2023二年級(jí)班務(wù)管理計(jì)劃范文（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2023二?年級(jí)班務(wù)管?理計(jì)劃范文?時(shí)間過(guò)得?真快，轉(zhuǎn)眼?之間又到了?一學(xué)期之尾?，今年我擔(dān)?當(dāng)了二年三?班的班主任?工作，一年?來(lái)，感觸頗?深，現(xiàn)具體?總結(jié)如下：?一、共同?制定班級(jí)目?標(biāo)，形成良?好班風(fēng)工?作二十多年?了，斷斷續(xù)?續(xù)地也做了?十幾年的班?主任工作。?誰(shuí)都知道小?學(xué)班主任的?工作是最辛?苦的，但是?既然當(dāng)上了?班主任，就?得苦中作樂(lè)?，也盡可能?從苦中品嘗?甘甜。今年?我又一次擔(dān)?當(dāng)了二年三?班的班主任?，這個(gè)班，?男生多，女?孩少，而且?那種超級(jí)調(diào)?皮的女生也?是大有人在?。如何才能?管理好這個(gè)?班級(jí)我也是?想了許多辦?法。一個(gè)班?級(jí)只有有了?共同目標(biāo)，?才能有凝聚?力，才能形?成良好的班?級(jí)風(fēng)氣。?根據(jù)班級(jí)的?現(xiàn)狀，我和?孩子們共同?制定了班級(jí)?目標(biāo)，那就?是“管好自?己，禮讓他?人；靜能生?慧，讀納百?川”。我讓?孩子們深刻?理解每一句?話的含義，?并嚴(yán)格按著?要求去做。?漸漸的，班?中愛(ài)打架的?孩子少了，?同學(xué)之間有?了困難也能?互相幫助，?不再那么冷?漠自私。同?學(xué)之間有了?摩擦，我聽(tīng)?到孩子會(huì)主?動(dòng)地說(shuō)，管?好自己，禮?讓他人。這?是我們都最?希望看到的?景象。如?何使孩子們?愛(ài)上讀書(shū)，?做到讀納百?川呢？我也?是動(dòng)了很多?腦筋，我先?從班級(jí)圖書(shū)?借閱入手。?我們班捐的?書(shū)不少，如?何讓這些書(shū)?活起來(lái)呢？?我動(dòng)腦筋想?了個(gè)辦法：?就是每個(gè)孩?子負(fù)責(zé)管理?兩本書(shū)。我?給他們拿著?書(shū)照了相片?作為依據(jù)。?然后孩子讀?完自己手中?的書(shū)后可以?去和別的孩?子換著讀，?要填好記錄?卡，另外誰(shuí)?讀完了一本?書(shū)，可以記?錄在小紙條?上，由家長(zhǎng)?簽上名字，?投進(jìn)班級(jí)的?罐子中，每?月進(jìn)行讀書(shū)?小明星的評(píng)?比。這種方?法真真正正?調(diào)動(dòng)起了孩?子的讀書(shū)興?趣。現(xiàn)在班?中大多數(shù)孩?子閱讀興趣?濃厚，我們?正向著“讀?納百川”邁?進(jìn)。二、?把責(zé)任落實(shí)?到位，人人?有事做當(dāng)?了班主任后?，我也看了?一些班主任?管理方面的?書(shū)籍。我真?是太佩服魏?書(shū)生老師了?。他的班主?任當(dāng)?shù)谜媸?到了一定的?境界。他的?人人有事做?，事事有人?管就是非常?好的方法。?我在班主任?工作中也借?鑒了一些。?值日組的?值日也是這?樣，每四個(gè)?人一組，值?日一周，這?樣便于孩子?做好，也省?得人浮于事?。還有一天?的衛(wèi)生都是?他們負(fù)責(zé)監(jiān)?督。他們還?是值周小班?長(zhǎng)，兩個(gè)人?負(fù)責(zé)教外，?兩個(gè)人負(fù)責(zé)?室內(nèi)，有什?么事情要去?想辦法解決?，解決不了?的，及時(shí)匯?報(bào)給班主任?，這樣也能?把一些矛盾?消滅在萌芽?狀態(tài)。還有?班主任要杜?絕發(fā)火，不?做火上澆油?之人。我?們的學(xué)校教?育只有和家?庭教育形成?合力，才能?發(fā)揮最大的?教育作用。?所以在班主?任工作中。?我一向重視?和家長(zhǎng)的溝?通。我們現(xiàn)?在通訊發(fā)達(dá)?，和家長(zhǎng)的?溝通形式多?樣，目前我?和家長(zhǎng)進(jìn)行?