《電子商務(wù)網(wǎng)站規(guī)劃與管理》-朱夢

電子商務(wù)網(wǎng)站規(guī)劃與管理說課人：說課目錄2

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)設(shè)計(jì)3

教學(xué)效果評價(jià)4

特色與創(chuàng)新5

課程定位1（一）課程教學(xué)目標(biāo)4學(xué)分適用專業(yè)經(jīng)濟(jì)、管理類68學(xué)時(shí)（實(shí)踐68學(xué)時(shí)）專業(yè)核心課課程性質(zhì)學(xué)分學(xué)時(shí)需求分析、網(wǎng)站管理、網(wǎng)站編輯、網(wǎng)站設(shè)計(jì)。后續(xù)課程電子商務(wù)案例分析、網(wǎng)店經(jīng)營實(shí)訓(xùn)。課程任務(wù)前導(dǎo)課程計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、電子商務(wù)基礎(chǔ)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、電子商務(wù)數(shù)據(jù)庫、電子支付與網(wǎng)絡(luò)金融、網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務(wù)物流等。網(wǎng)站設(shè)計(jì)專員網(wǎng)站維護(hù)專員網(wǎng)站優(yōu)化專員網(wǎng)絡(luò)廣告專員站點(diǎn)推廣專員（二）崗位能力要求電子商務(wù)基礎(chǔ)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作網(wǎng)絡(luò)營銷基礎(chǔ)與實(shí)踐第二學(xué)期第三學(xué)期第四學(xué)期第五學(xué)期循序漸進(jìn)銜接得當(dāng)電子商務(wù)案例分析電子商務(wù)網(wǎng)站規(guī)劃與管理第一學(xué)期（三）課程性質(zhì)定位說課目錄2

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)設(shè)計(jì)3

教學(xué)效果評價(jià)4

特色與創(chuàng)新5

課程定位1重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的企業(yè)經(jīng)營管理基本思想和技能

素質(zhì)目標(biāo)通過項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)式教學(xué)與任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)相結(jié)合,提高學(xué)生對電子商務(wù)網(wǎng)站規(guī)劃、建設(shè)、管理與維護(hù)等能力的掌握，為畢業(yè)后能適應(yīng)和從事的電子商務(wù)行業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線的崗位需要，德智體全面發(fā)展的電子商務(wù)技術(shù)應(yīng)用型專門人才。技能目標(biāo)提高學(xué)生的電子商務(wù)網(wǎng)站規(guī)劃、建設(shè)、管理與維護(hù)以及實(shí)際操作能力，使學(xué)生學(xué)會企業(yè)電子商務(wù)網(wǎng)站規(guī)劃、建設(shè)與管理的方法及經(jīng)驗(yàn)。知識目標(biāo)了解電子商務(wù)網(wǎng)站的具體規(guī)劃和多種網(wǎng)站建設(shè)的技術(shù)；能夠認(rèn)識到電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)在電子商務(wù)發(fā)展中的具體地位，電子商務(wù)網(wǎng)站維護(hù)和管理的必要性；理解并掌握電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)中多種技術(shù)的應(yīng)用，如html，photoshop、sqlserver等。（一）課程目標(biāo)設(shè)計(jì)（二）課程內(nèi)容選取設(shè)計(jì)任務(wù)一：電子商務(wù)網(wǎng)站概述1任務(wù)二：電子商務(wù)網(wǎng)站規(guī)劃與設(shè)計(jì)2任務(wù)五：數(shù)據(jù)庫技術(shù)應(yīng)用5任務(wù)四：圖像處理技術(shù)4任務(wù)三：網(wǎng)頁設(shè)計(jì)工具Dreamweaver83任務(wù)六：電子商務(wù)系統(tǒng)選型6任務(wù)七：電子商務(wù)網(wǎng)站運(yùn)營、推廣及維護(hù)7（三）教材及相關(guān)資料《電子商務(wù)網(wǎng)站規(guī)劃與管理》豐富的教學(xué)資源教材網(wǎng)站QQ群BBS

