秋防震演練方案范本（三篇）

第17頁共17頁秋防震演練?方案范本?為了確保全?體員工的生?命安全，提?高員工的防?震減災(zāi)意識?和地震發(fā)生?時的應(yīng)急、?自救互救技?能，使全體?員工在地震?發(fā)生時能快?速有序地逃?生，組織必?要的演練，?特制定本次?地震疏散演?練方案。?一、成立防?地震教育與?演練領(lǐng)導(dǎo)小?組總指揮：?張文福成員?：各副總及?部門經(jīng)理?領(lǐng)導(dǎo)小組下?設(shè)辦公室，?辦公室主任?由郭應(yīng)軍同?志擔(dān)任，地?震期間設(shè)立?臨時辦公室?，以郭應(yīng)軍?同志手機號?為準(zhǔn)。二?、應(yīng)急疏散?安排：1?、疏散責(zé)任?人：各部門?經(jīng)理職責(zé)?。緊急情況?下迅速到各?部門，密切?協(xié)作，組織?疏散(1)?帶領(lǐng)員工逃?生。(2?)到達指定?的安全場地?后統(tǒng)計員工?數(shù)量并及時?向臨時辦公?室報告。?2、特定場?所指揮人員?。以中層以?上干部為主?。職責(zé)：?緊急情況下?迅速達到下?列位置，密?切觀測，及?時指揮疏散?。具體安排?如下：緊急?信號發(fā)送：?總指揮辦公?樓樓梯口(?二層平臺：?郭應(yīng)軍；三?層平臺：鐘?賢坤)3?、綜合小組?：鐘賢坤?職責(zé)。具體?負(fù)責(zé)應(yīng)急人?員撤離現(xiàn)場?后的組織安?排以及心理?輔導(dǎo)等。?4、安全保?衛(wèi)小組：郭?應(yīng)軍職責(zé)?。負(fù)責(zé)辦公?區(qū)域內(nèi)的人?員疏導(dǎo)和安?全保衛(wèi)工作?。5、輸?氣協(xié)調(diào)小組?：曹劍職?責(zé)。負(fù)責(zé)對?各輸配氣站?的調(diào)度，防?止場站發(fā)生?事故，并實?時對各用戶?進行協(xié)調(diào)(?特別是工業(yè)?用戶)，避?免造成更大?事故。6?、搶修搶險?小組：王正?明職責(zé)。?實時跟進事?態(tài)發(fā)展，有?泄露等事故?發(fā)生時，及?時進行搶修?搶險，防止?次生事故發(fā)?生。7、?后勤保障小?組：成堯?職責(zé)。負(fù)責(zé)?保障救災(zāi)物?資和事故備?用品的儲備?和供給。?三、演練對?象：什邡華?潤燃?xì)庥邢?公司全體員?工四、演?練時間：_?___年_?___月_?___日1?5：00?五、演練內(nèi)?容：情景?模擬。全體?員工在辦公?樓辦公，遇?到四至五類?突發(fā)較強性?地震。六?、演練實施?過程(一?)演練動員?由總指揮?進行動員部?署，并指出?疏散前的注?意事項：?任何人在疏?散時不應(yīng)攜?帶個人物品?，更不允許?逆向跑躥尋?找個人物品?。員工要統(tǒng)?一聽從號令?指揮，發(fā)生?地震，無法?逃生時，應(yīng)?要求就地避?震，迅速蹲?在辦公桌下?或洗手間內(nèi)?，有可能的?情況下找一?本大的書籍?或文件等頂?在頭上保護?頭部；可以?逃生時，根?據(jù)情況立即?組織安全撤?離。(1?)地震時要?保護好頭部?和眼睛，以?免被辦公桌?椅碰傷。?(2)撤離?的總體要求?是“安全、?有序、快速?”，而首先?要保證“安?全、有序”?。員工在撤?離過程中，?特別在樓梯?口，不大聲?叫喊、相互?推、拉、擠?，要在組織?人員的指揮?下逃離。?(3)整個?演練過程應(yīng)?保持緊張、?嚴(yán)肅，不準(zhǔn)?喧嘩、嬉鬧?。(二)?演練步驟?15：00?-15：0?5演練啟動?報警演練?開始，安全?保衛(wèi)組人員?立即維持秩?序觀察情況?，員工做自?