宋詞二首實用課件

課二首課二首1課堂互動探究寫作素材積累基礎(chǔ)自主學(xué)案知能優(yōu)化演練美文佳作欣賞詩海探珠

第1課課堂互動探究寫作素材積累基礎(chǔ)自主學(xué)案知能優(yōu)化演練美文佳作欣賞2詩海探珠有美堂暴雨蘇軾游人腳底一聲雷，滿座頑云撥不開。天外黑風(fēng)吹海立，浙東飛雨過江來。十分瀲滟金樽凸，千杖敲鏗羯鼓催。喚起謫仙泉灑面，倒傾鮫室瀉瓊瑰。詩海探珠有美堂暴雨3【注】此詩為蘇軾任杭州通判時所作。有美堂位于西湖東南的吳山之上?！举p析】這首詩開頭寫雷起腳下，頑云滿座，是詩人站在吳山絕頂上的真實見聞。一聲疾雷，先聲奪人，預(yù)示暴風(fēng)雨來勢之猛。三、四句寫暴雨中的奇觀。

由于狂風(fēng)在烏云翻滾之際呼嘯而至，詩人感到風(fēng)也是“黑”色的；大雨傾瀉，江水洶涌，使詩人產(chǎn)生了江海起立的神奇幻覺。頸聯(lián)運用比喻的修辭手法，前句寫江水高漲，似突【注】此詩為蘇軾任杭州通判時所作。有美堂位于西湖東南的吳山之4出江岸，就仿佛是斟滿了的酒溢出了杯面。后句寫急驟的暴雨聲就像千根鼓槌急遽地敲打著羯鼓而發(fā)出的響亮之聲。用這兩個比喻來寫雨勢猛、雨量足、雨聲大，形象、生動，給人以如臨其境、如聞其聲之感。最后詩人想象這雨是天帝用來喚醒沉醉中的李白，叫他傾瀉出瓊瑰一樣的詩篇。全篇顯示了蘇軾善于從動態(tài)中捕捉景物的特征、善于借助新穎的比喻來刻畫事物的藝術(shù)本領(lǐng)。出江岸，就仿佛是斟滿了的酒溢出了杯面。后句寫急驟的暴雨聲就像5【思考】詩的頸聯(lián)運用什么表達(dá)技巧？【提示】畫線部分為思考答案。【思考】詩的頸聯(lián)運用什么表達(dá)技巧？6基礎(chǔ)自主學(xué)案基礎(chǔ)自主學(xué)案7“華”通“花”，花白“尊”通“樽”，酒杯“華”通“花”，花白“尊”通“樽”，酒杯8專指長江繁華景象，詞中指英雄人物的歷史功績專指長江繁華景象，詞中指英雄人物的歷史功績9東：方位名詞作狀語，向東灰：名詞作狀語，像灰一樣；煙：名詞作狀語，像煙一樣北：方位名詞作狀語，向北飯：名詞作動詞，吃飯東：方位名詞作狀語，向東灰：名詞作狀語，像灰一樣；煙：名詞作10五、特殊句式(1)風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去____________(2)多情應(yīng)笑我____________(3)英雄無覓孫仲謀處____________被動句倒裝句倒裝句五、特殊句式被動句倒裝句倒裝句11六、名句默寫(1)大江東去，浪淘盡，________________。(2)__________

，驚濤拍岸，______________。(3)故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。(4)千古江山，_______________________。(5)_________

