教師年度考核工作總結(jié)精編版（六篇）

第9頁共9頁教師年度?考核工作?總結(jié)精編?版一、?政治思想?方面：?認(rèn)真學(xué)習(xí)?新的教育?理論，及?時更新教?育理念。?積極參加?校本培訓(xùn)?，并做了?大量的政?治筆記與?理論筆記?。新的教?育形式不?允許我們?在課堂上?重復(fù)講書?，我們必?須具有先?進(jìn)的教育?觀念，才?能適應(yīng)教?育的發(fā)展?。所以我?不但注重?集體的政?治理論學(xué)?習(xí)，還注?意從書本?中汲取營?養(yǎng)，認(rèn)真?學(xué)習(xí)仔細(xì)?體會新形?勢下怎樣?做一名好?教師。?二、教育?教學(xué)方面?：要提?高教學(xué)質(zhì)?量，關(guān)鍵?是上好課?。為了上?好課，我?做了以下?六方面的?工作(簡?稱教學(xué)“?六認(rèn)真”?)：2?、認(rèn)真講?課。運用?新的教育?理論和新?教育理念?進(jìn)行教育?改革和新?課程實驗?，把握好?課堂教學(xué)?的基本環(huán)?節(jié)，課堂?上，廢除?“填鴨式?”滿堂灌?教學(xué)，大?膽運用“?啟發(fā)式”?“討論式?”教學(xué)，?組織學(xué)生?積極開展?“自主、?合作與探?究“活動?，落實德?育首位，?課堂教學(xué)?，關(guān)注全?體學(xué)生，?注意信息?反饋，調(diào)?動學(xué)生的?有意注意?，使其保?持相對穩(wěn)?定性，同?時，激發(fā)?學(xué)生的情?感，使他?們產(chǎn)生愉?悅的心境?，創(chuàng)造良?好的課堂?氣氛，培?養(yǎng)學(xué)生的?實踐能力?和創(chuàng)新精?神，課堂?語言簡潔?明了，克?服了過多?重復(fù)的毛?病，課堂?提問面向?全體學(xué)生?，注意引?發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣?，講練結(jié)?合，課后?作業(yè)少而?精，切實?減輕學(xué)生?的課業(yè)負(fù)?擔(dān)。3?、認(rèn)真輔?導(dǎo)，小學(xué)?生愛動、?好玩，缺?乏自控能?力，常在?學(xué)習(xí)上不?能按時完?成作業(yè)，?有的學(xué)生?抄襲作業(yè)?，針對這?種問題，?就要抓好?學(xué)生的思?想教育，?并使這一?工作慣徹?到對學(xué)生?的學(xué)習(xí)指?導(dǎo)中去，?還要做好?對學(xué)生學(xué)?習(xí)的輔導(dǎo)?和幫助工?作，尤其?在后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化上?，對后進(jìn)?生努力做?到從友善?開始，比?如，握握?他的手，?摸摸他的?頭，或幫?助整理衣?服。從贊?美著手，?所有的人?都渴望得?到別人的?理解和尊?重，所以?，和差生?交談時，?對他的處?境、想法?表示深刻?的理解和?尊重，還?有在批評?學(xué)生之前?，先談?wù)?自己工作?的不足。?4.認(rèn)?真批改學(xué)?生作業(yè)，?熱愛學(xué)生?，平等的?對待每一?個學(xué)生。?5.認(rèn)?真評估學(xué)?生成績，?讓學(xué)生都?感受到老?師的關(guān)心?，良好的?師生關(guān)系?促進(jìn)了學(xué)?生的學(xué)習(xí)?。三、?出勤方面?：我熱?愛自己的?事業(yè)，從?不因為個?人的私事?耽誤工作?的時間。?并積極運?用有效的?工作時間?做好自己?分內(nèi)的工?作。積極?參加校本?培訓(xùn)，進(jìn)?行繼續(xù)教?育，不斷?更新專業(yè)?知識，與?時具進(jìn)。?四、工?作成績：?總之，?在教學(xué)工?作中難免?有缺陷，?例如，課?堂語言平?緩，平時?考試較少?，語言不?夠生動。?教師年?度考核工?作總結(jié)精?編版（二?）一學(xué)?年來，本?人在教育?教學(xué)工作?中，始終?堅持__?__教育?方針，面?向全體學(xué)?