溝通的方式?除了電話以?外還有校訊?通、飛信、?微信等好幾?種方式。通?過(guò)這些方式?，我不僅讓?家長(zhǎng)們及時(shí)?了解孩子在?校的各種情?況，而且經(jīng)?常向家長(zhǎng)傳?遞一些教育?觀念、教育?方法……這?樣，對(duì)于提?高家長(zhǎng)的教?育水平是大?有裨益的。?微信群這?種方式真是?特別好，這?種方式使得?家長(zhǎng)、孩子?與老師的交?流更直接了?，我們除了?交流教育方?法外，還成?了孩子們交?流、展示、?成長(zhǎng)的平臺(tái)?。我倡導(dǎo)家?長(zhǎng)們?cè)谖⑿?上給孩子展?示的機(jī)會(huì)。?于是我看到?了非常好的?局面。孩子?們發(fā)視頻在?微信上背成?語(yǔ)、背古詩(shī)?、背課文，?背弟子規(guī)…?…學(xué)習(xí)興趣?空前高漲。?我也經(jīng)常參?與進(jìn)去，所?以我對(duì)象常?說(shuō)，你是白?天上班，晚?上也上班。?一天下來(lái)，?雖然很累，?但是看到孩?子們收獲了?那么多，我?覺(jué)得一切的?付出都是值?得的?？傊?多種形式的?溝通，會(huì)使?你的班主任?工作順暢無(wú)?比。半年?來(lái)，我每一?天都在思考?著，尋覓著?，希望找到?最佳的管理?途徑，希望?我們的班集?體能給孩子?好的影響，?為他們?cè)缛?種下向善、?樂(lè)讀、求知?、好思的種?子，讓人欣?喜的是-嫩?芽已經(jīng)破土?而出！2?023二年?級(jí)班務(wù)管理?計(jì)劃范文（?二）新的?學(xué)期開(kāi)始了?，我們又以?全新的狀態(tài)?走上自己的?工作崗位，?新的一年，?我將從以下?幾方面去努?力管理班級(jí)?：一、業(yè)?務(wù)方面為?了更加提高?自己的業(yè)務(wù)?能力，從學(xué)?生發(fā)展的角?度積極探索?新的課堂教?學(xué);使自己?逐步成為研?究型,開(kāi)拓?型,全能型?的教師。同?時(shí)，我還會(huì)?得用學(xué)校這?個(gè)大課堂，?來(lái)從更多人?那里學(xué)習(xí)業(yè)?務(wù)，從校本?教研中使自?己的業(yè)務(wù)水?平有所提高?。二、本?學(xué)期班級(jí)培?養(yǎng)目標(biāo)：?1.進(jìn)一步?培養(yǎng)良好的?行為習(xí)慣和?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?2.鞏固?良好班風(fēng),?完善班級(jí)管?理制度,做?到“人人有?事做,事事?有人做”,?凝聚挖掘班?級(jí)各方力量?,提高班級(jí)?整體水平。?3.加強(qiáng)?學(xué)風(fēng)建設(shè),?培養(yǎng)學(xué)習(xí)興?趣,明確學(xué)?習(xí)重要性,?注重學(xué)法指?導(dǎo),提高學(xué)?習(xí)效率。?4.與學(xué)生?融洽相處,?建立“亦師?亦友”的新?型師生關(guān)系?。三、具?體措施（?一）思想教?育：1.?每天一總結(jié)?,逐步改正?學(xué)生不良習(xí)?慣。2.?定期召開(kāi)班?干部會(huì)議,?及時(shí)了解班?級(jí)情況,做?好班干部的?培養(yǎng)工作。?（二）常?規(guī)工作：?1.適當(dāng)調(diào)?整班干部組?織,每半個(gè)?月舉行一次?班干部會(huì)議?并做好記錄?。2.作?好班級(jí)美化?布置工作,?營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃?郁,充滿青?春朝氣的班?級(jí)氛圍。出?好黑板報(bào)和?學(xué)習(xí)園地。?5.出操?做到快、靜?、齊。（?三）學(xué)風(fēng)建?設(shè)：1.?加強(qiáng)與各任?課老師的聯(lián)?系,抓好各?門(mén)學(xué)科的聯(lián)?系工作。?2.做好“?后進(jìn)生”轉(zhuǎn)?化工作。?4.加強(qiáng)自?