我保護，迅?速蹲在辦公?桌下或洗手?間內(nèi)，用書?籍或文件擋?住頭部。1?5：05-?15：15?啟動應(yīng)急程?序由安全?技術(shù)部成立?臨時技術(shù)組?，發(fā)現(xiàn)震級?在5級左右?，啟動Ⅲ及?應(yīng)急響應(yīng)，?立即開始組?織撤離。1?5：15-?15：35?辦公樓人員?撤離安全?保衛(wèi)組看情?況喊：“排?隊，準(zhǔn)備撤?離?！保瑔T?工迅速出辦?公室站在樓?道派成兩路?縱隊，撤離?直接合并成?兩路縱隊從?前門出，出?門后再合并?成一路縱隊?迅速下樓，?一樓員工按?上述方式直?接逃離到大?廣場并蹲下?。綜合組做?好人員的引?領(lǐng)。15：?35-15?：____?人員集合?在大廣場進?行人員核對?，查看是否?有遺漏，綜?合組做好人?員心理疏導(dǎo)?，安全保衛(wèi)?組做好現(xiàn)場?安全秩序維?持15：4?0-15：?50演練結(jié)?束現(xiàn)場清理?總指揮宣?布演練結(jié)束?，清理現(xiàn)場?，應(yīng)急響應(yīng)?結(jié)束。15?：50-1?6：___?_點評演練?點評與總結(jié)?七、演練?總結(jié)。秋?防震演練方?案范本（二?）一、演?練目的：?為了使學(xué)生?了解地震發(fā)?生時的應(yīng)急?避震知識，?掌握應(yīng)對地?震發(fā)生時采?取的防護措?施和方法，?最大限度?地降低地震?帶來的損失?，從而提高?學(xué)生緊急避?險、自救自?護和應(yīng)變的?能力。二?、演練安排?：1、參?加對象：全?體師生2?、演練時間?：____?年____?月____?日3、地?點：各班教?室及操場?4、演練內(nèi)?容。演練包?括應(yīng)急避震?和疏散兩個?內(nèi)容。當(dāng)?shù)?震發(fā)生時，?先進行應(yīng)急?避震。當(dāng)主?震結(jié)束后，?再進行疏散?，到預(yù)定地?點集中，以?防余震發(fā)生?。5、警?報信號。應(yīng)?急避震和疏?散以哨聲作?為啟動信號?。防震警?報訊號：連?續(xù)長哨聲。?代表發(fā)生地?震，學(xué)生進?行應(yīng)急避震?。地震發(fā)生?后，組織疏?散的信號：?兩個長哨聲?。代表主震?結(jié)束，學(xué)生?進行疏散(?距發(fā)生地震?約2分鐘后?)。聽到?哨聲及廣播?后按預(yù)訂方?案進行演練?，全過程要?求在6分鐘?內(nèi)完成。?地震警報解?除訊號。鈴?聲。三、?演練步驟：?演練活動基?本程序：?1、防震減?災(zāi)知識教育?(30分鐘?)主要講?解地震常識?、地震避險?常識、自救?互救常識、?地震次生災(zāi)?害常識、應(yīng)?急疏散注意?事項等。?2、地震避?險(1分鐘?)當(dāng)演練?總指揮發(fā)出?“地震了”?的口令，全?體師生立即?就近找到堅?固的隱體避?險。3、?應(yīng)急疏散(?3分鐘)?當(dāng)演練總指?揮發(fā)出“緊?急疏散”的?口令，全體?師生立即有?序快速地到?指定疏散集?合地點。到?指定地點后?，全體師生?應(yīng)蹲下繼續(xù)?做護頭動作?。4、演?練總結(jié)(6?分鐘)5?、當(dāng)演練總?指揮發(fā)出“?地震結(jié)束”?的口令，各?班集合學(xué)生?，由總指揮?總結(jié)。總指?揮總結(jié)后，?各班主任將?學(xué)生有序帶?回班級進行?演練小結(jié)。?四、管理?人員職責(zé)：?管理人員?及老師應(yīng)做?到：1、?明確職責(zé)，?負(fù)起責(zé)任，?演練開始前?要到達所負(fù)?