，___________，氣吞萬里如虎。(6)_________

，廉頗老矣，_____________？千古風(fēng)流人物亂石穿空卷起千堆雪英雄無覓孫仲謀處想當(dāng)年金戈鐵馬憑誰問尚能飯否六、名句默寫千古風(fēng)流人物亂石穿空卷起千堆雪英雄無覓孫仲謀處想12七、文學(xué)常識1．走近作者蘇軾(1037～1101)字_______，又字和仲，號___________，謚號文忠，北宋著名文學(xué)家。神宗時，因反對王安石的新法被貶任地方官。元祐中，舊黨執(zhí)政，蘇軾內(nèi)調(diào)，任翰林學(xué)士等職，因與司馬光在政見上發(fā)生分歧，被舊黨所惡，再次外調(diào)，等新黨重新上臺，蘇軾又受到重重的打擊。宋徽宗即位，蘇軾遇赦，第二年死于常州。子瞻東坡居士七、文學(xué)常識子瞻東坡居士13蘇軾在文學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)作上，幾乎是一位全才。散文方面，與其父______、其弟______并稱“______”，同屬“_______________”之列。詩歌方面，是宋代詩壇上的杰出詩人，和________、________、________同譽為“北宋四大詩人”，和黃庭堅并稱“______”。詞的創(chuàng)作上，擴展了詞的境界，是豪放派的創(chuàng)始人，與南宋豪放派詞人辛棄疾并稱“______”。書畫方面，和______、________、米芾并稱“宋四家”。著有《蘇東坡全集》。蘇洵蘇轍三蘇唐宋八大家歐陽修王安石黃庭堅蘇黃蘇辛蔡襄黃庭堅蘇軾在文學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)作上，幾乎是一位全才。散文方面，與其父__14辛棄疾(1140～1207)，字_______，號________，南宋歷城(今山東濟南)人。曾隨耿京起兵抗金，后在南宋任通判、安撫使等職，有政聲。因與當(dāng)權(quán)者不合而屢遭貶抑，一生郁郁不得志，終憂憤而死。幼安稼軒辛棄疾(1140～1207)，字_______，幼安稼軒15辛棄疾是南宋最偉大的___________，有將相之才而不能施展，將一腔忠憤寄于詞間。繼承了蘇軾的開拓、革新精神，其詞題材廣闊，氣勢雄健，意境深沉。善于熔鑄經(jīng)史，驅(qū)遣詩文，亦善白描，沉郁頓挫、慷慨蒼涼之外，兼有清麗明快、纏綿嫵媚之風(fēng)格。有《________________》，存詞六百余首，對后世有深遠(yuǎn)影響。愛國詞人稼軒長短句辛棄疾是南宋最偉大的___________，有將相之才而不能162．背景資料蘇軾出獄后被派往黃州，名義上是團練副使，其實要受地方官員的監(jiān)督管制，形同囚犯。為了排遣內(nèi)心郁悶，他在住地臨皋東面的山坡上蓋了房子，取名“雪堂”，自號東坡居士。每天早飯后他就到那里去讀書，跟朋友們談?wù)摶驗g覽風(fēng)景。有時也到稍遠(yuǎn)的地方走走，到過赤鼻磯(當(dāng)?shù)厝苏`以此為“赤壁”)、歧亭等地。蘇軾游赤鼻磯，據(jù)2．背景資料17前后《赤壁賦》所記，共有兩次，都在宋神宗元豐五年(1082)這一年里。這首詞大概是這期間寫的。當(dāng)時他已45歲，所以詞中有“__________”一語。早生華發(fā)前后《赤壁賦》所記，共有兩次，都在宋神宗元豐五年(1082)18宋寧宗嘉泰三年(1203)，辛棄疾64歲退居江西鄉(xiāng)間已有十多年，被執(zhí)掌大權(quán)的韓侂胄所起用。