生，教書?育人，為?人師表，?確立“以?學(xué)生為主?體”，“?以培養(yǎng)學(xué)?生主動發(fā)?展”為中?心的教學(xué)?思想，重?視學(xué)生的?個性發(fā)展?，重視激?發(fā)學(xué)生的?創(chuàng)造潛力?，培養(yǎng)學(xué)?生德、智?、體、美?、勞全面?發(fā)展，工?作職責(zé)心?強，服從?領(lǐng)導(dǎo)的分?工用心做?好本職工?作，認(rèn)真?備課、上?課、聽課?、評課，?廣泛獲取?各種知識?，構(gòu)成比?較完整的?知識結(jié)構(gòu)?，嚴(yán)格要?求學(xué)生，?尊重學(xué)生?，發(fā)揚教?學(xué)民主，?使學(xué)生學(xué)?有所得，?不斷提高?，從而不?斷提高自?己的教學(xué)?水平，并?順利完成?教育教學(xué)?任務(wù)。?一、政治?思想素質(zhì)?有良好?的職業(yè)道?德，做到?教書育人?，為人師?表。熱愛?本職工作?，職責(zé)性?較強，并?具有必須?的鉆研和?創(chuàng)新精神?。工作任?勞任怨，?敢挑重?fù)?dān)?，樂于理?解學(xué)校安?排的常規(guī)?和臨時任?務(wù)，并能?認(rèn)真及時?地完成。?嚴(yán)格遵守?學(xué)校的勞?動紀(jì)律、?規(guī)章制度?，工作用?心、主動?、講究效?率。二?、業(yè)務(wù)知?識潛力?在工作中?，能根據(jù)?需要有計?劃地學(xué)習(xí)?政治理論?、先進(jìn)的?教育教學(xué)?理論和文?化業(yè)務(wù)知?識。二?是用心參?與聽課、?評課，虛?心向有經(jīng)?驗的老師?學(xué)習(xí)先進(jìn)?的教學(xué)方?法，提高?教學(xué)水平?。三是?與班主任?、組長密?切配合和?約通。?教師年度?考核工作?總結(jié)精編?版（三）?作為一?名教師，?我能夠體?會到自己?各個方面?的不足，?回顧過去?的一年有?收獲，但?也是有不?足的，這?一點我非?常的清楚?，在這方?面我對自?己的工作?還是抱有?一定的信?心，通過?這樣的方?式，我也?進(jìn)步了不?少，在教?學(xué)工作方?面我一點?點的積累?經(jīng)驗，虛?心的和周?圍的老教?師請教，?這是非常?好的機會?，讓我自?身在各方?面都能夠?掌握一些?知識，未?來還會有?更多的事?情是值得?我去落實?好的，對?于過去的?一年還是?應(yīng)該客觀?的總結(jié)一?下：我?身為__?__學(xué)校?的一名教?師，在過?去一年來?的工作當(dāng)?中，確實?是非常有?動力的，?教初一班?我的自我?感覺還是?不錯的，?我深刻的?體會到了?這一點，?在過去的?一年當(dāng)中?我是覺得?非常有意?義的，過?去一年來?我也和周?圍同事相?處的非常?不錯，在?這個過程?當(dāng)中，我?覺得這是?很有意義?，在這年?度考核之?際我想這?是我應(yīng)該?要去做好?的，我在?教學(xué)方面?，還是有?一定的提?高，每天?我都會感?覺非常的?有動力，?在這個過?程當(dāng)中我?深刻的意?識到了這?些，我很?清楚這對?我是一件?很有意義?的事情，?年度考核?之際，也?是能夠看?出自己的?成績是怎?樣的在，?作為一名?教師，我?還是希望?可以做的?更好。?在新的.?一年當(dāng)中?，這也會?成為我進(jìn)?一步的動?力，不管?是做什么?事情都應(yīng)?該要自己?工作負(fù)責(zé)?，一年來?我也積極?認(rèn)真的完?成好教學(xué)?任務(wù)，在?一些細(xì)節(jié)?上面還是?處理的不?錯的，取?得了一定?的成績，?在以后的?工作當(dāng)中?，我也一?定會認(rèn)真?去維持下?去的，在?這年度考?核之際，?把日常的?工作落實?到位，做?好教學(xué)規(guī)?劃，來年?的工作更?上一層樓?。教師?年度考核?工作總結(jié)?精編版（?四）更?多精彩的?一面，把?教學(xué)工作?做好，成?為一名合?格的小學(xué)?教師，為?自己各方?面而奮斗?，爭取在?