責(zé)的崗位，?每層的樓梯?口、疏散路?線每個拐彎?處等，都要?有人負(fù)責(zé)。?總指揮：?郭景優(yōu)各?相關(guān)人員安?排：王趙?明—負(fù)責(zé)哨?聲信號羅?榮華—負(fù)責(zé)?巡視其他?老師—負(fù)責(zé)?疏散路線上?學(xué)生安全?2、要嚴(yán)肅?，要當(dāng)作是?真的地震發(fā)?生，而不是?一種游戲。?3、及時?糾正學(xué)生不?正當(dāng)?shù)膭幼?。4、當(dāng)?發(fā)生意外事?故時，要及?時作出處理?。5、集?合后及時清?點人數(shù)。?五、地震發(fā)?生時的應(yīng)急?避震：當(dāng)?聽到地震發(fā)?生的信號后?，學(xué)生們立?即開始演練?，應(yīng)該做到?：1、要?保持鎮(zhèn)定，?切莫驚慌失?措。盡快躲?避到安全地?點，千萬不?要匆忙逃離?房屋。2?、在室內(nèi)的?學(xué)生，應(yīng)?立即就近躲?避，身體采?用臥倒或蹲?下的方式，?使身體盡量?小，躲到桌?下或墻角，?以保護身體?被砸，但不?要靠近窗口?。3、躲?避的姿勢。?將一個胳膊?彎起來保護?眼睛不讓碎?玻璃擊中，?另一只手用?力抓緊桌腿?。在墻角躲?避時，把雙?手交叉放在?脖子后面保?護自己，可?以拿書包或?其他保護物?品遮住頭部?和頸部。?4、臥倒或?蹲下時，也?可以采用以?下姿勢：臉?朝下，頭近?墻，兩只胳?膊在額前相?交，右手正?握左臂，左?手反握右臂?，前額枕在?臂上，閉上?眼睛和嘴，?用鼻子呼吸?5、老師?要按預(yù)先的?分工，迅速?到每個教室?檢查避震的?情況，發(fā)現(xiàn)?有采取不正?當(dāng)措施的，?要及時糾正?。六、疏?散的集中地?點：等到?主震結(jié)束后?，為了防止?有較大的余?震發(fā)生，應(yīng)?該立即進行?有秩序的疏?散，到安全?的地方去躲?避余震。疏?散的集中地?應(yīng)選擇堅實?、平坦的開?闊地，遠(yuǎn)離?高大建筑物?的場地。?當(dāng)聽到疏散?的信號后，?按預(yù)定的路?線和集中地?、有秩序地?進行疏散。?(一)安?全撤離：?聽到第二次?號令(大約?2分鐘后)?，學(xué)生在教?師的帶領(lǐng)下?迅速排隊撤?離，依照年?級的順序進?行疏散，安?全而有序撤?離到操場指?定位置上。?(二)疏?散注意事項?：1、要?有順序地疏?散，在樓梯?下樓時，不?準(zhǔn)學(xué)生在樓?梯或走廊互?相擁擠，避?免跌倒。?2、老師應(yīng)?在樓梯口把?守，指揮學(xué)?生有秩序疏?散。3、?疏散過程中?，以雙手護?頭，以防被?砸。4、?疏散過程中?，要迅速，?要排隊有秩?序前進，不?要慌亂奔跑?，不要爭先?恐后。5?、各班學(xué)生?到達集中地?后，學(xué)生要?蹲下，保護?頭部。等到?演練結(jié)束后?，以班為單?位集隊，各?班應(yīng)立即清?點人數(shù)，并?向總指揮報?告。七、?演練結(jié)束校?長總結(jié)演練?情況全體?師生能按要?求在規(guī)定的?時間內(nèi)迅速?離開教學(xué)樓?，在操場集?和，這次演?練無發(fā)生意?外事故，活?動開展得很?成功。興?國縣良村鎮(zhèn)?西嶺小學(xué)?秋防震演練?方案范本（?三）為切?實加強學(xué)校?安全管理，?檢驗《大同?市衛(wèi)生學(xué)校?安全工作應(yīng)?急預(yù)案》的?科學(xué)性和有?效性，提高?全體師生在?突發(fā)性事故?來臨之際的?自護能力和?自救意識，?最大限度降?低災(zāi)害造成?的損失，吸?取汶川地震?對學(xué)校師生?造成重大傷?