當(dāng)時蒙古已崛起，金則日益衰敗，并起了內(nèi)亂。韓要立伐金大功，以鞏固自己的地位，于是起用了辛棄疾作為號召北伐的旗幟。第二年(1204)任他作鎮(zhèn)江知府，鎮(zhèn)江那時正處于抗戰(zhàn)前線。辛初到鎮(zhèn)江，積極作北伐準(zhǔn)備，可他的意見不能被韓侂胄一伙采納，并給他一個降官的處分，后來又把他調(diào)離鎮(zhèn)江。辛棄疾施展雄才大略、恢復(fù)大業(yè)的愿望又落空了。這就是辛棄疾寫這首詞的背景。宋寧宗嘉泰三年(1203)，辛棄疾64歲退居江西鄉(xiāng)間已有十多19八、整體預(yù)知《念奴嬌·赤壁懷古》八、整體預(yù)知20《永遇樂·京口北固亭懷古》《永遇樂·京口北固亭懷古》21課堂互動探究[文脈·探究]1．怎樣理解“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物？”【提示】東去的大江和滾滾的江浪，既是眼前的景色，又是一種暗喻，喻時間的流逝。蘇軾登赤壁，臨長江，自然會由滾滾東去的江水想到不斷流逝的時光淹沒了多少顯赫一時的風(fēng)流人物。在歷史的長河里，他們漸漸銷聲匿跡，不復(fù)有當(dāng)年的光彩，真正能經(jīng)得起歷史考驗的又有幾人呢？周瑜就是其中之一，這幾句為下文贊美周瑜作了鋪墊。課堂互動探究[文脈·探究]222．“江山如畫，一時多少豪杰”在詞中起什么作用？【提示】過渡。“江山如畫”承上，“一時多少豪杰”啟下，由狀景過渡到述人，十分自然。這一聲慨嘆將懷古之情和江山勝景融為一體。“一時多少豪杰”是虛寫，既照應(yīng)了開頭“千古風(fēng)流人物”，又為下闋寫周瑜作了鋪墊。2．“江山如畫，一時多少豪杰”在詞中起什么作用？233．蘇軾刻畫了周瑜怎樣的形象？其用意是什么？【提示】這首詞描寫了周瑜雄姿英發(fā)、風(fēng)流俊雅的英雄形象?！靶坛跫蘖恕?，美人襯英雄，寫盡俊偉風(fēng)姿?！坝鹕染]巾”，描寫周瑜儒將的裝束，手搖羽扇，頭戴綸巾，從容嫻雅，一派儒將風(fēng)度?！罢勑﹂g，檣櫓灰飛煙滅”，以曹操水軍的慘敗襯托周瑜指揮若定、蔑視強敵的氣概。蘇軾刻畫周瑜的形象，抒發(fā)了對英雄業(yè)績的仰慕之情，引發(fā)自己未能建功立業(yè)的感傷。3．蘇軾刻畫了周瑜怎樣的形象？其用意是什么？244．如何理解“舞榭歌臺，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去”一句？【提示】孫權(quán)的風(fēng)流余韻現(xiàn)在已不復(fù)存在?！拔栝扛枧_”是太平氣象的象征，孫權(quán)處在群雄紛爭的時代，而吳國能出現(xiàn)太平氣象，是因為他能確保自己的國家不受外敵侵犯。“風(fēng)流”，指孫權(quán)的雄才大略及建樹?！坝甏蝻L(fēng)吹”，指的是歷史的風(fēng)雨，自孫權(quán)以后，京口一帶屢遭兵燹，到辛棄疾時已將近千年，當(dāng)年孫權(quán)的風(fēng)流余韻已蕩然無存。詞人慨嘆眼前的景象，也就表明了他既崇拜孫權(quán)，又為當(dāng)前的時局擔(dān)憂，忠義之心耿如日月。4．如何理解“舞榭歌臺，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去”一句？255．《永遇樂·京口北固亭懷古》中，典故的運用有什么作用？【名師點撥】首先，詞人將典故與現(xiàn)實巧妙對照。詞中所選典故，均與京口北固亭有關(guān)，與帝王將相有關(guān)，且遠(yuǎn)涉前代南北分離的史事。