雙減背景下新課標(biāo)單元整體作業(yè)分層設(shè)計(jì)案例 小學(xué)美術(shù)

雙減背景下新課標(biāo)單元整體作業(yè)分層設(shè)計(jì)案例小學(xué)美術(shù)在雙減背景下，為了更好地實(shí)施新課標(biāo)，小學(xué)美術(shù)課程需要進(jìn)行整體作業(yè)分層設(shè)計(jì)。下面是一個(gè)小學(xué)美術(shù)整體作業(yè)分層設(shè)計(jì)案例的相關(guān)參考內(nèi)容，包括目標(biāo)、內(nèi)容、任務(wù)、評(píng)價(jià)和教學(xué)方法等方面。

目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造能力，提高他們的想象力和表達(dá)能力。

2.培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力，培養(yǎng)對(duì)美的感知和欣賞能力。

3.通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)底蘊(yùn)和文化素養(yǎng)。

內(nèi)容：

根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，將美術(shù)課程內(nèi)容設(shè)計(jì)為：

1.視覺藝術(shù)：包括畫畫、造型、拼貼等，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和表達(dá)能力。

2.手工制作：包括剪紙、剪貼、捏塑等，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和想象力。

3.藝術(shù)鑒賞：包括欣賞名畫、欣賞民間藝術(shù)作品等，培養(yǎng)學(xué)生的美感和鑒賞能力。

4.美術(shù)史知識(shí)：適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生了解一些藝術(shù)家和藝術(shù)作品的相關(guān)知識(shí)。

任務(wù)：

1.視覺藝術(shù)任務(wù)：

-學(xué)習(xí)不同材料和工具的使用方法，并運(yùn)用于實(shí)踐中。

-進(jìn)行自然風(fēng)景、人物形象等的畫畫，以鍛煉學(xué)生的觀察力和表達(dá)能力。

-完成一幅自主創(chuàng)作的美術(shù)作品，并用畫面和語言進(jìn)行表達(dá)和分享。

2.手工制作任務(wù)：

-按照指導(dǎo)進(jìn)行手工制作，如剪紙、拼貼等，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和想象力。

-制作一個(gè)小型手工作品集，展示自己的手工制作成果。

3.藝術(shù)鑒賞任務(wù)：

-學(xué)習(xí)欣賞名畫、民間藝術(shù)作品等，培養(yǎng)學(xué)生的美感和鑒賞能力。

-自主選擇一幅喜歡的藝術(shù)作品，進(jìn)行欣賞和描述。

4.美術(shù)史知識(shí)任務(wù)：

-學(xué)習(xí)一些藝術(shù)家的生平和代表作品，培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)。

-參觀美術(shù)館或藝術(shù)展覽，了解藝術(shù)作品的背后故事。

評(píng)價(jià)：

1.視覺藝術(shù)評(píng)價(jià)：

-通過觀察學(xué)生的畫畫作品，評(píng)價(jià)其觀察力和表達(dá)能力的提高程度。

-針對(duì)學(xué)生的自主創(chuàng)作作品，評(píng)價(jià)其創(chuàng)意和表達(dá)能力的發(fā)展情況。

2.手工制作評(píng)價(jià)：

-通過觀察學(xué)生的手工制作成果，評(píng)價(jià)其動(dòng)手能力和想象力的提高。

-對(duì)學(xué)生的手工作品集進(jìn)行評(píng)價(jià)，包括作品的多樣性和美觀度。

3.藝術(shù)鑒賞評(píng)價(jià)：

-針對(duì)學(xué)生對(duì)藝術(shù)作品的欣賞和描述，評(píng)價(jià)其美感和鑒賞能力的發(fā)展情況。

-評(píng)價(jià)學(xué)生參觀美術(shù)館或藝術(shù)展覽的反饋，包括對(duì)作品的觀察和理解。

4.美術(shù)史知識(shí)評(píng)價(jià)：

-針對(duì)學(xué)生對(duì)藝術(shù)家和代表作品的了解程度，評(píng)價(jià)其文化素養(yǎng)的提高情況。

-評(píng)價(jià)學(xué)生參觀美術(shù)館或藝術(shù)展覽的體驗(yàn)和學(xué)習(xí)成果。

教學(xué)方法：

1.激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心，通過多樣的教學(xué)手段提供豐富的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

2.通過示范和指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和表達(dá)能力，并鼓勵(lì)他們發(fā)揮自己的想象力。

3.組織學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，促進(jìn)他們的交流和互助，共同完成美術(shù)作品的創(chuàng)作。

4.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行反思，讓他們理解自己作品的意義和改進(jìn)的方向。

5.利用多媒體技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)資源，豐富學(xué)生的藝術(shù)學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式。

通過以上整體