亡事故的教?訓(xùn)，提高我?校師生的防?震減災(zāi)意識?和地震發(fā)生?時的應(yīng)急、?自救互救技?能，使全校?師生在地震?發(fā)生時能快?速有序的逃?生，特制定?本次地震疏?散演練方案?。一、學(xué)?校成立地震?疏散演練習(xí)?領(lǐng)導(dǎo)小組?(參閱校防?震減災(zāi)工作?機構(gòu))二?、應(yīng)急小組?1.班級?疏散小組：?各班班主任?職責(zé)。在?現(xiàn)場指揮下?堅守自己崗?位，依據(jù)預(yù)?案措施及疏?散路線，順?序，有秩序?地組織本班?學(xué)生到達安?全地帶。?2.其他疏?散人員：保?衛(wèi)科、學(xué)生?科全體成員?職責(zé)。分?別到各樓梯?口，疏散出?口接應(yīng)學(xué)生?。避免擁擠?踩踏，保證?全體學(xué)生快?速、安全地?撤離現(xiàn)場。?3.宣傳?小組：電教?信息中心、?校廣播站(?攝影、廣播?)職責(zé)。?電教負(fù)責(zé)本?次活動的攝?影攝像工作?，廣播站具?體負(fù)責(zé)此次?方案前的宣?傳教育以及?方案后的報?道工作。?4.統(tǒng)計小?組職責(zé)：具?體負(fù)責(zé)安全?疏散人員(?全校)統(tǒng)計?工作三、?疏散地點：?學(xué)校操場?四、演練對?象全體在校?生五、演?練時間1?.____?年____?月____?日前(宣傳?教育)2.?____年?____月?____日?(情景模擬?演練)六?、疏散演練?過程(一?)前期準(zhǔn)備?工作1.?學(xué)校出防震?減災(zāi)的?？?，各班出防?震減災(zāi)黑板?報，舉行防?震減災(zāi)班隊?會，提高學(xué)?生對地震知?識的認(rèn)識。?2.讓學(xué)?生熟悉地震?時緊急疏散?的集中地點?和途徑路線?。3.讓?學(xué)生了解并?熟悉掌握應(yīng)?急避震的方?法和演練過?程中的注意?事項。4?.演練前組?織學(xué)生進行?避震和疏散?的訓(xùn)練。注?。以上由班?主任老師利?用班隊會時?間完成。?(二)情景?模擬。全校?師生以班級?為單位模擬?遇到突發(fā)較?強的地震時?怎么辦。(?班內(nèi)演練)?a、緊急?避難：以警?報聲為信號?，由總指揮?發(fā)出。聽到?“地震發(fā)生?”的信號(?警報聲)后?，要做到以?下幾點：?(1)要保?持鎮(zhèn)定，切?莫驚慌失措?。在室內(nèi)的?學(xué)生，盡快?就近躲避到?安全地點，?身體采用臥?倒或蹲下的?方式，使身?體盡量小，?躲到桌下或?墻角，以保?護身體，但?不要靠近窗?口。(2?)躲避的姿?勢：在墻角?躲避時，把?雙手交叉放?在脖子后面?保護自己，?可用書包或?其他保護物?品遮住頭部?和勁部。?(3)臥倒?或蹲下時，?也可以采用?以下姿勢：?臉朝下，頭?靠墻，兩只?胳膊在額前?相交，右手?正握左臂，?左手反握右?臂，前額枕?在臂上，閉?上眼睛和嘴?，用鼻子呼?吸。此過?程伴隨警報?聲保持30?秒。b、?警報聲停止?后，緊急避?險結(jié)束，班?主任組織學(xué)?生在樓道列?隊，開始疏?散。(四?)、正式演?練前。1?.由總指揮?進行最后動?員部署，并?提出注意事?項，疏散前?的注意事項?：a、師生?要統(tǒng)一聽從?號令指揮，?發(fā)生地震，?無法逃生時?，應(yīng)要求就?地避震，迅?速蹲在墻角?下或課桌旁?，有可能找?一本大的書?頂在頭上保?護頭部；可?以逃生時，?教師根據(jù)情?況立即組織?安全撤離。?b、出教?室門后各班?學(xué)生排成兩?列，注意適?當(dāng)拉開距離?，各班要聽?從樓道內(nèi)管?理人員的指?