，一個(gè)成?年人的職?業(yè)生涯分?為：就業(yè)?、職業(yè)、?事業(yè)三個(gè)?階段。當(dāng)?然，這三?者之間是?有區(qū)別的?。就業(yè)，?指的是當(dāng)?你踏入社?會(huì)時(shí)所從?事的工作?;職業(yè)，?是你踏入?社會(huì)之后?，為社會(huì)?做出的貢?獻(xiàn);事業(yè)?，是你為?實(shí)現(xiàn)自我?價(jià)值所從?事的長(zhǎng)久?工作。如?果就業(yè)了?，同樣也?有了自己?的職業(yè)，?但卻認(rèn)為?它已經(jīng)是?自己的事?業(yè)，那就?錯(cuò)了。如?何使職業(yè)?變成真正?意義上的?事業(yè)，我?想可以分?為兩方面?來(lái)分析：?一是從個(gè)?人角度考?慮，看你?是否適合?現(xiàn)在的工?作，是否?對(duì)現(xiàn)有的?工作感興?趣。二是?從企業(yè)角?度考慮，?取決于工?作單位是?否有完善?的管理制?度，是否?可以給你?晉升、發(fā)?展的機(jī)會(huì)?，以及它?的發(fā)展前?景如何。?我個(gè)人?認(rèn)為，作?為國(guó)航的?一名員工?，首先我?們已有了?較好的客?觀條件-?完善的管?理制度，?公平的晉?升機(jī)會(huì)。?其次，作?為一家中?央管轄的?大型國(guó)有?企業(yè)，它?所具備強(qiáng)?大的物質(zhì)?與人力資?源是眾多?同類(lèi)公司?所望塵莫?及的。因?而，我感?性地認(rèn)識(shí)?到將現(xiàn)在?的工作作?為我們的?事業(yè)是光?榮的，是?神圣的，?更是具有?重大意義?的。機(jī)務(wù)?人員承擔(dān)?著對(duì)機(jī)內(nèi)?乘客生命?負(fù)責(zé)的任?務(wù)，承擔(dān)?著確保飛?行安全的?任務(wù)。雖?說(shuō)機(jī)務(wù)工?作非常辛?苦，但其?價(jià)值也是?無(wú)限的。?在人的一?生當(dāng)中，?實(shí)現(xiàn)自我?價(jià)值是非?常重要的?。能夠提?高自身價(jià)?值，為社?會(huì)、為國(guó)?家、為人?民做出貢?獻(xiàn)的是衡?量自我價(jià)?值的標(biāo)準(zhǔn)?。所以我?認(rèn)為越有?挑戰(zhàn)力的?工作，就?越有它所?具備的特?殊價(jià)值。?我為成?為國(guó)航一?員而驕傲?，為成為?一名國(guó)航?機(jī)務(wù)人員?而倍感自?豪。在今?后的工作?中，我會(huì)?堅(jiān)持不懈?地努力，?為國(guó)航的?明天而奮?斗終身!?相信國(guó)航?的明天會(huì)?因有我們?而更加強(qiáng)?大，更加?輝煌!?2023?年培訓(xùn)總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模?板（二）?本學(xué)期?，我校繼?續(xù)做到有?組織、有?計(jì)劃的開(kāi)?展教師繼?續(xù)教育校?本培訓(xùn)工?作，追求?有效性，?基本上能?完成了，?計(jì)劃制訂?中的各項(xiàng)?任務(wù)，教?師在培訓(xùn)?中也學(xué)到?了不少東?西?，F(xiàn)在?就將我校?本學(xué)期的?校本培訓(xùn)?工作作如?下總結(jié)：?1、制?訂有序和?有效的計(jì)?劃。為?了便于開(kāi)?展校本培?訓(xùn)工作，?我們?cè)趯W(xué)?期初就制?訂了詳細(xì)?可行的校?本培訓(xùn)計(jì)?劃和教研?組計(jì)劃。?在計(jì)劃基?本上明確?了各項(xiàng)工?作的負(fù)責(zé)?人和內(nèi)容?，在實(shí)施?計(jì)劃的時(shí)?候因去年?學(xué)校在做?四項(xiàng)規(guī)范?達(dá)標(biāo)，所?以實(shí)施計(jì)?劃有些滯?后2、?培訓(xùn)內(nèi)容?針對(duì)性強(qiáng)?了，可實(shí)?施性也強(qiáng)?了。本?學(xué)期我們?開(kāi)展了不?少的活動(dòng)?，這些活?動(dòng)我都圍?繞教師的?平時(shí)工作?，或者是?教師急須?提高的能?力。如說(shuō)?課教學(xué)技?能的培訓(xùn)?;另一個(gè)?是幫助老?師提高資?源共享的?能力的培?訓(xùn)。兩個(gè)?培訓(xùn)都取?得了很好?的效果。?在教師?專(zhuān)業(yè)化成?長(zhǎng)方面我?們主要針?對(duì)教師怎?樣上好一?節(jié)課開(kāi)展?了針對(duì)性?的培訓(xùn)。?培訓(xùn)的內(nèi)?容很好，?對(duì)年輕的?老師的成?長(zhǎng)會(huì)有不?少的幫助?。在學(xué)?校特色方?面，因?yàn)?本校在人?才方面的?確缺乏，?所以不能?