使用這些典故，可直而不露、隱而不晦地與南宋統(tǒng)治者進行類比或?qū)Ρ?。如用孫權(quán)、劉裕的英雄壯舉，對比南宋統(tǒng)治者的屈辱妥協(xié)，讓人何等郁郁于5．《永遇樂·京口北固亭懷古》中，典故的運用有什么作用？26懷；用劉義隆草率北伐，急于“封狼居胥”，建蓋世奇功，反遭慘敗，來類比韓侂胄的不修戰(zhàn)備、輕戰(zhàn)冒進，使人多么提心吊膽；用廉頗被讒的故事，類比南宋踐踏賢才，令人久久扼腕長嘆。其中，以東吳、劉宋比南宋，以劉義隆、王玄謨比現(xiàn)實生活中的宋寧宗、韓侘胄，足見其用典之精，又顯示出作者的膽量之大，不畏當(dāng)權(quán)者。其次，將典故寫成形象的畫面、生動的語言。詞中懷；用劉義隆草率北伐，急于“封狼居胥”，建蓋世奇功，反遭慘敗27所用典故，都是經(jīng)過了再創(chuàng)作，毫無面目刻板，呆滯生澀之感。如寫劉裕破敵，“金戈鐵馬，氣吞馬里如虎”，其英武形象躍然紙上；寫劉義隆草率北進，“元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧”，其狼狽情狀現(xiàn)于眼前；寫自己年歲老大，“憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否”，其怨憤之情縈繞筆端。一個個典故，在作者筆下化成一幅幅活生生的圖畫，使讀者易于理解，樂于接受。所用典故，都是經(jīng)過了再創(chuàng)作，毫無面目刻板，呆滯生澀之感。如寫286．《永遇樂·京口北固亭懷古》的主旨句表現(xiàn)在結(jié)句“憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否”上。此句的具體含義是什么？請結(jié)合上下闋內(nèi)容詳細(xì)分析?！久麕燑c撥】上闋通過追慕古代英雄，感慨昏聵不振的南宋現(xiàn)狀；下闋則從嘲諷古人著筆，提取歷史的借鑒。南宋的不抵抗主義，帶來令人目不忍睹的現(xiàn)實，投降派沒有絲毫的敵情觀念，更無收復(fù)國土的雄才大略，誰可改變這令人痛心的6．《永遇樂·京口北固亭懷古》的主旨句表現(xiàn)在結(jié)句“憑誰問：廉29現(xiàn)狀呢？詞人想起了在歷史上曾與自己處境相似的廉頗來。廉頗當(dāng)著趙王派來的人的面一頓飯吃了一斗米，十斤肉，披甲上馬，以顯示自己尚能領(lǐng)兵作戰(zhàn)。辛棄疾以廉頗自喻，表達(dá)了希望被朝廷任用，繼續(xù)為國殺敵立功，但卻報國無門的悲壯蒼涼的心情。這幾句的意思是：我雖然老了，卻還有廉頗一樣的雄心壯志，可是有誰來關(guān)心我、重用我呢？特別是“憑誰問”三字，含有無限悲辛，反映了作者報國無門的悲憤。現(xiàn)狀呢？詞人想起了在歷史上曾與自己處境相似的廉頗來。廉頗當(dāng)著30[細(xì)剖·深析][樓主]有人說“人生如夢”表達(dá)了作者消極頹廢的處世態(tài)度，能談?wù)勀愕目捶▎?？[細(xì)剖·深析]31[沙發(fā)]被捕入獄，謫居黃州，對蘇軾的打擊是巨大的。在他看來是懷才不遇，遭人陷害，并使他壯志難酬。“人生如夢”兩句，正是這種身受迫害，懷才不遇和壯志難酬的悲憤因無人理解而寄托于江月的曠達(dá)。[沙發(fā)]32[板凳]“人生如夢”兩句是詩人由江山人物的推移和自己“早生華發(fā)”的對比中發(fā)出的。長江依舊，英雄已逝；幼時壯志猶在，而今年近知命，早生華發(fā)，就不能不感到人生的短暫與萬事皆休的悲涼。這是一種人之常情，怎能說是消極的呢？[板凳]33[三樓]這種感慨是由追慕古代英雄而引起的。