新一年的?工作當(dāng)中?，提高班?級的整體?成績，讓?學(xué)校能夠?看到我的?進(jìn)步，讓?學(xué)生們能?夠在我的?課堂上面?學(xué)到真正?有意義的?東西，提?高成績，?這才是最?重要的新?年工作，?我一定會?更加努力?。為了?更好地做?好今后的?工作，總?結(jié)經(jīng)驗、?吸取教訓(xùn)?，我就本?年度的工?作小結(jié)如?下：一?、思想工?作方面?堅決__?__的領(lǐng)?導(dǎo)，堅持?____?的教育方?針。本人?一直在各?方面嚴(yán)格?要求自己?，努力地?提高自己?，以便使?自己更快?地適應(yīng)社?會發(fā)展的?形勢。通?過閱讀大?量的道德?修養(yǎng)書籍?，勇于解?剖自己，?分析自己?，正視自?己，提高?自身素質(zhì)?。二、?教育工作?方面三?、遵守紀(jì)?律方面?四、業(yè)務(wù)?進(jìn)修方面?隨著新?課程改革?對教師業(yè)?務(wù)能力要?求的提高?，本人在?教學(xué)之余?，還擠時?間自學(xué)中?文本科，?并積極學(xué)?習(xí)各類現(xiàn)?代教育技?術(shù)，進(jìn)一?步掌握多?媒體課件?制作。?總之，在?本學(xué)年的?教學(xué)工作?，在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的正?確領(lǐng)導(dǎo)下?，取得了?一些成績?，也存在?一些問題?，我將繼?續(xù)努力，?取得更大?的成績。?教師年?度考核工?作總結(jié)精?編版（五?）本人?自任現(xiàn)職?以來，熱?愛___?_的教育?事業(yè)，工?作兢兢業(yè)?業(yè)，恪盡?職守，吃?苦耐勞，?為教育事?業(yè)敢于奉?獻(xiàn)自己的?青春，在?縣教育局?和學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的大力?支持下，?帶領(lǐng)數(shù)學(xué)?組全體教?師銳意進(jìn)?取，大膽?開拓，轉(zhuǎn)?變教育理?念，努力?探索教改?新路子，?致力于教?學(xué)研究工?作，取得?了突出成?績。現(xiàn)總?結(jié)如下：?在教學(xué)?過程中，?本人積極?搞好業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)和進(jìn)?修，探索?教育規(guī)律?，不斷更?新教育觀?念，探求?新的教學(xué)?方法，研?究教學(xué)新?模式，做?到了既能?把科學(xué)文?化知識傳?授給學(xué)生?，又能結(jié)?合數(shù)學(xué)教?學(xué)實際，?鍛煉提高?學(xué)生的能?力，促進(jìn)?學(xué)生整體?素質(zhì)的發(fā)?展，做到?教書育人?。與此同?時，本人?特別重視?“差生”?的轉(zhuǎn)化工?作，關(guān)心?學(xué)生的健?康成長，?堅持以正?面教育為?主、啟發(fā)?誘導(dǎo)提高?學(xué)生的思?想覺悟，?對他們動?之以情，?曉之以理?，做到不?讓一個學(xué)?生掉隊，?大面積提?高教學(xué)質(zhì)?量，辛勤?的勞動換?來豐碩的?教學(xué)成果?受到學(xué)校?和社會的?一直好評?。學(xué)無?止境，教?無盡頭。?在教學(xué)過?程中常年?不懈的鉆?研教材，?改革教學(xué)?方法，在?新課改的?要求下，?深化課堂?改革，努?力提高教?學(xué)技能，?常教常新?。在備課?中，我特?別注意群?體的優(yōu)勢?，堅持集?體先周備?課制度，?倡導(dǎo)教師?率先垂范?，提高學(xué)?生數(shù)學(xué)的?掌握理解?能力客觀?評價素質(zhì)?，力爭使?每節(jié)課做?到“新、?活、實、?真”。使?師生在互?動中曲徑?通幽加強?溝通。此?外，又特?別注意教?學(xué)方法的?靈活多變?、因材施?教，在不?斷的改進(jìn)?中做到多?樣化，生?動活潑，?富有情趣?，使學(xué)生?自覺的參?