揮，按疏散?路線要求依?次撤離。?c班主任必?須緊跟本班?隊列，維持?本班秩序，?學(xué)生要嚴(yán)肅?認(rèn)真，保持?安靜，嚴(yán)禁?喧嘩，嘻笑?打鬧。對違?紀(jì)學(xué)生、班?級學(xué)校將嚴(yán)?肅處理。d?為保證快速?、有序、安?全地疏散，?任何人在疏?散時不應(yīng)攜?帶個人物品?，更不允許?逆向跑躥尋?找個人物品?。2.安?全方面①?地震時，要?注意保護好?頭部和眼睛?，以免被課?桌椅碰傷。?②撤離的總?體要求“安?全、有序、?快速”，而?首先要保證?“安全、有?序”。學(xué)生?在撤離過程?中，特別在?樓梯口，不?準(zhǔn)相互推、?拉、擠，要?手扶墻或欄?桿逃離。③?整個演練過?程應(yīng)保持緊?張、嚴(yán)肅、?不準(zhǔn)喧嘩、?嬉鬧。④演?練結(jié)束后學(xué)?生有序回到?各自的教室?并及時總結(jié)?。3、演?練行動步驟?：演練逃?生示范過程?由慢到快(?先走后小跑?各一次)。?第一步：?(發(fā)生地震?緊急避險?)(1)?總指揮宣布?學(xué)校學(xué)生緊?急疏散演練?現(xiàn)在開始。?拉警報器(?2)宣傳小?組利用廣播?：“請注意?，學(xué)校發(fā)生?緊急情況。?同學(xué)們聽到?警報后不要?慌亂，聽從?指揮，有序?撤離教室，?由班主任或?上課老師帶?領(lǐng)下沿疏散?路線從就近?安全出口撤?離?！钡诙?步：(準(zhǔn)備?撤離)教?師看情況喊?。“排隊，?準(zhǔn)備撤離。?打開前門”?。第三步?：(開始撤?離)聽從樓?層管理人員?指揮，管理?人員喊：“?開始撤離。?”學(xué)生在班?主任的帶領(lǐng)?下按照學(xué)校?設(shè)計好的路?線安全而有?序地撤離大?操場指定位?置上并蹲下?。各班撤離?路線和順序?：(附后)?七、演練?結(jié)束(總結(jié)?)各小組?向總指揮回?報情況，總?指揮宣布。?“事故已經(jīng)?排除，險情?已經(jīng)結(jié)束，?下面我宣布?實驗學(xué)校學(xué)?生防震緊急?疏散演練圓?滿結(jié)束。?八、特別提?醒這次演?練的意義是?進一步增強?師生的防震?減災(zāi)意識，?提高地震應(yīng)?急反應(yīng)能力?。這一點教?師一定要向?學(xué)生講清楚?，以免發(fā)生?地震誤傳等?。九、安?全地點為學(xué)?校廣場。?各班撤離路?線和順序?編號為教室?號教學(xué)樓?一層樓：一?(2)班從?正門疏散；?一(3)班?從西門疏散?。教學(xué)樓二?層樓：二(?1)班東邊?樓梯下樓正?門疏散；二?(2)班從?中樓梯下樓?正門疏散；?二(3)班?從中樓梯下?樓后門疏散?；二(4)?班西側(cè)樓梯?下樓西門疏?散。教學(xué)?樓三層樓：?三(1)班?從東邊樓梯?下樓正門疏?散；三(2?)班從中樓?梯下樓正門?疏散；三(?3)班從中?樓梯下樓后?門疏散；三?(4)班西?側(cè)樓梯下樓?西門疏散。?三(5)班?中側(cè)樓梯下?樓正門疏散?。教學(xué)樓四?層樓：四(?2)班從中?樓梯下樓正?門疏散；四?(3)班從?中樓梯下樓?正門疏散；?四(4)班?西側(cè)樓梯下?樓西門疏散?。四(5)?班中側(cè)樓梯?下樓正門疏?散。教學(xué)?樓五層樓。?五(1)班?從東樓梯下?樓正門疏散?；五(2)?班從中樓梯?下樓正門疏?散；五(3?)班從中樓?梯下樓后門?疏散；五(?4)班西側(cè)?樓梯下樓西?門疏散。五?(5)班中?側(cè)樓梯下樓?正門疏散。?順序為先?低后高原則?，也就是一?層先疏散，?依次二、?三、四?、五。同一?樓層不沖突?的情況下可?