和周瑜那么年輕就建立了赫赫戰(zhàn)功而千古流芳比較起來，就不能不激起自己一種老之將至而壯志難酬的深沉苦悶，就不能不感到自己的渺小與慚愧。這種對比中表達(dá)出的英雄自愧自己功業(yè)無成的傷感，不正包含一種積極向上的精神嗎？[三樓]34寫作素材積累《念奴嬌·赤壁懷古》中巧妙地使用了襯托手法。襯托，也叫映襯。運用類似的或反面的事物，使主要意思更加鮮明突出，從而達(dá)到強烈的表達(dá)效果。技法借鑒寫作素材積累《念奴嬌·赤壁懷古》中巧妙地使用了襯托手法。技法35襯托可以分為正襯和反襯兩種。本詞中“大江東去”“千古風(fēng)流人物”“一時多少豪杰”“小喬初嫁了”等從正面刻畫周瑜的形象，以“檣櫓灰飛煙滅”和“早生華發(fā)”的詞人形象反襯“雄姿英發(fā)”的周瑜，使周瑜的形象栩栩如生。襯托可以分為正襯和反襯兩種。本詞中“大江東去”“千古風(fēng)流人物36●隨堂練筆用襯托的手法寫一段文字，可以景襯情，也可以景襯景。(不少于80字)【參考示例】這時，風(fēng)過去了，雨過去了。太陽用明亮的光輝照滿宇宙，照滿人間，一切都那樣晶瑩、那樣明媚，樹葉由嫩綠變成深綠了，草地上開滿了小米粒那樣黃的小花朵。我把蝴蝶放在灑滿陽光的一片嫩葉上，我向草地漫步而去了?！耠S堂練筆371．課內(nèi)素材開發(fā)蘇軾在文途上因“大江東去”這首詞聲名大振之時，正是他因“烏臺詩案”遭誣被貶仕途最失意之時，失意但不失志，終成一代豪放詞派之詞宗。辛棄疾青年得志，但自從步入仕途，就屢遭排擠。他無心成為一名詞人，但他失意并不失志，一腔的愛國之情、報國之志無以排遣，便寄意山水，流于文字，反倒成就了他豪放詞派集大成者的美名。素材積累1．課內(nèi)素材開發(fā)素材積累38有一句話說得好，“危機即轉(zhuǎn)機”。當(dāng)我們身處逆境，心灰失意之時，切不可磨滅了胸中的志向，一蹶不振。蘇軾、辛棄疾的成功“突圍”，究其根源，還在于他們“失意不失志”的闊大胸懷與積極心態(tài)。這樣的啟示，對于我們的人生，該有怎樣的指導(dǎo)意義啊！[適用話題]這則材料可以運用于“挫折與人生”“心態(tài)與成敗”等話題。有一句話說得好，“危機即轉(zhuǎn)機”。當(dāng)我們身處逆境，心灰失意之時392．鮮活素材速遞閉門自學(xué)“瓷娃娃”考進二外一間十平米大小的房子，既是臥室又是教室；一張電腦桌，既是課桌又是餐桌。一個女孩在這里完成了她幼兒園、小學(xué)、初中、高中的所有學(xué)業(yè)。一副支架，一雙拐，一輛代步車，一輛輪椅，一個女孩用它們支撐著自己走過18年。2．鮮活素材速遞40這個女孩名叫方璇，她在今年的高考中，以531分的成績成為團結(jié)湖三中的文科第一名，目前被北京第二外國語大學(xué)翻譯學(xué)院錄取。是什么讓方璇取得如此優(yōu)秀的成績？方璇兩歲時診斷出患有“小兒成骨不全”病，全身多發(fā)性骨折。她成了俗稱的“瓷娃娃”。她不能走出家門去和正常孩子一樣去上學(xué)。方璇的母親開始了從小學(xué)至高中12年如一日的領(lǐng)、送卷子的生活。這個女孩名叫方璇，她在今年的高考中，以531分的成績成為團結(jié)41“風(fēng)雨無阻”—母親領(lǐng)送考卷12年！“從小學(xué)至高中的12年，每次考試對我而言都如臨大敵。”方璇母親說，“要考慮怎么拿卷子。每次都擔(dān)心試卷能不能順利從學(xué)校領(lǐng)回家里，再及時交回去?！狈借赣H說，為了給方璇拿試卷，無論春夏秋冬，風(fēng)雨無阻。母親的付出沒有白費?！