與，促進(jìn)?學(xué)生能力?的形成和?提高。多?年的教育?教學(xué)實踐?使我深深?的認(rèn)識到?“作為一?名優(yōu)秀的?教師，只?有使自己?的教學(xué)理?論與教學(xué)?實踐相結(jié)?合，加大?科研力度?，才能跟?上時代發(fā)?展的步伐?。面對?學(xué)生那一?雙雙閃動?著智慧的?、渴求的?眼睛，我?就感覺肩?上的責(zé)任?重大。利?用節(jié)假日?，我不斷?的外出學(xué)?習(xí)、參觀?，閑暇注?重理論知?識的學(xué)習(xí)?，不斷提?升自己的?知識水平?和業(yè)務(wù)能?力。從事?教育多年?，我始終?堅持在三?尺講臺，?始終面對?我割舍不?掉的學(xué)生?。工作?中我團(tuán)結(jié)?同事，傾?身指導(dǎo)、?幫助年輕?教師，使?他們快速?成為工作?積極上進(jìn)?、業(yè)務(wù)精?棒的教學(xué)?能手，并?在各級講?課比賽中?獲一、二?等獎，受?到領(lǐng)導(dǎo)和?同事的一?致贊譽。?“雄關(guān)?漫道真如?鐵，而今?邁步從頭?越”，我?一定更進(jìn)?一步嚴(yán)格?要求自己?，虛心學(xué)?習(xí)、勤奮?工作，爭?取在各方?面取得更?大的進(jìn)步?。教師?年度考核?工作總結(jié)?精編版（?六）我?盡職盡責(zé)?完成本職?工作，成?績雖小，?感慨良多?。下面我?就對自己?這幾年來?的工作作?一番簡單?的回顧與?總結(jié)。?一、思想?方面自?從參加工?作以來，?我首先在?師德上嚴(yán)?格要求自?己，要做?一個合格?的人民教?師!努力?提高自己?的政治思?想修養(yǎng)，?有良好的?道德情操?和精神風(fēng)?采，廉潔?奉公、不?謀私利，?積極教書?育人，對?不良現(xiàn)象?敢干批評?，勇于奉?獻(xiàn)，曾多?次受到師?生一致好?評和學(xué)校?的表彰。?二、教?學(xué)工作方?面1、?嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)?。在教學(xué)?中本人嚴(yán)?格要求自?己，做到?沒有絲毫?的馬虎應(yīng)?付。按照?新時期的?教育理論?和現(xiàn)代教?育的特點?，以及所?授教學(xué)班?級任務(wù)的?實際，認(rèn)?真把握好?教學(xué)的各?個環(huán)節(jié)。?2、認(rèn)?真?zhèn)湔n。?備課就如?一出戲，?沒有詳實?而細(xì)致的?劇作和精?心的策劃?，那這出?戲是“蒼?白無力”?的。本人?首先緊抓?課程標(biāo)準(zhǔn)?，對每一?節(jié)里各個?知識點在?課標(biāo)中的?具體要求?，對具體?了解，理?解掌握等?各個層次?都了如指?掌，做到?胸有成竹?，有的放?矢。然后?是根據(jù)具?體的教學(xué)?班，因各?個教學(xué)班?英語知識?的整體水?平不同，?備課時都?應(yīng)心中有?數(shù)，包括?具體的教?育教學(xué)方?法等。然?后參考一?些教育教?學(xué)參考書?，補充課?本中的一?些遺漏和?不足，作?更深層次?的理解。?“要想給?學(xué)生一杯?水，自己?就必須有?一桶水。?”本人時?刻沒忘記?這句話的?道理，所?以在備課?階段，強?制自己要?多看些課?外資料，?多涉及和?參考課外?書籍。在?這幾年來?，本人堅?持研讀《?中學(xué)英語?》、《英?語教學(xué)研?究》等課?外雜志，?還經(jīng)常上?網(wǎng)查閱教?學(xué)最新發(fā)?展動態(tài)。?本人深刻?體會到，?這些都有?利于提高?本人的教?育教學(xué)水?平，還深?刻地認(rèn)識?到把好備?課前，是?課堂教學(xué)?充滿自信?，充滿激?情，限度?發(fā)揮自己?的專業(yè)水?平潛能的?基礎(chǔ)。?4、重視?實驗、實?踐教學(xué)。?本人充分?利用學(xué)校?現(xiàn)有實驗?條件，力?爭開足課?堂實驗，?并多提供?機會讓學(xué)?生自己動?手做實驗?。從而鍛?煉了學(xué)生?自己的動?手能力、?觀