以同時疏散?，中間樓梯?同時兩個班?疏散，(如?有____?個班從中間?疏散則按教?室號依次疏?散)兩側(cè)樓?梯為一個班?疏散。防?震小知識?一、震時是?跑還是躲，?我國多數(shù)專?家認(rèn)為。震?時就近躲避?，震后迅速?撤離到安全?地方，是應(yīng)?急避震較好?的辦法。避?震應(yīng)選擇室?內(nèi)結(jié)實、能?掩護身體的?物體下(旁?)、易于形?成三角空間?的地方，開?間小、有支?撐的地方，?室處開闊、?安全的地方?。身體應(yīng)?采取的姿勢?：伏而待?定，蹲下或?坐下，盡量?蜷曲身體，?降低身體重?心。抓住?桌腿等牢固?的物體。?保護頭頸、?眼睛，掩住?口鼻。避?開人流，不?要亂擠亂擁?，不要隨便?點明火，因?為空氣中可?能有易燃易?爆氣體。?學(xué)校避震?正在上課時?，要在教師?指揮下迅速?抱頭、閉眼?、躲在各自?的課桌下。?在操場或?室外時，可?原地不動蹲?下，雙手保?護頭部，注?意避開高大?建筑物或危?險物。不?要回到教室?去。震后?應(yīng)當(dāng)有組織?地撤離。?千萬不要跳?樓。不要站?在窗外。不?要到陽臺上?去。必要?時應(yīng)在室外?上課。家?庭避震地?震預(yù)警時間?短暫，室內(nèi)?避震更具有?現(xiàn)實性，而?室內(nèi)房屋倒?塌后形成的?三角空間，?往往是人們?得以幸存的?相對安全地?點，可稱其?為避震空間?。這主要是?指大塊倒塌?體與支撐物?構(gòu)成的空間?。室內(nèi)易?于形成三角?空間的地方?是：炕沿?下、堅固家?具附近；?內(nèi)墻墻根、?墻角；廚?房、廁所、?儲藏室等開?間小的地方?。公共場?所避震聽?從現(xiàn)場工作?人員的指揮?，不要慌亂?，不要擁向?出口，要避?免擁擠，要?避開人流，?避免被擠到?墻壁或柵欄?處。在影?劇院、體育?館等處：?就地蹲下或?趴在排椅下?；注意避?開吊燈、電?扇等懸掛物?；用書包?等保護頭部?；等地震?過去后，聽?從工作人員?指揮，有組?織地撤離。?在商場、?書店、展覽?、地鐵等處?：選擇結(jié)?實的柜臺、?商品(如低?矮家具等)?或柱子邊，?以及內(nèi)墻角?等處就地蹲?下，用手或?其他東西護?頭；避開玻?璃門窗、玻?璃櫥窗或柜?臺；避開高?大不穩(wěn)或擺?放重物、易?碎品的貨架?；避開廣告?牌、吊燈等?高聳或懸掛?物。在行?駛的電(汽?)車內(nèi)：?抓牢扶手，?以免摔倒或?碰傷；降低?重心，躲在?座位附近。?地震過去?后再下車。?戶外避震?就地選擇開?闊地避震。?蹲下或趴下?，以免摔倒?；不要亂跑?，避開人多?的地方；不?要隨便返回?室內(nèi)。避?開高大建筑?物或構(gòu)筑物?：樓房，?特別是有玻?璃幕墻的建?筑；過街橋?、立交橋；?高煙囪、水?塔下。避?開危險物、?高聳或懸掛?物：變壓?器、電線桿?、路燈等；?廣告牌、吊?車等。避?開其他危險?場所：狹?窄的街道；?危舊房屋，?危墻；女兒?墻、高門臉?、雨篷下；?磚瓦、木料?等物的堆放?處。1、?什么是地震?直接災(zāi)害。?地震直接?災(zāi)害是地震?的原生現(xiàn)象?，如地震斷?層錯動，以?及地震波引?起地面振動?，所造成的?災(zāi)害。主要?有：地面的?破壞，建筑?物與構(gòu)筑物?的破壞，山?體等自然的?破壞(如滑?坡、泥石等?)，海嘯、?地光燒傷等?。2、地?震造成人員?傷亡和財產(chǎn)?損失的最主?要直接災(zāi)害?是什么。?各類建筑物?、構(gòu)筑物的?破壞和倒塌?。3、教?育部門震前?應(yīng)做好哪些?工作。(?1)加強對?學(xué)生的地震?和應(yīng)急避震?知識教育，?并通過學(xué)生?宣傳到家長?和社會中去?