帮L(fēng)雨無阻”—母親領(lǐng)送考卷12年！42高考的好成績即將讓方璇踏入北京第二外國語大學(xué)翻譯學(xué)院的大門。對于未來4年的大學(xué)生活，方璇充滿期待和希望！2011年08月07法制晚報[適用話題]這則材料可以運用于“身殘志堅，逆境成才”“堅強刻苦，與命運抗?fàn)帯钡仍掝}。高考的好成績即將讓方璇踏入北京第二外國語大學(xué)翻譯學(xué)院的大門。43美文佳作欣賞宋詞人物喬雨一煙雨迷離的秦淮河只能出現(xiàn)在夢里了，沒有哪只紅袖能拭去你流淌的清淚。只有在夜靜人空的庭院深處才敢吐出你那聲重重的嘆息。從此，懂詞和不懂詞的人，都明白了那一江春水里流淌著的是什么。美文佳作欣賞宋詞人物44可你還是無奈地走了，在一個本該是輕羅小扇撲流螢的七夕之夜，在一個本該是絲弦弄音，聽那首《霓裳羽衣曲》的七夕夜，被迫放下書畫詞曲，喝下了那杯為你預(yù)備的鴆酒。有多少帝王的玉砌雕欄都在歷史的風(fēng)雨中灰飛煙滅，而你在笙鶴瑤天般的吟哦中，在用才情創(chuàng)造的終極里找到了真正的永恒?？赡氵€是無奈地走了，在一個本該是輕羅小扇撲流螢的七夕之夜，在45二在那種冷落凄清的季節(jié)里，所有的人都會渴望一種相逢。思念在分手后開始生長，長成佇立岸邊的棵棵楊柳，盼望著青衫上酒漬斑斑的你乘一葉扁舟從暮靄沉沉的煙波中駛來，輕訴千種風(fēng)情。那曉風(fēng)殘月依舊醉著，你可曾記得執(zhí)手相看的淚眼，離別時是誰與你淺斟低吟么？二46早知道凡有井水的地方就有人吟唱你的詞，可不曾想到，自從你把士大夫的精雕細(xì)刻變成了一種流行之后，你筆下的那句“衣帶漸寬終不悔”竟成為銘刻古今的愛情誓言。三那杯你一飲而盡的黃縢酒誰嘗誰都說是苦的。默默地看著你的那雙眼睛依舊流淚，而你的心卻如春雨淅瀝般滴血。早知道凡有井水的地方就有人吟唱你的詞，可不曾想到，自從你把士47渴望相逢又害怕相逢，不敢再看那淚光漣漣的眸子。滿是淚痕的那條鮫綃依然濕著，而你落寞交織的全部心情，都寫進了一首叫“釵頭鳳”的詞里。春風(fēng)又綠宮墻柳，可那雙讓你魂牽夢縈的紅酥手，竟永遠(yuǎn)地棄你而去。再不能與你琴瑟相對、詩詞相和了。綠蘸寺橋下水波映著你的身影永遠(yuǎn)孤單，那只飛起了的驚鴻不再回轉(zhuǎn)。而沈園那墻壁上的斑斑墨跡已在你心中慢慢地結(jié)成了一片永遠(yuǎn)撫不去的瘢痕。渴望相逢又害怕相逢，不敢再看那淚光漣漣的眸子。滿是淚痕的那條48四走進你的詞，每每會使人感到劍氣逼人，未曾打開劍匣便已隱隱聽到那龍吟般錚錚劍鳴。那把“吳鉤”呢？曾被你無數(shù)次在醉后的深夜里挑燈看過的，看那清冷的劍身在昏暗的燈火下閃爍著幽幽的光。四49不敢再輕易地登上那落日樓頭。欄桿拍遍亦枉然。你本是一位旌旗擁萬夫的將軍，直到白發(fā)蒼蒼也只能在夢里布陣點兵?？上氵@把鋒利的劍，始終未能再飲胡虜血，一腔壯志未酬的悲憤化作了一首首劍一般豪雄的詞，在那里，熱血撞擊你心壁的聲音清晰可辨。不敢再輕易地登上那落日樓頭。欄桿拍遍亦枉然。你本是一位旌旗擁50五每次夢見你逸懷浩氣，舉首高歌，都是在一個月光如水的夜晚。清晰地看你舞動著長長的衣袖，瀟灑而又孤獨。那輪曾讓你要乘風(fēng)歸去的明月，常常在我將醉的時候，跌落在我的酒杯中。一句大江東去唱紅了關(guān)西大漢的臉，手上的鋼鈸仍鏗鏘作響，歷史的波浪淘盡了古今多少王侯公卿、才子佳人，卻淘不掉你詞中的一個字。你那橫空出世般的亙古曠達(dá)更使那些咬文嚼字的匠人們自慚形穢。五51每當(dāng)我翻到宋朝的那一頁時，你那天風(fēng)海雨般的文字便迎面撲來，抽打著我身上的瑣屑綺俗?！举p評】