搞得特別?有聲有色?，也只能?利用學(xué)校?自身的資?源，勉強(qiáng)?搞個(gè)三筆?字培訓(xùn)，?以書(shū)法擅?長(zhǎng)的徐少?龍老師為?負(fù)責(zé)人，?但是老師?興趣很濃?，每次的?作業(yè)都能?積極上交?，作品也?很好。?2、建立?配套的規(guī)?章制度。?健全并?完善了包?岙小學(xué)校?本培訓(xùn)的?實(shí)施方案?、實(shí)施細(xì)?則、考核?、考勤、?獎(jiǎng)懲與管?理制度。?著重解決?了校本培?訓(xùn)的動(dòng)力?機(jī)制、運(yùn)?行機(jī)制、?激勵(lì)機(jī)制?，使校本?培訓(xùn)走上?制度化、?規(guī)范化的?軌道。使?學(xué)校的校?本培訓(xùn)工?作順利開(kāi)?展，取得?了很好的?效果。?3、加強(qiáng)?對(duì)培訓(xùn)過(guò)?程的管理?。在校?本培訓(xùn)實(shí)?施過(guò)程中?，做到學(xué)?年、學(xué)期?、校本培?訓(xùn)和各種?專(zhuān)題培訓(xùn)?有計(jì)劃、?有總結(jié)，?學(xué)校培訓(xùn)?領(lǐng)導(dǎo)小組?對(duì)全體參?訓(xùn)教師完?成培訓(xùn)情?況進(jìn)行評(píng)?價(jià)，對(duì)教?師的進(jìn)步?情況及時(shí)?通報(bào)，并?在評(píng)優(yōu)樹(shù)?先中優(yōu)先?考慮、年?度考核中?給予加分?，同時(shí)進(jìn)?行表彰獎(jiǎng)?勵(lì);建立?健全教師?培訓(xùn)的業(yè)?務(wù)檔案，?及時(shí)總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，發(fā)?現(xiàn)和研究?問(wèn)題，確?保培訓(xùn)目?標(biāo)和任務(wù)?的完成。?最重要?的是各項(xiàng)?活動(dòng)開(kāi)展?后，基本?上都能上?傳到博客?上，都及?時(shí)展示學(xué)?校校本培?訓(xùn)活動(dòng)，?讓更多的?人看到我?們的活動(dòng)?，也希望?更多的同?行能有機(jī)?會(huì)對(duì)我們?提出意見(jiàn)?。4、?外出考察?學(xué)習(xí)培訓(xùn)?。它山?之石，可?以攻玉。?充分學(xué)習(xí)?、借鑒他?人的辦學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，學(xué)?習(xí)兄弟學(xué)?校先進(jìn)的?教育教學(xué)?理念，促?進(jìn)我校教?師隊(duì)伍素?質(zhì)的全面?提高是我?們堅(jiān)持多?年的做法?。一學(xué)期?來(lái)，我校?共有__?__余人?次參加各?級(jí)培訓(xùn)和?外出參觀?學(xué)習(xí)。開(kāi)?闊了老師?們的眼界?，更新了?教育教學(xué)?理念，轉(zhuǎn)?變了教育?教學(xué)思路?，推動(dòng)了?學(xué)校課改?工作的進(jìn)?行。在去?年___?_月下旬?更是大面?積地組織?老師參加?千課萬(wàn)人?培訓(xùn)活動(dòng)?，老師們?在這次培?訓(xùn)活動(dòng)中?獲益很多?。5、?培訓(xùn)碩果?累累，精?彩紛呈?自培訓(xùn)實(shí)?施以來(lái)，?師德養(yǎng)成?和教師禮?儀得到加?強(qiáng)，廣大?教師的教?育理念和?教學(xué)策略?發(fā)生了深?刻變化，?許多現(xiàn)代?教育思想?和先進(jìn)經(jīng)?驗(yàn)已經(jīng)轉(zhuǎn)?變?yōu)榻處?的教育教?學(xué)實(shí)際行?動(dòng)，教師?整體素質(zhì)?大大提高?。表現(xiàn)為?：愛(ài)心育?人，教風(fēng)?端正，班?級(jí)管理科?學(xué)、規(guī)范?，師生關(guān)?系和諧;?課堂上學(xué)?生自主合?作交流，?實(shí)踐、創(chuàng)?新能力大?大提高，?民主、寬?松的課堂?氣氛已初?步形成。?教師的校?本培訓(xùn)學(xué)?分基本上?都合格。?這一年?參加縣級(jí)?論文評(píng)比?活動(dòng)有了?____?位教師獲?獎(jiǎng)。在學(xué)?期說(shuō)課評(píng)?比活動(dòng)，?有___?_名老師?獲獎(jiǎng)，分?別是學(xué)區(qū)?一等一。?其中徐麗?曼老師在?獲學(xué)區(qū)一?等獎(jiǎng)的情?況下又榮?獲縣一等?獎(jiǎng)，真是?可喜可賀?。另外陳?媛媛和陳?盈盈兩位?老師還參?加了學(xué)區(qū)?骨干教師?的評(píng)比，?分別獲得?縣學(xué)科骨?干和縣骨?干班主任?。