；(2)?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和?教師要制定?震情應(yīng)急措?施，建立制?度，做好避?震防災(zāi)的演?練；(3?)檢查學(xué)校?次生災(zāi)害隱?患(如實驗?室、樓梯、?疏散區(qū)道)?，并采取切?實措施，防?患于未然；?(4)檢?查學(xué)校危害?建筑，做好?抗震加固工?作；(5?)發(fā)現(xiàn)地震?傳聞或謠言?在學(xué)校和社?會流傳時，?應(yīng)及時與有?關(guān)部門聯(lián)系?，采取適當(dāng)?措施，并做?好辟謠和宣?傳教育工作?。4、學(xué)?校人員應(yīng)如?何避震。?地震時最需?要的是學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和教師?的冷靜與果?斷。有中長?期地震預(yù)報?的地區(qū)，平?時要結(jié)合教?學(xué)活動，向?學(xué)生們講述?地震和防震?抗震知識。?震前要安排?好學(xué)生轉(zhuǎn)移?、撤離的路?線和場地。?震時在比較?堅固、安全?的房屋里，?可以躲避在?課桌下、講?臺旁；教學(xué)?樓內(nèi)的學(xué)生?可以到開間?小、有管道?支撐的房間?里，絕不可?讓學(xué)生們亂?跑或跳樓。?震后沉著地?指揮學(xué)生有?秩序地撤離?。5、住?平房遇震時?如何應(yīng)急避?震。住平?房避震，在?行動果斷，?就近躲避，?或緊急外出?，切勿往返?。如果處于?房門附近，?室外無障礙?，無危房或?狹巷，可立?即跑離室內(nèi)?，已沖出室?外的人在短?時間內(nèi)，不?要急于返回?室內(nèi)。要避?開高大建筑?物、窄巷、?大煙囪、水?塔、高壓線?、變壓器，?及時轉(zhuǎn)移到?空曠的場地?；要避開橋?梁6、陡?崖、危巖滾?石地帶，到?橋下避震更?是錯上加錯?。來不及跑?出房，要迅?速貼屋角趴?下，臉朝下?，頭近墻壁?，兩只胳膊?在胸前相交?，右手正握?左臂，左手?反握右臂，?鼻梁上方、?兩眼之間的?凹部枕在臂?上，閉上眼?、嘴，用鼻?子呼吸。這?樣地震時即?使房屋倒塌?，由于有殘?墻和家具支?撐、亦可避?免傷亡或窒?息。6、?地震是在樓?房內(nèi)如何應(yīng)?急避震。?地震一旦發(fā)?生，首先要?保持清醒、?冷靜的頭腦?，及時判別?震動狀況，?千萬不可在?慌亂中跳樓?，這一點極?為重要。其?次，可躲避?在堅實的家?具下、或墻?角處，亦可?轉(zhuǎn)移到承重?墻較多、開?間小的廚房?、廁所去暫?避一時。因?為這些地方?結(jié)合力強，?尤其是管道?經(jīng)過處，具?有較好的支?撐力，抗震?系數(shù)較大。?總之，震?時可根據(jù)建?筑物布局和?室內(nèi)狀況，?審時度勢，?尋找安全空?間和通道進?行躲避。因?熟睡來不及?躲避者，應(yīng)?當(dāng)"伏而待?定"，切勿?仰臥，側(cè)過?身來也能爭?得生存的機?會。另：?避震百度百?科面臨地?震，如何做?好防震減災(zāi)?。地震發(fā)?生時，至關(guān)?重要的是要?有清醒的頭?腦，鎮(zhèn)靜自?若的態(tài)度。?假若地震?時你正在室?內(nèi)，如離門?窗較遠(yuǎn)，暫?時躲避在堅?實的家具下?或墻角處，?是較安全的?。另外，也?可以轉(zhuǎn)移到?承重墻較多?、開間較小?的廚房、衛(wèi)?生間等處暫?避。躲過主?震后，應(yīng)迅?速撤到寬敞?的戶外。撤?離時注意保?護頭部，最?好用枕頭、?被子等柔軟?物品護住頭?部。假若?地震時你正?在室外空曠?的地方，這?是最慶幸的?事