《宋詞人物》用生動形象、極富文采的語言勾畫出了五位宋詞人物。作者以詞賦為線，以人物的命運為底蘊，展現(xiàn)出各具風(fēng)采的詞人形象，表現(xiàn)出一種濃郁的古典情懷。正因為這些宋詞人物有著豐富的思想和情感，才演繹了一段段令人感動的故事，讓后人循著一首首詞作傾慕他們的文采和風(fēng)采。大浪淘沙，隨著歲月的變遷，他們在文學(xué)的天空里將更加熠熠生輝。每當(dāng)我翻到宋朝的那一頁時，你那天風(fēng)海雨般的文字便迎面撲來，抽52

66、生命有如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花?！だ?/p>

67、凡是掙扎過來的人都是真金不怕火煉的；任何幻滅都不能動搖他們的信仰：因為他們一開始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他們是不能選

選擇的，只有往這條路走，別的都是死路。這樣的自信不是一朝一夕所能養(yǎng)成的。你絕不能以此期待那些十五歲左右的孩子。在得到這個信念之之

前，先得受盡悲痛，流盡眼淚?？墒沁@樣是好的，應(yīng)該要這樣……——羅曼?羅蘭

68、一個最困苦、最卑賤、最為命運所屈辱的人，只要還抱有希望，便無所怨懼?！勘葋?/p>

69、患難可以試驗一個人的品格，非常的境遇方才可以顯出非常的氣節(jié)；風(fēng)平浪靜的海面，所有的船只都可以并驅(qū)競勝。命運的鐵拳擊中要害的時候，候，只有大勇大智的人才能夠處之泰然；……——

莎士比亞

70、當(dāng)一切似乎毫無希望時，我看著切石工人在他的石頭上，敲擊了上百次，而不見任何裂痕出現(xiàn)。但在第一百零一次時，石頭被劈成兩半。我體會到，到，并非那一擊，而是前面的敲打使它裂開。

賈柯?瑞斯

名人名言激勵勵志名言名語名句100句（勵志古詩詞篇，附出處）

71、瓜是長大在營養(yǎng)肥料里的最甜，天才是長在惡性土壤中的最好。

——培根

72、失去財產(chǎn)的人損失很大，失去朋友的人損失更大，失去勇氣的人則損失了一切。——塞萬提斯

73、不要將過去看成是寂寞的，因為這是再也不會回頭的。應(yīng)想辦法改善現(xiàn)在，因為那就是你，毫不畏懼地鼓起勇氣向著未來前進。

——朗費羅

74、悲觀的人雖生猶死，樂觀的人永生不老。——拜倫

75、一個有堅強心志的人，財產(chǎn)可以被人掠奪，勇氣卻不會被人剝奪的?！旯?/p>

76、信仰是偉大的情感，一種創(chuàng)造力量?！郀柣?/p>

79、樂觀是一首激昂優(yōu)美的進行曲，時刻鼓舞著你向事業(yè)的大路勇猛前進?！笾亳R

80、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰！——狄更斯

名人名言激勵勵志名言名語名句100句（勵志古詩詞篇，附出處）

81、壯志與毅力是事業(yè)的雙翼?！聡V語

82、生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達(dá)彼岸?！R克思

83、黃金誠然是寶貴的，但是生氣蓬勃、勇敢的愛國者卻比黃金更為寶貴?！挚?/p>

84、我們不得不飲食、睡眠、游玩、戀愛，也就是說，我們不得不接觸生活中最甜蜜的事情，不過我們必須不屈服于這些事物?！永锓蛉?/p>

85、涓滴之水終可磨損大石，不是由于它力量大，而是由于晝夜不舍的滴墜。只有勤奮不懈的努力才能夠獲得那些技巧，因此，我們可以確切地說：說：不積跬步，無以致千里?！?/p>

