冀教版小學數(shù)學五年級下冊《27-異分母分數(shù)加法和減法》教學課件

冀教版數(shù)學五年級下冊異分母分數(shù)加法和減法情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)異分母分數(shù)加減法課堂練習2冀教版數(shù)學五年級下冊異分母分數(shù)加法和減法情境導入把下面每組中的兩個分數(shù)通分。5312和6831和73124和151556和24241814和242449和情境導入返回把下面每組中的兩個分數(shù)通分。5312和6831和73124（1）她倆一共用了多少張紙？丫丫和紅紅用同樣大的彩紙折紙花。我用了

張紙。1223我用了張紙。探究新知返回就是求和這兩個異分母分數(shù)相加的和是多少?1223（1）她倆一共用了多少張紙？丫丫和紅紅用同樣大的彩紙折紙花。答：她倆一共用了張紙。76（1）她倆一共用了多少張紙？

先通分用6作公分母再根據(jù)同分母分數(shù)加法的計算法則計算

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分數(shù)單位不同（張）返回答：她倆一共用了張紙。76（1）她倆一共用了多少張紙？（2）紅紅比丫丫多用了幾分之幾張紙？

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（張）答：紅紅比丫丫多用了張紙。

返回先通分用6作公分母再根據(jù)同分母分數(shù)加法的計算法則計算分數(shù)單位不同（2）紅紅比丫丫多用了幾分之幾張紙？

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（張）答下面的計算對嗎？把不對的改正過來。（1）+＝××分數(shù)單位相同才能相加最后結(jié)果要化成最簡分數(shù)分數(shù)（2）–＝＝+＝+–＝＝課堂練習返回下面的計算對嗎？把不對的改正過來。（1）+＝××分數(shù)單位相同（1）兩個月一共修了這條公路的幾分之幾？1414720＋＝＋5207201220＝答：兩個月一共修了這條公路的

。35筑路隊修一條公路，5月份修了全長的

，6月份修了全長的

。720＝35化成最簡分數(shù)返回（1）兩個月一共修了這條公路的幾分之幾？1414720＋14－720答：6月份修得多，多修這條公路的

。＝220＝720520－（2）哪個月修得多，多修這條公路的幾分之幾？＝110

11014720＝520520＞返回14筑路隊修一條公路，5月份修了全長的

，6月份修了全長的

。72014－720答：6月份修得多，多修這條公路的服裝廠加工一批校服，第一周完成了總?cè)蝿?wù)的，第二周完成了總?cè)蝿?wù)的。1413（1）前兩周完成總?cè)蝿?wù)的幾分之幾？1413+＝712（2）第三周完成總?cè)蝿?wù)的幾分之幾？1712-＝512答：前兩周完成總?cè)蝿?wù)。712答：第三周完成總?cè)蝿?wù)的前兩周完成總?cè)蝿?wù)。512返回服裝廠加工一批校服，第一周完成了總?cè)蝿?wù)的，第二周完成某市舉辦一次數(shù)學競賽，設(shè)一、二、三等獎若干名。競賽結(jié)束，獲一、二等獎的人數(shù)占獲獎總?cè)藬?shù)的，獲二、三等獎的人數(shù)占獲獎總?cè)藬?shù)的。獲一、二、三等獎的人數(shù)各占獲獎總?cè)藬?shù)的幾分之幾？91025三等獎二等獎一等獎35－91025－1310－25＝35＝310＝110答：獲一、二、三等獎的人數(shù)分別占獲獎總?cè)藬?shù)的、、。

110

310

35返回某市舉辦一次數(shù)學競賽，設(shè)一、二、三等獎若干名。競賽結(jié)束，獲一先通分,化成同分母分數(shù),然后按照同分母分數(shù)加、減法的方法計算。異分母分數(shù)加、減法的計算方法這節(jié)課你們都學會了哪些知識？課堂小結(jié)返回分數(shù)單位相同，才能直接相加減。先通分,化成同分母分數(shù),然后按照異分母