初二語文第五單元散步

初二語文第五單元散步第1頁，課件共13頁，創(chuàng)作于2023年2月學法指導人物譜系內容簡析情感脈絡

深層解讀美點尋蹤主題闡釋練筆小試散步莫懷戚第2頁，課件共13頁，創(chuàng)作于2023年2月我的母親我我的妻子我的兒子媽媽和兒子媽媽和兒子祖孫三代散(莫懷戚)步人物譜系更多資源

第3頁，課件共13頁，創(chuàng)作于2023年2月我之角度：母親年老，需要照顧。兒子還小，還有時間陪伴在一起。對上肩負著贍養(yǎng)義務，對下承擔培養(yǎng)責任。母之角度：孫子還小，好奇心強烈，我們做長輩的總要照顧晚輩，孫子愛走小路，我們就都走小路吧。內容簡析第4頁，課件共13頁，創(chuàng)作于2023年2月我的母親我我的妻子我的兒子媽媽和兒子媽媽和兒子祖孫三代深沉的愛我對母親的關心妻子對我的尊重母親對孫子的疼愛親情、真情、責任感、使命感情感脈絡第5頁，課件共13頁，創(chuàng)作于2023年2月主題闡釋1、親情、真情、責任感、使命感；2、沉重的責任，需要盡力背負；3、幸福的家庭，是美好生命的搖籃；4、愛護、尊重、體貼：人生的一種責任。5、文厚在意不在詞。第6頁，課件共13頁，創(chuàng)作于2023年2月美點尋蹤對春天景物的生動描寫小家伙的話表現他天真可愛用生活的細節(jié)表現深沉的感情結尾表現出家庭的幸福、溫馨第7頁，課件共13頁，創(chuàng)作于2023年2月

南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣東西——生命。小家伙的話表現他天真可愛用生活的細節(jié)表現深沉的感情結尾表現出家庭的幸福、溫馨對春天景物的生動描寫美點尋蹤第8頁，課件共13頁，創(chuàng)作于2023年2月

小家伙突然叫起來：前面是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。對春景的生動描寫用生活的細節(jié)表現深沉的感情結尾表現出家庭的幸福、溫馨小家伙的話表現他的天真可愛美點尋蹤第9頁，課件共13頁，創(chuàng)作于2023年2月

但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧?！彼难垭S小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘?！拔易卟贿^去的地方，你就背著我?！蹦赣H對我說。對春景的生動描寫小家伙的話表現他天真可愛結尾表現出家庭的幸福、溫馨用生活細節(jié)表現深沉的感情美點尋蹤第10頁，課件共13頁，創(chuàng)作于2023年2月

但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。對春景的生動描寫小家伙的話表現他天真可愛用生活的細節(jié)表現深沉的感情結尾表現家庭美滿與溫馨美點尋蹤更多資源

第11頁，課件共13頁，創(chuàng)作于2023年2月練筆小試:(選擇其中的兩題)1、學“以小見大”的手法，從生活中選取與親情有關的真實、具體的小事，從中感受人間真情，感悟世間真理。然后用下列句式寫一段話：句式：親情是___________，從中我感受（悟）到了_____________。2、“文似看山不喜平”。本文情節(jié)簡單，作者采用了尺水興波、一波三折的寫法，在情節(jié)的起伏跌宕中，體現了濃濃的親情。請依照句子“后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平坦；我的兒子要走小路，小路有意思”寫一句話，要能反映出親情小事中的一個分歧點或矛盾產生的焦點所在，以使所敘小事的情節(jié)更曲折、情蘊更豐富。3、有矛盾分歧，就會有思想斗爭，你能進一步想象一下出現分歧時雙方的心理活動嗎？第12頁，課件共13頁，創(chuàng)作于2023年2月課堂總結

莫懷戚的《散步》是一篇文質兼美的散文，它像一首動人心弦的詩，一