（1）教材選用選用高職高專教材《電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)》，宋文管、陳永東主編，高等教育出版社2008年出版，根據(jù)企業(yè)需求對教材內(nèi)容進(jìn)行取舍。本課程同時(shí)選取豐富的參考資料。教材內(nèi)容突出實(shí)際性和可操作性。（2）QQ群、E-mail、微博成為師生交流的重要平臺（四）教學(xué)內(nèi)容的表現(xiàn)形式通過PPT演示稿、Flash動(dòng)畫和網(wǎng)站等多種媒體展示教學(xué)內(nèi)容。同時(shí)在PPT演示稿中通過文字、圖片、表格、邏輯圖、漸進(jìn)圖多種表現(xiàn)方式。上一級學(xué)生的優(yōu)秀網(wǎng)站欣賞分析。說課目錄2

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)設(shè)計(jì)3

教學(xué)效果評價(jià)4

特色與創(chuàng)新5

課程定位1（一）教學(xué)模式分享體驗(yàn)提升應(yīng)用基于工作過程的體驗(yàn)式教學(xué)（二）教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法演示教學(xué)法分組討論法體驗(yàn)教學(xué)法

開發(fā)模式法

案例教學(xué)法設(shè)定學(xué)習(xí)情境：電子商務(wù)網(wǎng)站規(guī)劃教學(xué)實(shí)例：項(xiàng)目概述：小王在一家網(wǎng)絡(luò)公司從事電子商務(wù)工作。公司開發(fā)部經(jīng)理告訴他，公司要為一家圖書銷售企業(yè)（ABC公司）開發(fā)電子商務(wù)網(wǎng)站，為該企業(yè)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上的訂購與銷售功能。經(jīng)理要求小王撰寫一份電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)的策劃書，調(diào)查電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)的客戶需求，并幫助該企業(yè)分析推薦合適的企業(yè)電子商務(wù)模式，最后還要設(shè)計(jì)一份電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)合同書。項(xiàng)目分析：1.電子商務(wù)網(wǎng)站的規(guī)劃主要有那些工作要做？2.電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)流程涉及哪些主要問題？3.電子商務(wù)網(wǎng)站有哪些主要模式？4.一份網(wǎng)站建設(shè)的合同主要有那些條款？任務(wù)分解：任務(wù)1：撰寫電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)策劃書任務(wù)2：電子商務(wù)網(wǎng)站客戶需求調(diào)查與分析任務(wù)3：選擇電子商務(wù)模式任務(wù)4：起草電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)合同書任務(wù)完成：對每個(gè)分解的任務(wù)涉及的問題分別給出完成的步驟。知識要點(diǎn)：對每一個(gè)任務(wù)中主要理論知識進(jìn)行總結(jié)。舉一反三：對每個(gè)任務(wù)給出約3個(gè)類似的問題供學(xué)生反復(fù)練習(xí)，以期熟練掌握每一個(gè)任務(wù)。設(shè)定學(xué)習(xí)情境：電子商務(wù)網(wǎng)站規(guī)劃教學(xué)實(shí)例：經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：為了進(jìn)行一個(gè)電子商務(wù)網(wǎng)站大項(xiàng)目的設(shè)計(jì)，應(yīng)先做好電子商務(wù)網(wǎng)站的規(guī)劃工作。規(guī)劃電子商務(wù)網(wǎng)站，主要涉及擬定電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)的策劃書、調(diào)查電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)的客戶需求、選擇電子商務(wù)網(wǎng)站的模式與設(shè)計(jì)網(wǎng)站建設(shè)的合同書等方面。這些工作會對整個(gè)電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)產(chǎn)生較大的影響，因此工作一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤跑腿，勤動(dòng)手，勤動(dòng)腦，避免以后的具體設(shè)計(jì)中留下一些疑問和遺憾。照貓畫虎：如果要初步規(guī)劃一個(gè)數(shù)碼產(chǎn)品銷售的網(wǎng)站，試完成以下任務(wù)。擬定該電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)的策劃書調(diào)查電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)的客戶需求選擇電子商務(wù)網(wǎng)站的模式起草網(wǎng)站建設(shè)的合同書及相關(guān)附件后續(xù)展望：在為ABC公司規(guī)劃了電子商務(wù)網(wǎng)站之后，為了具體的進(jìn)行ABC公司電子商務(wù)網(wǎng)站的建設(shè)，必須對電子商務(wù)網(wǎng)站進(jìn)行進(jìn)一步的設(shè)計(jì)，主要有以下認(rèn)為：設(shè)計(jì)網(wǎng)站的欄目設(shè)計(jì)網(wǎng)站的風(fēng)格設(shè)計(jì)網(wǎng)站的目錄結(jié)構(gòu)（二）課程考核考試成績的組成：課程總成績平時(shí)考核20%期末理論綜合考試20%考勤及課堂表現(xiàn)考核上機(jī)作業(yè)質(zhì)量考核自己設(shè)計(jì)的完整網(wǎng)站60%備注：考勤累計(jì)缺勤三分之一者，平時(shí)考核、項(xiàng)目作業(yè)及策劃方案成績?yōu)?分1、教學(xué)團(tuán)隊(duì)姓名專業(yè)學(xué)歷職稱（職務(wù)）備注高家望信息管理與信息系統(tǒng)本科副教授專業(yè)帶頭人馬大川情報(bào)學(xué)研究生副教授專職教師秦琴計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)研究生講師，教研室主任，雙師型專職教師朱夢計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)本科講師，雙師型專職教師楊冰冰法律本科講師，雙師型專職教師黃振宇電子商務(wù)本科新蛋電子商務(wù),MS-MVP企業(yè)郭俊電子商務(wù)本科合潤創(chuàng)投，投資部經(jīng)理企業(yè)（三）教學(xué)條件2、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室物流供應(yīng)鏈實(shí)訓(xùn)室綜合業(yè)務(wù)電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室編號實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地崗位（工作任務(wù)）1無錫中拓集團(tuán)網(wǎng)絡(luò)營銷2新蛋電子商務(wù)公司網(wǎng)上商城維護(hù)、在線客服、訂單管理3武漢科技創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、網(wǎng)店管理（第三方平臺）、電子商務(wù)項(xiàng)目方案策劃4武漢合潤創(chuàng)投股份公司網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)站推廣、網(wǎng)絡(luò)廣告5湖北省農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料公司網(wǎng)站管理員6舟山普陀山自在旅游公司旅游網(wǎng)站管理、在線交易管理7用友軟件股份有限公司市場銷售員、網(wǎng)絡(luò)營銷員3.校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地說課目錄2