貝多芬

86、一個人在科學(xué)探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認(rèn)和改正錯誤?！獝垡蛩固?/p>

87、人類學(xué)會走路，也得學(xué)會摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤他才能學(xué)會走路?！R克思

88、我們的理想應(yīng)該是高尚的。我們不能登上頂峰，但可以爬上半山腰，這總比待在平地上要好得多。如果我們的內(nèi)心為愛的光輝所照亮，我們面前前

又有理想，那么就不會有戰(zhàn)勝不了的困難。普列姆昌德

89、一個人在科學(xué)探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認(rèn)和改正錯誤?！獝垡蛩固?/p>

90、成功并不能用一個人達(dá)到什么地位來衡量，而是依據(jù)他在邁向成功的過程中，到底克服了多少困難和障礙?！伎?華盛頓

名人名言激勵勵志名言名語名句100句（勵志古詩詞篇，附出處）

91、理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活?！袪査固?/p>

92、成功，從失敗的土壤中頑強生出?！聡?/p>

93、別因為落入了一把牛毛就把一鍋奶油潑掉，別因為犯了一點錯誤就把一生的事業(yè)扔掉?！晒?/p>

94、危險、懷疑和否定之海，圍繞著人們小小的島嶼，而信念則鞭策人，使人勇敢面對未知的前途。——泰戈爾

95、論命運如何，人生來就不是野蠻人，也不是乞討者。人的四周充滿真正而高貴的財富—身體與心靈的財富。——霍勒斯?曼

96、如果只有火才能喚醒沉睡的歐洲，那么我寧愿自己被燒死，讓從我的火刑堆上發(fā)出的光照亮這漫長的黑夜，打開那些緊閉的眼睛，將人類引進光明

的的的真理的殿堂?！剪斨Z

97、走得最慢的人，只要他不喪失目標(biāo)，也比漫無目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）覺得面試時沒話說，于是找了一些名言，可以在答題的時候?qū)⑵浯┎迤渲校凑债?dāng)場的需要或簡要或詳細(xì)解釋一番，也算是一種應(yīng)對的方法吧

1．天行健，君子以自強不息?！吨芤住?/p>

譯：作為君子，應(yīng)該有堅強的意志，永不止息的奮斗精神，努力加強自我修養(yǎng)，完成并發(fā)展自己的學(xué)業(yè)或事業(yè)，能這樣做才體現(xiàn)了天的意志，不辜負(fù)宇宙給予君子的職責(zé)和才能。

2．勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！度龂尽穭湔Z

譯：對任何一件事，不要因為它是很小的、不顯眼的壞事就去做；相反，對于一些微小的。卻有益于別人的好事，不要因為它意義不大就不去做它。

3．見善如不及，見不善如探湯?！墩撜Z》

譯：見到好的人，生怕來不及向他學(xué)習(xí)，見到好的事，生怕遲了就做不了。看到了惡人、壞事，就像是接觸到熱得發(fā)燙的水一樣，要立刻離開，避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

4．躬自厚而薄責(zé)于人，則遠(yuǎn)怨矣?！墩撜Z》

譯：干活搶重的，有過失主動承擔(dān)主要責(zé)任是“躬自厚”，對別人多諒解多寬容，是“薄責(zé)于人”，這樣的話，就不會互相怨恨。

5．君子成人之美，不成人之惡。小人反是?！墩撜Z》

譯：君子總是從善良的或有利于他人的愿望出發(fā)，全心全意促使別人實現(xiàn)良好的意愿和正當(dāng)?shù)囊螅粫美淇岬难酃饪词澜??；蚴俏痔煜虏粊y，不會在別人有失敗、錯誤或痛苦時推波助瀾。小人卻相反，總是“成人之惡，不成人之美”。

6．見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！墩撜Z》