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)設(shè)計(jì)3

教學(xué)效果評價(jià)4

特色與創(chuàng)新5

課程定位1校內(nèi)教學(xué)督導(dǎo)組評價(jià)：該課程教學(xué)內(nèi)容合理，理論知識和實(shí)踐知識相結(jié)合，教師上課注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和綜合應(yīng)用相關(guān)課程知識的能力，實(shí)用性強(qiáng)，教學(xué)效果好。學(xué)生評價(jià)：

1、教師講課生動(dòng)形象、詳略得當(dāng)，實(shí)驗(yàn)有趣活潑，很快就能掌握相關(guān)技術(shù)和操作要領(lǐng)。

2、有自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力，不懂的就和老師同學(xué)交流，都希望能做出更好的網(wǎng)站，激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情。

3、對網(wǎng)站建設(shè)有了更加系統(tǒng)的認(rèn)識，能夠把所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)踐中。說課目錄2

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)設(shè)計(jì)3

教學(xué)效果評價(jià)4

特色與創(chuàng)新5

課程定位1（一）特色與創(chuàng)新用電子商務(wù)的方式學(xué)習(xí)網(wǎng)站建設(shè)

教學(xué)和學(xué)習(xí)方式創(chuàng)新，用電子商務(wù)的方式學(xué)習(xí)網(wǎng)站建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教育方式的創(chuàng)新，將實(shí)驗(yàn)室搬到互聯(lián)網(wǎng)上，使互聯(lián)網(wǎng)的基本應(yīng)用操作融于課程之中。以三層教學(xué)貫穿課堂第一層是本課程內(nèi)含的理論教學(xué)；第二層是校內(nèi)仿真綜合實(shí)習(xí)；第三層是校外實(shí)習(xí)實(shí)踐。課程內(nèi)容與職業(yè)資格證書雙證融通課程與國家助理電